Presentación que explica a los niños, con palabras sencillas y ejemplos cotidianos, qué es un DEA, para qué y cómo se usa

1. (para niños de segundo ciclo de Primaria)
Dra. Marta Nonide Robles “RCP desde mi cole”

2. ¿Sabías que el corazón funciona
como un teléfono móvil?
La pantalla, las teclas y los programas
funcionan gracias a que el móvil tiene:
 Una batería, que genera energía
 Y un sistema de circuitos,
que transportan esa energía por
el interior del móvil, para hacerlo
funcionar
“RCP desde mi cole”

3. El corazón late sin parar gracias a que tiene una
“batería” (NODO SINUSAL, NS), de larguísima duración
(¡dura toda la vida!), que genera un “impulso eléctrico”
y un “sistema de cables”
(SISTEMA DE CONDUCCIÓN DEL CORAZÓN), que llevan
esa “corriente eléctrica” que sale del NS por todo el
corazón, provocando latidos continuos y rítmicos.
“RCP desde mi cole”

4. Pero a veces hay un “cortocircuito”
 A veces falla un circuito del móvil:
Porque se nos rompe, se nos moja…
Porque venía defectuoso de fábrica
 A veces “falla un cable” del sistema eléctrico del
corazón:
 Por culpa de una enfermedad del corazón
(por ejemplo, un infarto)
 O porque una persona ha nacido con un
“cable del corazón defectuoso”
(por ejemplo, una arritmia congénita)
“RCP desde mi cole”

5. ¿Qué pasa entonces?
 Cuando falla un circuito, la
pantalla del móvil se atasca o
empieza a “temblar”.
 Cuando el sistema eléctrico del
corazón sufre un
“cortocircuito”, el corazón se
pone a “temblar”.
“RCP desde mi cole”

6. FIBRILACIÓN VENTRICULAR:
el corazón tiembla
El corazón “tiembla” de forma caótica.
No es capaz de latir rítmicamente.
Este temblor descontrolado se llama
FIBRILACIÓN VENTRICULAR.
“RCP desde mi cole”

7.  Cuando la pantalla de un móvil “tiembla”, el móvil
deja de funcionar correctamente. No podemos
cambiar de página, ni pasar las fotos, ni salir de la
aplicación… Es como si estuviera BLOQUEADO.
 Cuando el corazón “tiembla”, deja de funcionar
correctamente. No late bien, no manda sangre al
resto del cuerpo. Es como si estuviera PARADO.
La FIBRILACIÓN VENTRICULAR
es una arritmia muy grave,
porque hace que el corazón deje de funcionar,
igual que en una parada cardíaca
“RCP desde mi cole”

8. ¿Cómo nos damos cuenta de que esto
le puede estar ocurriendo a alguien?
 Cuando un corazón sufre una Fibrilación Ventricular (FV),
de repente se pone a “temblar” y deja de funcionar.
 La persona, que hasta entonces parecía estar perfectamente,
de golpe y sin avisar…
se desmaya y cae al suelo
deja de hablar
deja de moverse
¡¡¡DEJA DE RESPIRAR!!!
“RCP desde mi cole”

9. ¿Recordáis la “Canción de la Reanimación”?
 Había una vez una persona “dormida” que no podía
despertar ni cuando la llamaba ni cuando la movía.
 HAY QUE PEDIR AYUDA AL 112.
 Para ver si respira levanto su barbilla, acerco mi mejilla para
sentir si echa aire su nariz.
 SI SE MUEVE EL PECHO ES PORQUE RESPIRA. Le pongo de
lado para evitar que se pueda atragantar.
 PERO SI NO RESPIRA… ¡¡¡ ES QUE ESTÁ PARADO !!! ¡HAY
QUE EMPEZAR A REANIMAR!
Si una persona se desmaya y nos parece que
NO RESPIRA, su corazón podría estar parado… o
“temblando” por una FIBRILACIÓN VENTRICULAR.
“RCP desde mi cole”

10. En cuanto nos demos cuenta de que alguien se ha
desmayado y NO RESPIRA, debemos
LLAMAR RÁPIDAMENTE al
(o al 061 en algunas comunidades)
El personal sanitario del 112:
-nos hará preguntas
-nos mandará la ayuda sanitaria
-nos dará órdenes. Por ejemplo:
-Comenzar inmediatamente RCP
-Preguntar si hay un desfibrilador cerca.
“RCP desde mi cole”

11. ¿Por qué hay que hacer RCP?
 Porque un corazón que se pone a “temblar” no
funciona.
 Si no funciona, no lleva sangre al cerebro con cada
latido.
 Si el cerebro no recibe sangre, las neuronas se
estropean.
HASTA QUE EL CORAZÓN VUELVA A
LATIR NORMALMENTE, NOSOTROS
TENEMOS QUE SER SU CORAZÓN PARA
MANTENER SU CEREBRO SANO.
“RCP desde mi cole”

12. Tenemos que hacer RCP con compresiones
torácicas (“masaje cardíaco”),
comprimiendo entre 100 y 120 veces por minuto.
Y si estamos entrenados, alternamos
2 ventilaciones / 30 compresiones
“RCP desde mi cole”

13. ¿Y qué es un desfibrilador?
 ¿Qué hacemos cuando la pantalla del móvil tiembla o se
bloquea?
“Reiniciamos” el móvil.
 Se “apaga” la pantalla.
 Se paran todos los programas. Los circuitos se “reordenan”.
 La batería hace que el móvil vuelva a encenderse solo.
 ¿Qué hacemos cuando un corazón “tiembla” porque un
cortocircuito ha provocado una FV?
“Reiniciamos” el corazón.
 Se “apaga” el sistema eléctrico.
 El corazón se para: deja de moverse y de temblar.
 La “batería” (NS) hará que el corazón vuelva a “encenderse”
solo y a latir.
“RCP desde mi cole”

14. ¿Y cómo se “reinicia” un corazón?
Con una DESFIBRILACIÓN
 Consiste en aplicar al corazón una DESCARGA
ELÉCTRICA potente y brusca, que logre
“reiniciar” el sistema eléctrico estropeado.
 El aparato que lanza esta descarga eléctrica
directamente al corazón se llama
DESFIBRILADOR.
“RCP desde mi cole”

15.  DEA: Desfibrilador Externo Automático
 DESA: Desfibrilador Externo Semi-Automático
Son los desfibriladores que encontraremos en los
lugares públicos y que pueden usar las personas
entrenadas.
DESFIBRILADORES
“RCP desde mi cole”

16. Son aparatos pequeños, fáciles de usar
y muy seguros.
Hay muchos modelos, pero todos se
manejan de forma muy parecida.
“RCP desde mi cole”

17. Todos ellos tienen 3 partes:
1- Unos parches que se pegan
al pecho del paciente. De ellos
salen unos cables que se
“enchufan” al aparato.
2- Un botón de encendido
3- Un botón para aplicar la
descarga eléctrica
“RCP desde mi cole”

18. “RCP desde mi cole”

19. Sólo hay que hacer 2 cosas:
1. Encenderlo
2. Hacer lo que nos diga
¿Cómo se usa un DEA o DESA?
“RCP desde mi cole”

20. ¿Qué cosas nos ordena hacer
un DEA o DESA?
1. “Conecta los electrodos y pega los
parches en el pecho del paciente”
2. Mientras el DEA mira si el corazón
tiembla o no, “no toques al paciente”
3. Si el corazón está “temblando”, el DEA
se cargará de energía y recomendará:
“da una descarga”
“RCP desde mi cole”

21. 1. “CONECTA LOS ELECTRODOS”
Hay que enchufar los cables al aparato.
Sólo permite enchufarlos de una forma;
si no, la clavija no encaja.
¡Es imposible confundirnos!
“RCP desde mi cole”

22. “PEGA LOS PARCHES SOBRE EL PECHO
DEL PACIENTE”
 Hay 2 parches
 Cada parche
trae un dibujo
que nos enseña
dónde y de qué
forma se coloca.
“RCP desde mi cole”

23. Hay que quitar o romper la ropa del paciente
para dejar su pecho al descubierto
Despegamos
las protecciones
de los parches
“RCP desde mi cole”

24. “RCP desde mi cole”
Pegamos los parches
como nos indican
los dibujos:
Uno bajo la clavícula derecha
Otro bajo la tetilla izquierda

25. 2. “¡NO TOQUES AL PACIENTE!”
El DEA está mirando si el corazón “tiembla”
El DEA está haciendo un electrocardiograma;
está comprobando si el corazón está “temblando” o no.
Si tocamos al paciente podemos crear
interferencias en el análisis, y el DEA se puede “equivocar”.
¡Nadie puede tocar al paciente
hasta que el DEA diga
que ya se le puede tocar!
“RCP desde mi cole”

26. 3.“SE RECOMIENDA DAR UNA DESCARGA”
Esto quiere decir que el DEA ha detectado que
el corazón está “temblando”, en FV.
Una descarga puede salvar la vida del paciente.
¡No hay que tener miedo!
El corazón “tiembla”
y no funciona
DESCARGA El corazón vuelve a latir
“RCP desde mi cole”

27.  El botón de “descarga”
se iluminará.
 Hay que ASEGURARSE DE QUE NADIE ESTÁ
TOCANDO AL PACIENTE (para que la corriente
eléctrica no se desvíe y evitar cualquier riesgo)
 APRETAMOS EL BOTÓN DE DESCARGA
 El cuerpo del paciente dará una pequeña sacudida.
“RCP desde mi cole”

28. ¿Y si “NO RECOMIENDA DAR
UNA DESCARGA”?
 Significa que el corazón NO está “temblando”
 Una descarga NO sería eficaz.
 El DEA NO se cargará de energía.
 Por más que apretemos el botón de
descarga, el DEA NO dará una
descarga.
Nunca podremos hacer daño
a una persona por colocarle
el DEA, aunque su corazón
no esté “temblando”.
“RCP desde mi cole”

29. ¿Y si nos equivocamos y el corazón de la
persona SÍ que está latiendo?
 No pasa nada. Porque el DEA sabrá
que ese corazón NO está temblando,
y NO se cargará de energía.
 NO descargará la corriente eléctrica,
aunque nosotros apretásemos el botón
de descarga.
“RCP desde mi cole”
Nunca podremos hacer daño
a una persona viva
por colocarle el DEA.

30. CADA 2 MINUTOS el DEA vuelve a mirar
cómo está el corazón
Hasta dentro de 2 minutos no hará otro electrocardiograma.
En ese tiempo tenemos que mirar a la persona buscando
SIGNOS DE VIDA:
Tos Ruidos Respiración
Movimientos Quejidos Abre los ojos…
 Si tiene signos de vida, no haremos nada más.
¡Le hemos salvado la vida!
 Si NO tiene signos de vida,
hay que empezar RCP inmediatamente.
“RCP desde mi cole”
Masaje cardíaco sin parar.
Si estamos entrenados,
2 ventilaciones cada 30 compresiones

31. Cuando el DEA vuelva a hablar…
…volvemos a prestar atención y volvemos a
hacer lo que nos diga.
Y así hasta que llegue personal sanitario o
más experto que nosotros.
“RCP desde mi cole”

32. En cuanto nos demos cuenta de que
la persona desmayada NO respira…
Lo primero: llamar al 112
Lo segundo: comenzar RCP (porque el corazón NO
estará funcionando, y nosotros tenemos que ser su
corazón hasta que llegue la ayuda)
Lo tercero: preguntar si hay un DEA cerca.
Si alguien trae un DEA hay que encenderlo
inmediatamente y seguir sus instrucciones, una y
otra vez, hasta que llegue la ayuda sanitaria.
Recuerda lo que hay que hacer:
“RCP desde mi cole”

33. “RCP desde mi cole”