Este documento presenta una introducción a los conceptos de ciencia de la información, bibliotecología, documentación y archivística. Explica que la archivística estudia la recuperación y consulta de información así como su conservación a través del tiempo mediante técnicas y procedimientos. La bibliotecología se centra en el estudio de bibliotecas y aspectos relacionados como la organización y transmisión de información. Finalmente, la documentación se ocupa de la recopilación, tratamiento y conservación de información con fines de divulgación

1. LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA,
DOCUMENTACIÓN, ARCHIVÍSTICA
ANDREA CAROLINA ADAMES VEGA
FLOR CRISTINA AYALA VANEGAS
JULIAN ANDRES MORA YEPES
FANNY YISELA SANABRIA PARRADO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FUNDAMENTOS EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN,BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVÍSTICA.

2. INTRODUCCIÒN
El propósito de esta investigación de
grupo es mostrar los diferentes
conceptos que se tienen acerca del
origen de las Ciencias de la información,
la Documentación,bibliotecología y
Archivística.

3. "La ciencia que trata de los archivos, de su conservación, administración, clasificación,
ordenación, interpretación, etcétera, de las colecciones de documentos que en los archivos
se conservan como fuente para su conocimiento ulterior y el servicio público".
Según el Doctor Emilio Luis Setién Quesada, es “la ciencia que estudia la actividad
archivística, específicamente los problemas teóricos, históricos y metodológicos referentes a
los documentos y fondos de archivo. Comprende las especialidades de: teoría y práctica de
la actividad de los archivos, historia de los archivos, economía de los archivos
(archivonomía), estadística de los archivos, tecnología de los archivos, etcétera".
"(...) una disciplina auxiliar o funcional de la administración y de la historia, que se refiere a la
creación, historia, organización y funciones de los archivos y sus fundamentos legales y
jurídicos. Creemos que la archivología es más una disciplina técnica que una ciencia, en el
estricto sentido de la palabra, porque le faltan algunos elementos propios de toda ciencia."

4. La Archivística es una ciencia que tiene un
objeto y método de estudio que permite
mediante técnicas y procedimientos, la
recuperación y consulta de la información, así
como su conservación en el tiempo,
administración y la organización de los
documentos y Archivos, así como, principios,
normas y terminologías como fundamento legal
y jurídico que soportan los principios teóricos
como disciplina.
imagen recuperada de
https://archivoshistoriapatrimonio.blogspot.com.co/2016/10/p
rincipios-fundamentales-de-la.html

5. ¿QUE ES
BIBLIOTECOLOGÍA?
Se denomina como Bibliotecología a aquella
disciplina científica que centra su estudio en las
bibliotecas y todos los aspectos que involucran a
las mismas.
Se conoce como bibliotecología a la disciplina centrada en el estudio de las diferentes
características y propiedades de las bibliotecas. En ocasiones el término se utiliza como
sinónimo de biblioteconomía, aunque la Real Academia Española (RAE) indica que este
último concepto alude específicamente a la organización, gestión y mantenimiento de las
bibliotecas.
Ciencia que estudia las bibliotecas en todos sus
aspectos:
organización, transmisión de la información.
imagen recuperada de
https://bibliotecologiauno.files.wordpress.com/2015/04/bibliotecologia-al-dia.jpg

6. DEFINICIÓN PROPIA
Bibliotecología: Es el estudio que se centra en las
actividades de una biblioteca, el proceso de organización,
catalogación y selección de la información bibliográfica.
imagen recuperada de
http://blog.pucp.edu.pe/blog/ccii/tag/bibliotecologia/

7. Yepes (2001) afirma. ” Documentación puede entenderse como conjunto de las disciplinas
(Ciencias de la Documentación) relacionadas con el estudio del documento como fuente de
información para obtener una nueva información o una toma de decisiones. Puede también
entenderse como una disciplina documentaria —la llamada Documentación general— que
estudia la planificación de sistemas, redes y centros de documentación a manera de
contexto o marco en que tienen lugar las operaciones documentales” (p.5)
Según Amat (1989). Se denomina documentación “al proceso de reunir documentos sobre
un tema determinado y al tratamiento de esos documentos para su difusión precisa,
exhaustiva e inmediata” (p.8)
Yepes (2001) comenta. “La Documentación tiene como objeto de estudio un proceso
informativo de naturaleza especial que se denomina proceso informativo-documental. Este
proceso se basa en la conserva y retención de mensajes informativos anteriores que son
recuperados posteriormente transformándose en mensajes documentarios por obra y gracia
de los diversos sujetos del proceso. Y ello con un sentido claramente teleológico: a fin de
que el sujeto receptor o usuario los utilice como base para la producción de un nuevo
mensaje informativo que volverá a entrar de nuevo en el ciclo del proceso sin solución de
continuidad” (p.6)

8. Diremos brevemente acerca de la disciplina de
la Documentación que podemos asegurar, está
considerada como una ciencia encargada de la
recopilación, tratamiento y conservación de la
información con fines de divulgación de los
contenidos, también con el propósito de ser una
herramienta y satisfacer los requerimientos de
información de la sociedad.
imagen recuperada de
http://conceptodefinicion.de/documentacion/

9. Es una rama de la ciencia que estudia la práctica del procesamiento de información y la
ingeniería de los sistemas de información tienen un fuerte vínculo con las ciencias de la
computación. Constituyen temas clave el estudio de los conceptos datos, información,
conocimiento y sabiduría a los cuales se les suele organizar en forma de pirámide de
menor a mayor complejidad. Las disciplinas que incluyen las ciencias de la información son:
la museología, la biblioteconomía, la documentación y la archivística.
Es presente en Francia y España, cuyos padres fundadores Robert Escarpit y jean Meyrat
se caracterizan por postular la comunicación como un proceso donde la información es el
contenido, se fortalecen las herramientas metodológicas propias de esta área como el
análisis de contenidos.
Es una ciencia interdisciplinaria que se ocupa del análisis, recolección, clasificación, uso,
almacenamiento, recuperación, difusión y protección de la información, estas prácticas
proporcionan el estudio y la aplicación de la información con el fin de entender los flujos y el
comportamiento de la información.

10. Ciencias de la información es también la aplicación de conocimientos con el fin de
entender que la ciencia dela información es también como su nombre lo indica la
información recibida y procesada en datos, se investiga como patrimonio cultural de
la humanidad y como sus métodos naturales como artificiales para su análisis y
recuperación con uso optimo.
imagen recuperada de http://http://facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-
humanas/noticias-y-eventos/noticias/ciencias-de-la-informacion-
profesora-arakaki/
imagen recuperada de http://blog.pucp.edu.pe/blog/ccii/2014/12/02/plan-
especial-de-licenciatura-en-ciencias-de-la-informaci-n-admisi-n-2015-1/

11. ORIGEN DE LA BIBLIOTECOLOGÍA
EN COLOMBIA
La Biblioteca Nacional de Colombia fue fundada por el Virrey Manuella De Guirior, y el Virrey
Manuel Antonio Flórez Maldonado y pudo abrir las puertas al público con más de 4.182
volúmenes. En el año 1789 la biblioteca Nacional de Colombia, se propone seguir los
estándares propuestos por las bibliotecas Europeas.
Para el 25 de marzo de 1834, se decreta la primera ley de depósito legal, dicha ley obligo a
remitir a la biblioteca toda la documentación impresa del país, y desde ese momento la
biblioteca fue la encargada de custodiar y conservar la información como patrimonio
bibliográfico de la nación. Tras esta ley se decreta también la del 11 de febrero de 1879 la cual
ordenó: “Promover la formación de bibliotecas populares y el establecimiento de sociedades
literarias científicas e industriales con el objeto de fomentar la afición a la lectura y dar aliento al
trabajo en todas las clases sociales”.

12. Tras esta ley empiezan a crecer el volumen de bibliotecas como en el departamento de
Antioquia que ordena que por cada 10.000 habitantes por municipios, halla una
Biblioteca, sin embargo en 1942 en la Biblioteca Central nace la escuela de
Bibliotecarios dedicados a las actividades que estas demandan. El 23 de febrero de
1958 se crea la biblioteca Luis Ángel Arango la cual fue patrocinada por el banco de la
República.
En el país la Universidad de la Salle abre el programa de bibliotecología 1971.La
segunda universidad en tener este inicia es la Javeriana en el año 1973. Para el 3 de
septiembre 1987 se une a esta causa la Universidad del Quindío proponiendo el
programa de Ciencias de la Información en su modalidad virtual con la aprobación del
ministerio de Educación. Tras estos avances en 1996 se incorpora una nueva red de
Bibliotecas Públicas (BP) para la ciudad de Bogotá, la cual se empezó a desarrollar en
2001.
La ley 1379 del 15 de enero del 2010 sienta las bases de la Política Nacional de la Red
de Bibliotecas Públicas. Para ello, traza lineamientos técnicos sobre el funcionamiento
de todas las Bibliotecas Públicas Estatales del país. La cual posteriormente el 21 de
agosto de 2013 se desarrolla el Plan Nacional de Lectura y Bibliotecas (PNLB) la cual
contempla estrategias para fomentar el uso de las bibliotecas.
BIBLIOTECOLOGÍA EN COLOMBIA

13. Seracevic, define la interdisciplinariedad en las Ciencias dela Información como: “es
interdisciplinar por naturaleza, sin embargo, las relaciones con varias disciplinas están
cambiando. La evolución interdisciplinar se encuentra lejos de haber terminado”.
Para entender la interdisciplinariedad de las ciencias dela Información y poder llegar a
una definición clara, así como enlistar cuales son esas disciplinas que hacen posible
dicha interdisciplinariedad, citare los cuadros analizados por Pérez y Setién, donde
identifican por varios autores las estructuras de interrelación que han logrado
diferentes disciplinas con la Ciencia de la información de manera cronológica y que
permiten identificar de forma clara cuales son las disciplinas que se relacionan con la
Ciencias de la información de forma evolutiva en el tiempo:
Ejemplo de Taylor (1966):

14. Según Wersing y
Newlling (1975)
Según Setién y Gorbea (1994):

15. Como definición y a mi
consideración: La
interdisciplinariedad de las
Ciencias de la Información con las
demás disciplinas se conecta por
naturaleza, con un fin único y es la
creación en la interpretación de la
información desde la creación de
conocimiento con
interdependencia entre sí
pero con conexión constante con
las Ciencia de la Información.
Según Ribeiro-Pinheiro (2005):

16. ¿Qué entiende por transdisciplinariedad en la
ciencia de la información?
Esta rebasa los límites de los
interdisciplinario su mayor fin es superar la
fragmentación del conocimiento, mediante la
interacción y la transformación de
perspectivas interesadas en la acción y la
realidad, traspasa los límites delas disciplinas
individuales y trasciende a las perspectivas
múltiples.
imagen recuperada de
https://www.google.com.co/search?q=transdisciplinariedad&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=0ahUKEwj1waOj4uLaAhVE

17. ¿Qué diferencias y semejanzas encuentra entre la
informática, computación y ciencias de la información?
Informática: es la ciencia que estudia los métodos los procesos y las técnicas con el fin de
almacenar, procesar y transmitir la información y se define como el conjunto de
conocimientos que hacen posible el procesamiento de los datos.
Computación: es el conjunto de conocimientos científicos y técnicos que hacen posible el
tratamiento de la información. Comprende la creación de algoritmos para la solución de
problemas y el procesamiento de la información a nivel software y hardware.
Ciencias de la información: medio eficaz para recopilar, conservar y buscar la información,
estudia las propiedades de los conocimientos y sirve como materia de investigación.

18. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS
Diferencias: son disciplinas con distintos
enfoques, y se desarrollaron en diferentes
periodos de acuerdo a las teorías de la
información.
Semejanzas: las tres son ciencias y se
relacionan para la accesibilidad de la
información.
La informática, la computación y la ciencia de la información surgieron en forma
independiente y se enlazaron después de la evolución de una misma ciencia,
aunque son disciplinas diferentes pero las tres están comprometidas con la
información adecuada a las necesidades de sus usuarios.
imagen recuperada de
http://www.grupocodesi.com/cursos-de-
computacion.html

19. ¿Qué papel juega la informática y la
computación en la ciencia de la información?
Estas coinciden en el mismo tiempo, adquirieron un valor estratégico y prioritario
considerándose como impredecibles para el desarrollo científico y tecnológico, surgiendo
como disciplinas independientes pero una tras la otra.
imagen recuperada de
http://www.utfsm.cl/admision/carreras/concepcion/tecnic
o-universitario-en-informatica/

20. 1 .Schellenberg TR. Archivos modernos. Principios y Técnicas. La Habana: Archivo
Nacional: Instituto Panamericano de Geografía e Historia. 1958.
2. Setién Quesada E. Aportes metodológicos de la investigación sobre la actividad
bibliotecaria en el Ministerio de Cultura de Cuba. Bibliotecas. Serie Especial. 1995.
3. Tanodi A. Manual de Archivología Hispanoamericana: Teorías y Principios. Córdova:
Universidad de Córdova. 1961.
4. Sacado de https://www.definicionabc.com/comunicacion/bibliotec
5.( Sevillano Bazantes Evelina- La Bibliotecología pag. 1)
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/93/BIBLIOTECOLOG%C3%8DA_EVE
LINA_ECUADOR.pdf
6.( Pérez Julián y Merino María) https://definicion.de/bibliotecologia/
7.LÓPEZ YEPES, José. La investigación Española en teoría de la Documentación
(1990-2000). Revista General de Información y Documentación 2001; 11(2). Disponible
en: http://revistas.ucm.es/byd/11321873/articulos/RGID0101220259A.PDF [Consultado:
29 de abril de 2018]

21. BIBLIOGRAFIA
8.Stock, W.G., & Stock, M. (2013). Handbook of Information Science. Berlin, Boston, MA:
De Gruyter Saur.
9.Linares Columbié, Radamés (2005). «Ciencia, tecnología y situación informacional en
el siglo XIX y primera mitad del siglo XX». Ciencia de la Información: su historia y
epistemología. Rojas Heberhard Editores Ltda. p. 75. ISBN 9589121799.
10. Rayward, W. B. The History and Historiography in Information Science: some
reflections. In: Buckland M. and T. B. Hahn. Historical Studies in Information Science.
Washington DC.: ASIS, 1995 p. 32-42
11.Moreiro González, José A. Introducción bibliográfica y conceptual al estudio evolutivo
de la Documentación. DM PPU Barcelona, 1990
12. Saracevic T. Information science. En: Journal of the American Society for Information
Science
1999; 50(12), 1051-1063.
13.. Pérez Matos NE, Setién Quesada E. Bibliotecología y ciencia de la información:
enfoque
interdisciplinario. Acimed 2008; 18 (5) Disponible en:

22. BIBLIOGRAFÍA
14.Tomado de
http://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com.co/2009/07/asociacion-colombiana-
de.html
15.Consultado en
http://bibliotecanacional.gov.co/es-co/Footer/biblioteca-nacional-de-colombia/quienes-
somos/historia
16.Consultado en https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_Nacional_de_Colombia
17. Consultado de http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_4_08/aci31008.htm
18. Recuperado de http://diccionario.sensagent.com/Transdisciplinariedad/es-es/