Democracia Digital: Nuevos Medios y Pariticipación Ciudadana. Experiencias en la Red de la Población Inmigrante en España. Martínez Nicolás, Manuel; Tucho Fernández, Fernando; García de Madariaga, José María
Democracia Digital: Nuevos Medios y Pariticipación Ciudadana. Experiencias en la Red de la Población Inmigrante en España.
Martínez Nicolás, Manuel; Tucho Fernández, Fernando; García de Madariaga, José María
Un libro que plantea una pregunta y seis autores que intentan ofrecerle al lector una respuesta. Iván Schuliaquer, periodista y politólogo, entrevistó en su libro “El poder de los medios”, recientemente editado por el sello Capital Intelectual, a seis referentes del campo de la comunicación, el periodismo, la cultura y la política. Gianni Vattimo, Pablo Boczkowski, Ernesto Laclau, Gabriel Vommaro, Antonio Negri y Néstor García Canclini intentan responder a la pregunta acerca de cuál es el papel que cumplen los medios en las sociedades contemporáneas.
Si bien es innegable que los medios ocupan un lugar central en nuestras vidas, el autor advierte sobre los riesgos de caer en un simplismo que sólo los analice en términos binarios entre manipulación y absoluta libertad. La crisis y los cambios del campo mediático de hoy, así como las relaciones entre sociedad, política y medios son el centro del debate que plantea el libro.
El cuarto número de la revista de Comunicación Evoca enfoca sobre Comunicación Política 2.0.
Evento relacionado
http://www.eoi.es/portal/guest/evento/1451/comunicacion-politica-20-presentacion-del-4-cuaderno-de-comunicacion-evoca
Presentación realizada por Andrés Cañizalez en el marco del IV Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2011 (http://www.uninorte.edu.co/retodigital/).
Un libro que plantea una pregunta y seis autores que intentan ofrecerle al lector una respuesta. Iván Schuliaquer, periodista y politólogo, entrevistó en su libro “El poder de los medios”, recientemente editado por el sello Capital Intelectual, a seis referentes del campo de la comunicación, el periodismo, la cultura y la política. Gianni Vattimo, Pablo Boczkowski, Ernesto Laclau, Gabriel Vommaro, Antonio Negri y Néstor García Canclini intentan responder a la pregunta acerca de cuál es el papel que cumplen los medios en las sociedades contemporáneas.
Si bien es innegable que los medios ocupan un lugar central en nuestras vidas, el autor advierte sobre los riesgos de caer en un simplismo que sólo los analice en términos binarios entre manipulación y absoluta libertad. La crisis y los cambios del campo mediático de hoy, así como las relaciones entre sociedad, política y medios son el centro del debate que plantea el libro.
El cuarto número de la revista de Comunicación Evoca enfoca sobre Comunicación Política 2.0.
Evento relacionado
http://www.eoi.es/portal/guest/evento/1451/comunicacion-politica-20-presentacion-del-4-cuaderno-de-comunicacion-evoca
Presentación realizada por Andrés Cañizalez en el marco del IV Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2011 (http://www.uninorte.edu.co/retodigital/).
Reflexión en torno a la importancia de construir un marco teórico consistente para interpretar y comprender las realidades virtuales y sus incidencias en las realidades concretas de nuestra sociedad.
Resumen
A fines de 2011, en la Municipalidad de Rivadavia, Provincia de San Juan, se comenzó a utilizar un canal alternativo de comunicación (Fan Page) para publicitar las actividades de Gobierno. Con el pasar del tiempo, y en paralelo a una evolución operativa y de diseño de Facebook, que favorecieron la apertura de nuevas posibilidades creativas, también se fue transformando el estilo de los post de nuestra red social vertical. Tras una actividad ininterrumpida de cerca de 4 años, es importante preguntarnos ¿Las posibilidades de comunicación a través de un soporte digital en un entorno virtual favorecieron a Rivadavia?
Atentos por el grado de desarrollo de las nuevas tecnologías y su trascendencia para realizar cualquier tipo de actividad cotidiana, se asumió el compromiso frente al fracaso de una sociedad de la información que no logra resolver la tendencia natural al desequilibro del mundo contemporáneo. En este sentido, la Institución evitó elegir inconscientemente proyectar sobre una prisión telemática cuya atracción vulnera el interés debido a las relaciones que configura el mudo como realmente es, y no como se cuenta que es. La frivolidad y volubilidad de lo virtual, se transforma hacia una comunicación palpable, que se coloca en el centro de la creación y el mantenimiento de lo público en sentido constructivo, con intereses, espacios e imágenes comunes que podrían garantizar, en cierto modo, una democracia vivida, asumida como valor y práctica.
De esta manera surgió la necesidad de adecuarse a un nuevo paradigma virtuanálogo de comunicación ciudadana para modificar las políticas de comunicación, tratando de inducir el encuentro de la sociedad consigo misma, con el futuro a buscar, posibilitando una expresión y un diálogo plural, testeando al poder, generando la inclusión de los medios masivos al proceso y forjando otros equilibrios que empoderen al ciudadano.
¿Cómo está el patio de la apropiación de las TIC en los Movimientos Sociales?Neyda Romero Guasamucare
Presentación de José Candón en el II Encuentro Movimientos en la Red. 25, 26 y 27 de noviembre en Cádiz y organizado por el CRAC
Nota: esta presentación está bajo licencia Creative Commons y ha sido cedida generosamente por su autor.
Reflexión en torno a la importancia de construir un marco teórico consistente para interpretar y comprender las realidades virtuales y sus incidencias en las realidades concretas de nuestra sociedad.
Resumen
A fines de 2011, en la Municipalidad de Rivadavia, Provincia de San Juan, se comenzó a utilizar un canal alternativo de comunicación (Fan Page) para publicitar las actividades de Gobierno. Con el pasar del tiempo, y en paralelo a una evolución operativa y de diseño de Facebook, que favorecieron la apertura de nuevas posibilidades creativas, también se fue transformando el estilo de los post de nuestra red social vertical. Tras una actividad ininterrumpida de cerca de 4 años, es importante preguntarnos ¿Las posibilidades de comunicación a través de un soporte digital en un entorno virtual favorecieron a Rivadavia?
Atentos por el grado de desarrollo de las nuevas tecnologías y su trascendencia para realizar cualquier tipo de actividad cotidiana, se asumió el compromiso frente al fracaso de una sociedad de la información que no logra resolver la tendencia natural al desequilibro del mundo contemporáneo. En este sentido, la Institución evitó elegir inconscientemente proyectar sobre una prisión telemática cuya atracción vulnera el interés debido a las relaciones que configura el mudo como realmente es, y no como se cuenta que es. La frivolidad y volubilidad de lo virtual, se transforma hacia una comunicación palpable, que se coloca en el centro de la creación y el mantenimiento de lo público en sentido constructivo, con intereses, espacios e imágenes comunes que podrían garantizar, en cierto modo, una democracia vivida, asumida como valor y práctica.
De esta manera surgió la necesidad de adecuarse a un nuevo paradigma virtuanálogo de comunicación ciudadana para modificar las políticas de comunicación, tratando de inducir el encuentro de la sociedad consigo misma, con el futuro a buscar, posibilitando una expresión y un diálogo plural, testeando al poder, generando la inclusión de los medios masivos al proceso y forjando otros equilibrios que empoderen al ciudadano.
¿Cómo está el patio de la apropiación de las TIC en los Movimientos Sociales?Neyda Romero Guasamucare
Presentación de José Candón en el II Encuentro Movimientos en la Red. 25, 26 y 27 de noviembre en Cádiz y organizado por el CRAC
Nota: esta presentación está bajo licencia Creative Commons y ha sido cedida generosamente por su autor.
Similar a Democracia Digital: Nuevos Medios y Pariticipación Ciudadana. Experiencias en la Red de la Población Inmigrante en España. Martínez Nicolás, Manuel; Tucho Fernández, Fernando; García de Madariaga, José María
Todo objeto es políticamente atravesado por la construcción y mediación social. Las agendas de investigación, así como los métodos y epistemologías de base que configuran el saber sobre la sociedad y la naturaleza, vienen por lo general condicionadas por la conciencia posible y el desarrollo histórico de las fuerzas productivas. Si bien, en algunas circunstancias, este condicionamiento es relativo, tal y como se observa, por ejemplo, en la Comunicología.
ITIN SD 006 USO DE LAS TIC EN LA PARROQUIA LUZ DE AMÉRICA PARA LA PARTICIPACI...ticsocialesec
La implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en el gobierno ha introducido cambios fundamentales en los sistemas políticos democráticos y ha supuesto nuevas oportunidades de mejorar la relación entre los ciudadanos y los representantes políticos, permitiendo un cierto reencuentro entre la política y la sociedad
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Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes medi...eraser Juan José Calderón
Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias
digitales docentes mediante juicio de expertos
según el Marco DigCompEdu.
Julio Cabero-Almenara
Universidad de Sevilla, Sevilla, España
cabero@us.es
Julio Barroso--‐Osuna
Universidad de Sevilla, Sevilla, España
jbarroso@us.es
Antonio Palacios--‐Rodríguez
Universidad de Sevilla, Sevilla, España
aprodriguez@us.es
Carmen Llorente--‐Cejudo
Universidad de Sevilla, Sevilla, España
karen@us.es
REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL LAYING DOWN HARMONIS...eraser Juan José Calderón
Proposal for a
REGULATION OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL
LAYING DOWN HARMONISED RULES ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE
(ARTIFICIAL INTELLIGENCE ACT) AND AMENDING CERTAIN UNION
LEGISLATIVE ACTS
Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive ...eraser Juan José Calderón
Predicting Big Data Adoption in Companies With an Explanatory and Predictive Model
Predecir la adopción de Big Data en empresas con un modelo explicativo y predictivo. @currovillarejo @jpcabrera71 @gutiker y @fliebc
Ética y Revolución Digital
Revista Diecisiete nº 4 2021. Investigación Interdisciplinar para los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
PANORAMA
Ética y Derecho en la Revolución Digital
Txetxu Ausín y Margarita Robles Carrillo
artículoS
¿Cuarta Revolución Industrial? El reto de la digitalización y sus consecuencias ambientales y antropológicas
Joaquín Fernández Mateo
Hacia una ética del ecosistema híbrido del espacio físico y el ciberespacio
Ángel Gómez de Ágreda y Claudio Feijóo
Aprendizaje-Servicio y Agenda 2030 en la formación de ingenieros de la tecnología inteligente
Angeles Manjarrés y Simon Pickin
Tecnología Humanitaria como catalizadora de una nueva arquitectura de Acción Exterior en España: Horizonte 2030
Raquel Esther Jorge Ricart
Revolución digital, tecnooptimismo y educación
Ricardo Riaza
Desafíos éticos en la aplicación de la inteligencia artificial a los sistemas de defensa
Juan A. Moliner González
notas y colaboraciones
Hacerse viral: las actividades artísticas y su respuesta ante los retos que impone la transformación digital
Marta Pérez Ibáñez
Salud digital: una oportunidad y un imperativo ético
Joan Bigorra Llosas y Laura Sampietro-Colom
El futuro digital del sector energético
Beatriz Crisóstomo Merino y María Luz Cruz Aparicio
Innovación y transformación digital en las ONG. La visión de Acción contra el Hambre
Víctor Giménez Sánchez de la Blanca
El impacto de la inteligencia artificial en la Sociedad y su aplicación en el sector financiero
María Asunción Gilsanz Muñoz
La ética en los estudios de ingeniería
Rafael Miñano Rubio y Gonzalo Génova Fuster
An ethical and sustainable future of work
David Pastor-Escuredo, Gianni Giacomelli, Julio Lumbreras y Juan Garbajosa
Los datos en una administración pública digital - Perspectiva Uruguay
María Laura Rodríguez Mendaro
Ciudades y digitalización: construyendo desde la ética
David Pastor-Escuredo, Celia Fernandez-Aller, Jesus Salgado, Leticia Izquierdo y María Ángeles Huerta
#StopBigTechGoverningBigTech . More than 170 Civil Society Groups Worldwide O...eraser Juan José Calderón
#StopBigTechGoverningBigTech: More than 170 Civil Society Groups Worldwide Oppose Plans for a
Big Tech Dominated Body for Global Digital Governance.
Not only in developing countries but also in the US and EU, calls for stronger regulation of Big Tech
are rising. At the precise point when we should be shaping global norms to regulate Big Tech, plans
have emerged for an ‘empowered’ global digital governance body that will evidently be dominated
by Big Tech. Adding vastly to its already overweening power, this new Body would help Big Tech
resist effective regulation, globally and at national levels. Indeed, we face the unbelievable prospect
of ‘a Big Tech led body for Global Governance of Big Tech’.
PACTO POR LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
8 de febrero de 2021.
El conocimiento y la innovación son esenciales para mantener y mejorar el bienestar social y el crecimiento
económico. La competitividad y la productividad del tejido económico depende, casi en exclusiva, de la
cantidad de conocimiento avanzado incorporado por la actividad productiva y, por ende, de su continua
renovación. La investigación en las ciencias naturales, sociales y humanas es fuente de valores y
enriquecimiento cultural.
Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminis...eraser Juan José Calderón
Desigualdades educativas derivadas del COVID-19 desde una perspectiva feminista. Análisis de los discursos de profesionales de la educación madrileña.
Melani Penna Tosso * Mercedes Sánchez SáinzCristina Mateos CasadoUniversidad Complutense de Madrid, España
Objetivos: Especificar las principales dificultades percibidas por las profesoras y los departamentos y equipos de orientación en relación con la atención a las diversidades en la actual situación de pandemia generada por el COVID-19. Exponer las prácticas educativas implementadas por dichas profesionales para disminuir las desigualdades. Visibilizar desigualdades de género que se dan en el ámbito educativo, relacionadas con la situación de pandemia entre el alumnado, el profesorado y las familias, desde una perspectiva feminista. Analizar las propuestas de cambio que proponen estas profesionales de la educación ante posibles repeticiones de situaciones de emergencia similares.
Resultados: Los docentes se han visto sobrecargados por el trabajo en confinamiento, en general el tiempo de trabajo ha tomado las casas, los espacios familiares, el tiempo libre y los fines de semana. Las profesionales entrevistadas se ven obligadas a una conexión permanente, sin limitación horaria y con horarios condicionados por las familias del alumnado. Se distinguen dos períodos bien diferenciados, en que los objetivos pasaron de ser emocionales a académicos. Como problemática general surge la falta de coordinación dentro los centros educativos.
Método: Análisis de entrevistas semiestructuradas a través de la metodología de análisis crítico de discurso.
Fuente de datos: Entrevistas
Autores: Melani Penna Tosso, Mercedes Sánchez Sáinz y Cristina Mateos Casado
Año: 2020
Institución: Universidad Complutense de Madrid
País al que refiere el análisis: España
Tipo de publicación: Revista arbitrada
"Experiencias booktuber: Más allá del libro y de la pantalla"
Maria Del Mar Suárez
Cristina Alcaraz Andreu
University of Barcelona
2020, R. Roig-Vila (Coord.), J. M. Antolí Martínez & R. Díez Ros (Eds.), XARXES-INNOVAESTIC 2020. Llibre d’actes / REDES-INNOVAESTIC 2020. Libro de actas (pp. 479-480). Alacant: Universitat d'Alacant. ISBN: 978-84-09-20651-3.
Recursos educativos abiertos (REA) en las universidades españolas. Open educational resources (OER) in the Spanish universities. Gema Santos-Hermosa; Eva Estupinyà; Brigit Nonó-Rius; Lidón París-Folch; Jordi Prats-Prat
Pensamiento propio e integración transdisciplinaria en la epistémica social. ...eraser Juan José Calderón
Pensamiento propio e integración
transdisciplinaria en la epistémica social
Arlet Rodríguez Orozco.
Resumen. La educación evoluciona en la vida del estudiante
(ontogenia) y en la vida del sistema escolar (filogenia). Estas
rutas pueden consolidar la continuidad o producir un cambio en la formación del pensamiento propio como estrategia
pedagógica. La experiencia que expongo sucedió durante los
ciclos 2015-1 y 2016-1 al dictar la materia Epistemología de
la Investigación a nivel licenciatura en Estudios Sociales y Gestión Local en la unidad enes (unam) de Morelia. He basado la
praxis educativa en dinámicas de colaboración, buscando arraigar la formación cognitiva del pensamiento propio en jóvenes
aprendices del estudio social. El descubrimiento constante, la
recuperación del pensamiento en tiempo presente y el reconocimiento recíproco produjeron resultados sintéticos dispuestos
aquí para la develación reflexiva.
Escuela de Robótica de Misiones. Un modelo de educación disruptiva. 2019, Ed21. Fundación Santillana.
Carola Aideé Silvero
María Aurelia Escalada
Colaboradores:
Alejandro Piscitelli
Flavia Morales
Julio Alonso
Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of IoT Technologies in Prevent...eraser Juan José Calderón
Covid-19 and IoT: Some Perspectives on the Use of
IoT Technologies in Preventing and Monitoring
COVID-19 Like Infectious Diseases & Lessons
Learned and Impact of Pandemic on IoT
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Democracia Digital: Nuevos Medios y Pariticipación Ciudadana. Experiencias en la Red de la Población Inmigrante en España. Martínez Nicolás, Manuel; Tucho Fernández, Fernando; García de Madariaga, José María