Este documento trata sobre los derechos humanos y está dividido en tres secciones. La primera sección explica que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados. La segunda sección indica que la Constitución de Chile y la Declaración Universal de los Derechos Humanos consagran derechos fundamentales de las personas. La tercera sección explica que los derechos generan deberes y responsabilidades para las personas e instituciones y la importancia de cumplirlos.
Los derechos fundamentales en Ecuador_IAFJSRMauri Rojas
Instituto Academia de Formación Jurídica
“Simón Rodríguez”
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com
Los Derechos Fundamentales y sus GarantíasSenker Arevalo
El presente ensayo parte de una reseña de la evolucion historica del devenir de los Derechos Fundamentales, su exteriorización y sus metodos de garantía. se aborda a los conceptos de pensadores imperantes en la actualidad como Carbonell, Ferrajoli y Santamaría.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Departamento de
Historia y Ciencias Sociales
DERECHOS DE LAS PERSONAS
OBJETIVO DE APRENDIZAJE 1
COMPRENDER QUE TODAS LAS PERSONAS TIENEN DERECHOS
QUE DEBEN SER RESPETADOS POR TODOS COMO BASE DE UNA
SOCIEDAD JUSTA
9. Departamento de
Historia y Ciencias Sociales
PREGUNTAS
1.Defina Derechos Humanos.
2.Señale características de los Derechos Humanos.
3. Indique razón de la existencia de derechos de primera,
segunda y tercera generación.
4.Mencione ejemplos de derechos civiles y políticos.
5.Señale ejemplo de derechos económicos, sociales y
culturales.
6.Indique ejemplos de derecho de los pueblos.
10. Departamento de
Historia y Ciencias Sociales
DERECHOS DE LAS PERSONAS
EN LA LEGISLACIÓN VIGENTE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE 2
SEÑALAR LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS
CONSAGRADOS EN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE CHILE
Y EN LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.
16. Departamento de
Historia y Ciencias Sociales
PREGUNTAS
1. Defina Constitución Política.
2. Señale derechos fundamentales de las personas establecidos
por la Constitución.
3. Señale derechos fundamentale establecidos en la Declaración
Universal de derechos Humanos.
4. Cite ejemplos de derechos de las personas consagrados en los textos
legales vigentes.
5. ¿Es importante o necesario expresar los derechos de las
las personas en un texto legal?. OPINE
.
17. Departamento de
Historia y Ciencias Sociales
DEBERES DE LAS PERSONAS
OBJETIVO DE APRENDIZAJE 3
Explicar que los derechos generan
DEBERES y RESPONSABILIDADES
en las personas e instituciones y
la importancia de su cumplimento
24. Departamento de
Hitoria y Ciencias Sociales
PREGUNTAS
1. Explique la correlación entre derechos y deberes de las personas.
2. Defina deberes de las personas.
3. Cite ejemplos de Deberes de los niños.
4. Explique cuál es el fin del Estado.
5. Emita su opinión sobre la siguiente expresión: “En toda comunidad,
los Derechos van de la mano con los Deberes”.
