El documento describe un proyecto para mejorar la falta de lectura entre niños de quinto grado. El autor observó que muchos niños tenían dificultades para leer en voz alta, como trabarse y saltarse palabras. Realizó una investigación en una escuela primaria local donde encontró que ni los niños ni sus padres tenían el hábito de leer regularmente. Propone un proyecto para promover visitas semanales a la biblioteca escolar y actividades de lectura para inculcar el gusto por la lectura en los niños.