DESNUTRICIÓN CRÓNICA Taller de Capacitación a Docentes de la I.E.B.R. 50876 de Boca Manu Autor: Ricardo Benza Bedoya Médico-Cirujano Serumista Posta de Salud de Boca Manu Distrito de Fitzcarrald Provincia de Manu-MDD Microred Salvación DIRESA Madre de Dios-MINSA

1. MICRORED SALVACIÓN
POSTA DE SALUD DE BOCA MANU
TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE Y ACTORES SOCIALES DEL CENTRO POBLADO DE BOCA
MANU
Tema: DESNUTRICIÓN CRÓNICA CONTROL DE ASISTENCIA
NOMBRE DNI FIRMA

2. MICRORED SALVACIÓN
POSTA DE SALUD DE BOCA MANU
TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE Y ACTORES SOCIALES DEL CENTRO POBLADO DE BOCA
MANU
Tema: DESNUTRICIÓN CRÓNICA - EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
1. Defina Ud. Desnutrición Crónica
2. ¿Cuáles son las consecuencias de la Desnutrición Crónica?
3. ¿Cuál es el rol de la I.E. y del Docente ante la problemática de la Desnutrición Crónica?
Nombre:

3. MICRORED SALVACIÓN
POSTA DE SALUD DE BOCA MANU
TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE Y ACTORES SOCIALES DEL CENTRO POBLADO DE BOCA
MANU
Tema: DESNUTRICIÓN CRÓNICA
Taller de Desnutrición Crónica
Definición
Malnutrición
carencial
Ingesta
insuficiente
de alimentos y
nutrientes
Determinante
de morbi/
mortalidad
Problema de
salud
pública
Retardo del
crecimiento
Condición de
salud
multifactorial
Resultante de
enfermedades
Indicador
del
desarrollo
humano
RBB
Talla baja
para la edad
Indicador del
desarrollo de
un país
1. Construyasu propiadefiniciónde DesnutriciónCrónicaInfantil, utilizandolas variables
principales.

4. RBB
Pobreza Desigualdad Escasa Educación
de las Madres
CAUSAS BÁSICAS
Falta de acceso Falta de atención Agua y Saneamiento
a alimentos sanitaria insalubres
CAUSAS SUBYACENTES
ALIMENTACIÓN ATENCIÓN ENFERMEDADES
INSUFICIENTE INADECUADA
CAUSAS DIRECTAS
2. HAGA UNBREVE COMENTARIO E IDENTIFIQUE LAS CAUSASDE DCI, QUE UD.HA EVIDENCIADO EN EL CENTRO
POBLADO DE BOCA MANU
RBB
Consecuencias
Talla pequeña
para la edad
Debilidad e
inmadurez
muscular
Retraso en la
autolocomoción
Desarrollo
cognitivo
deficiente
Aprendizaje
deficiente
Bajo
rendimiento
escolar
Menor
desarrollo
de corteza
prefrontal
Menor
sinaptogénesis
y mielinización
Aumento de la
morbilidad
Aumento de la
mortalidad
3. HAGA UNBREVE COMENTARIO E IDENTIFIQUE LAS CONSECUENCIAS DE DCI, QUE UD.HA EVIDENCIADOEN EL
CENTRO POBLADO DE BOCA MANU

5. RBB
Ventana de los
1000 días
Ventana de
oportunidades
Etapa más
crítica de la
vida
Inicio de la
gestación hasta
los 2 años
Período de alta
vulnerabilidad
Etapa de
mayor
crecimiento
físico
Etapa de
mayor
desarrollo
cerebral
Intervenciones
a la gestante
Intervenciones
al niño
4. HAGA UNBREVE COMENTARIO SOBRE UNADE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA VENTANADE LOS 1000 DÍAS
RBB
Rol de las I.E y
del Docente
Rol protagónico
con las familias
y niños
Factor
determinante
para reducir DCI
Nutrición como
instrumento
pedagógico
Romper
costumbres
culturales
Formación
en nutrición
infantil
Consejería
a las
madres
Detección
de casos
Optimizar los
programas de
ayuda
alimentaria
5. HAGA UNBREVE
COMENTARIO SOBRE UNODE LOS ROLES DOCENTES

6. RBB
Conclusiones
El avance en la
lucha contra la
DCI es muy lento
La DCI es
prevenible
La DCI es
multifactorial
Enfoque
intersectorial
La mejor
intervención es
la Consejería
Nutricional
El agua
potable es
fundamental
Adecuada
planificación
Priorización de
las estrategias
Acción
prioritaria en
la ventana de
los 100 días
5. HAGA UNCOMENTARIO SOBRE LAS CONCLUSIONESDEL TEMA Y SI DESEA PLANTEE SUS PROPIAS
PROPUESTAS Y/O CUESTIONAMIENTOS
NOMBRE:

7. MICRORED SALVACIÓN
PUESTO DE SALUD DE BOCA MANU
CERTIFICADO
Que se otorga a:
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Por su participación en el Taller de Capacitación Docente y de Actores Sociales del Centro Pobladode Boca
Manu. Tema: DESNUTRICIÓN CRÓNICA
Boca Manu, 14 de Setiembre de 2022
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JEFE DE LA P.S. DE BOCA MANU MÉDICO SERUMISTA DE LA
PS. DE BOCA MANU