Los factores de riesgo para el deterioro cognitivo en el adulto mayor, es un tema de estudio en la actualidad, el cual permea todo contexto; este nos permite cuestionar los actuales índices de vida establecidos acorde a investigaciones realizadas, sin saber si sostienen su rango o este ha disminuido, además de comprender que los factores de riesgo varían según variables económicas, sociales, salud pública, alimentación y cuidados, en pocas palabras de acuerdo a la calidad de vida que lleve los individuos durante su desarrollo.

1. INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO CRECERMAS
Deterioro cognitivo y su influencia
en la calidad de vida del adulto
mayor.
Autora: Dayanara Manitio
Docente: Psic. Cl. Tannya Murillo Chica

2. 2
CONTENIDO
1. Introducción
2. Deterioro cognitivo
3. Factores de riesgo para el deterioro cognitivo en el adulto
mayor
4.Tipos de deterioro cognitivo
4.1 Deterioro cognitivo leve
4.2 Deterioro cognitivo moderado
4.3 Deterioro cognitivo grave
5. Causas del deterioro cognitivo en el adulto mayor

3. 3
6. Síntomas más comunes del deterioro cognitivo en el adulto
mayor
7. Categorías de estimulación cognitiva
8. Ejercicios de estimulación cognitiva
9. Consejos para tratar con adulto mayor que padecen
deterioro cognitivo
10. Glosario técnico.
11. Conclusión
12. Recomendaciones.
13. Bibliografía

4. 4
Al pasar los años las personas van teniendo cambios anatómicos y
fisiológicos, lo cual presenta una disminución en las destrezas y
capacidades en la vejez.
Durante la etapa del envejecimiento el cerebro se ve afectado y por
ende la cognición y sus procesos se reducen notablemente.
Es ahí cuando se evidencia un deterioro cognitivo. Siendo de mucha
importancia brindar la atención y tratamiento oportuno a tiempo.
1. Introducción

5. 2. DETERIORO COGNITIVO
El deterioro cognitivo es la
pérdida de funciones
cognitivas tales como la
memoria, la atención, el
lenguaje y la velocidad de
procesamiento de la
información. Aparece con
el envejecimiento normal y
depende de factores
fisiológicos, ambientales y
sociales.
5

6. 6
3. FACTORES DE RIESGO PARA EL DETERIORO COGNITIVO EN EL ADULTO
MAYOR
Deterioro cognitivo y Demencia de tipo Alzheimer
El Alzheimer es una alteración neurodegenerativa primaria que suele
aparecer a partir de los 65 años, se produce debido a la reducción de la
producción cerebral de acetilcolina (un neurotransmisor)
Sufriendo deterioros
en:
Pérdida de memoria a corto plazo: incapacidad para retener nueva
información.
Pérdida de memoria a largo plazo: incapacidad para recordar
información personal como el cumpleaños o la profesión.

7. 7
Alteración en la capacidad de razonamiento.
Afasia: alteración que puede ser expresiva o comprensiva del lenguaje.
Pérdida de capacidad espacial: desorientación, incluso en lugares
conocidos.
Apraxia: alteración en la ejecución de movimientos aprendidos
Cambios de carácter: irritabilidad, confusión, apatía, decaimiento, falta
de iniciativa y espontaneidad.

8. 8
DETERIORO COGNITIVO Y ENFERMEDAD DE PARKINSON
La enfermedad de Parkinson es una entidad lenta y progresiva que se
caracteriza por temblor de reposo, rigidez, inestabilidad postural.
Síntomas conductuales como, la depresión, la disfunción ejecutiva y
atencional, la baja fluidez verbal y las fallas de memoria inmediata
pueden aparecer desde las etapas iniciales de la enfermedad e ir
empeorando y progresando

9. 4. TIPOS DE DETERIORO COGNITIVO
9
Se clasifica según el grado
de déficit que presenten las
personas en las diferentes
funciones cognitivas
Leve
Moderad
Grave

10. 4.1 DETERIORO COGNITIVO LEVE
10
En este caso, la memoria y las funciones cognitivas del anciano sufren un
deterioro muy leve que no causa ningún efecto negativo en la vida cotidiana
del paciente, por tanto no produce incapacidad social o laboral
Subgrup
os
Tipo amnésico: con
afectación exclusiva de la
memoria, es el más
conocido, estudiado y
mejor definido
Tipo amnésico multidominio: en el que
la alteración de la memoria se
acompaña de alteración en otra área
cognitiva, habitualmente la función
ejecutiva.
Tipo no amnésico: que cursa
con alteración de la función
ejecutiva, el área visuoespacial
o el lenguaje.
Tipo no amnésico multidominio:
que cursa con afectación de más
de un dominio diferente a la
memoria

11. 11
Entre los principales
problemas que
puede afrontar un
adulto mayor con
deterioro cognitivo
leve, se destacan los
siguientes
Olvidarse de asistir a una reunión.
Perder objetos con mucha frecuencia.
No recordar nombres de personas muy
conocidas
Cambios en la conducta como mal humor e
irritabilidad.
Desorientación en el tiempo y espacio en
algunas ocasiones.
Perder el hilo de las conversaciones.

12. 4.2 DETERIORO COGNITIVO MODERADO
12
En el nivel moderado comienzan a manifestarse determinados cambios que
son mucho más evidentes que en el caso anterior. Esto ocurre porque el
deterioro cognitivo moderado hace que el adulto mayor tenga varias
dificultades para realizar ciertas actividades diarias.
Dificultades de
aprendizaje
Los errores en los cálculos
numéricos
La
desorientación
Problemas para comprender
órdenes
De esta manera, el anciano afectado se ve mucho más limitado a la hora de
ejercer una vida normal cuando la enfermedad progrese, lo más probable
es que necesiten ayuda para bañarse, alimentarse y hasta incluso vestirse.

13. 13
4.3 DETERIORO COGNITIVO GRAVE
El deterioro cognitivo en el
adulto mayor de nivel
grave puede hacer que sea
completamente imposible
comunicarse con la
persona en cuestión. Esto
sucede porque el anciano
no es capaz de
comprender lo que se le
está comunicando.
Además de esto, algunos
abuelos intentar hablar
pero las oraciones que
utilizan no tienen sentido
En la parte de la memoria ocurre un daño
permanente, por lo que la persona no será
capaz de recordar ningún acontecimiento.
Ya sean del pasado o recientes. De igual
forma su capacidad para escribir y cuidar de
si mismo se ven perjudicadas, lo cual los
hace dependientes a sus cuidadores o
familiares para hacer cualquier cosa
Caminar Comer Vestirse

14. 5. CAUSAS DEL DETERIORO COGNITIVO EN EL ADULTO MAYOR
14
Cambios
psicológicos La parte psicológica de cada
adulto mayor influye
directamente en la aparición
del deterioro cognitivo. Esto
debe a que algunos factores
como la depresión o el estrés
son capaces de desgastar las
neuronas con mayor rapidez
Algo que en un
causaría la pérdida
memoria a corto,
medio o largo plazo.
De igual forma, los
pensamientos
negativos sobre las
limitaciones en la
vejez, también tienen

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Cambios
en
relación
a
la
sociedad
Sucede sobre
todo cuando se
aíslan del mundo
exterior y tienen
poco contacto
con otras
personas, ya
sean amigos o
Esta falta de
interés por
relacionarse con
el mundo hace
que el abuelo
sufra
un debilitamiento
de sus
capacidades
Además de esto,
la memoria de la
persona también
se ve afectada,
por lo que con el
paso del tiempo
comenzará a
disminuir poco a
poco.

16. 16
Cambios
en
el
organismo
Los cambios que ocurren
de forma natural en el
organismo también son
una de las principales
causas de esta condición.
De hecho, este caso en
concreto suele crear
mayores probabilidades
de sufrir un deterioro más
grave.
Entre los distintos
cambios que suelen
suceder durante la
vejez, se destaca
la pérdida de las
neuronas, las cuales
al morir no son
capaces de
regenerarse
nuevamente.
Otro de estos
cambios es la
pérdida de la
vista y la
incapacidad de
reconocer
objetos.

17. 6. SÍNTOMAS MÁS COMUNES DEL DETERIORO COGNITIVO EN EL ADULTO
MAYOR
17
Cambios repentinos en el estado de
ánimo.
Pérdida de memoria a corto y largo
plazo
Alteración en la capacidad
racional
Problemas para expresar determinadas
palabras
Dificultad para coordinar los músculos implicados en el
habla
Pérdida de la capacidad espacio
temporal
Los adultos con deterioro cognitivo no necesariamente desarrollan
condiciones agravadas. Sin embargo, muchas veces es un síntoma temprano
de otras enfermedades neurodegenerativas el Alzheimer.

18. 18
7. CATEGORIAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Es posible encontrar variedad de técnicas y ejercicios de estimulación cognitiva
para adultos mayores que permiten trabajar sus funciones mentales y
mejorarlas.
1. Atención: basados en diferentes actividades que
potencian los tipos de atención, como la sostenida,
selectiva, visual y auditiva.
Atención sostenida: Se trata de la capacidad de
atender a un estímulo o actividad durante un largo
periodo de tiempo.
Atención selectiva: Es la capacidad de atender a un
estímulo o actividad en concreto en presencia de
otros estímulos distractores.
Atención visual y auditiva: de manera general, la atención
visual se relaciona con conceptos espaciales y la atención
auditiva se relaciona con parámetros temporales.

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2. Memoria: al ser la capacidad cognitiva que primero se deteriora, es importante mantenerla activa
con tareas que impliquen recordar letras, números o figuras.
3. Razonamiento: trabajan los razonamientos numéricos, lógico o abstracto para mantener la
capacidad de toma de decisiones.
4. Percepción: mejoran y desarrollan la percepción visual, auditiva y táctil de forma dinámica y
entretenida.
5. Velocidad de procesamiento: es la relación entre la ejecución cognitiva y el tiempo invertido.
Ejercitarla permite procesar la información mejor y más rápido.

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8. EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Buscar las diferencias
Consiste en identificar las
diferencias entre dos imágenes,
dibujos o fotos que parecen
iguales. De este modo se estimula
la atención.
Unir objetos y cualidades
En dos listas, una de objetos y otra de
cualidades, se relaciona cada objeto
con un adjetivo y se explica la
correspondencia de las uniones para
motivar el razonamiento.

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Mayor o menor
Para ejercitar la velocidad de
procesamiento se recomienda este
juego, donde se proporciona un
conjunto de números mezclados
para clasificarlos en diversas
categorías según los criterios
establecidos (por ejemplo, mayor
que, menor que, etc.).
Relación entre sonidos y golpes
Se inicia con una secuencia de golpes a
modo de melodía, enseguida se
escuchan otras secuencias de sonido
para que el jugador identifique cuál de
ellas corresponde a la primera tonada,
así se ejercita su percepción visual y
auditiva.

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9. CONSEJOS PARA TRATAR CON ADULTO MAYOR QUE PADECEN
DETERIORO COGNITIVO
Escuchar con atención lo que la persona tiene que decir, y
mucho ánimo. Si la persona tiene dificultad para encontrar la
palabra correcta o terminar una frase, pídale que la explique de
una manera diferente; que le dé pistas para poder encontrarla
Prestar atención al lenguaje corporal: movimientos agitados
o una expresión facial tensa puede causar malestar o angustia,
y puede hacer más difícil la comunicación.
Utilizar el contacto físico para tranquilizar a la persona.
Vigilar los hábitos de higiene y los cambios posturales

23. 10. GLOSARIO TÉCNICO.
23
 Cognición: La cognición es la capacidad que permite al ser humano desarrollar una vida sin dificultad
resolviendo problemas y situaciones que se le presenten manteniendo un correcto aprendizaje y
procesando la información del ambiente de manera adecuada para recordarla y utilizarla posteriormente.
 Deterioro cognitivo: El deterioro cognitivo es un síndrome geriátrico que tiene una alta prevalencia por lo
que afecta a una cantidad considerable de personas integra la pérdida de las funciones cognitivas como la
memoria la atención y el procesamiento de la información perjudicando de manera significativa a los
individuos que lo presentan.
 Envejecimiento: es un proceso biológico que se experimentar al llegar a una cierta edad en donde
empieza los achaques, dolores, complicaciones propios de la edad, y por lo tanto se puede presentar un
deterioro, el organismo empieza a perder sus habilidades pero se mantiene la regulación homeostática y
metabólica.
 Adulto mayor: se considera adultos mayores a las personas que tienen 60 años en adelante las cuales
realizan diversas aportaciones a la sociedad siendo voluntarios y colaboradores activos en el campo laboral.
 Demencia: la demencia es un síndrome de naturaleza crónica o progresiva dónde se puede evidenciar que
el sujeto presenta deterioro de la función cognitiva más importante al que corresponde por el
envejecimiento normal.
 Calidad de vida: es un concepto muy subjetivo dentro del cual es posible encontrar un sin número de
definiciones todas de ellas con perspectivas diferentes y enfoques distintos no obstante cada una de ellas

24. 24
11. CONCLUSIÓN.
 El declive de las funciones cognitivas en los adultos mayores,
dependen mucho del estilo de vida que lleven los mismos, aunque en
muchos casos el deterioro cognitivo se debe a un patrón genético, es
importante la detección temprana de dichos deterioros cognitivos, con
la finalidad de que estos no progresen de manera acelerada. A su vez
los ejercicios de estimulación cognitiva son beneficiosos para que el
avance de los mismos sean de menor intensidad.

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12. RECOMENDACIONES
Fomentar en los adultos mayores las estrategias de estimulación cognitiva,
antes de que aparezcan síntomas de deterioro cognitivo, con la finalidad
de fortalecer las funciones cognitivas en adultos mayores.
Capacitar al personal de salud, cuidadores, familiares o personas que vayan
a estar junto a los adultos mayores, esto, para concientizar y socializar la
manera en como deben ser tratados los adultos mayores con déficit
cognitivo para que puedan vivir lo más tranquilos que sea posible

26. 26
13. BIBLIOGRAFÍA.
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2022]. Disponible en: https://canitas.mx/guias/deterioro-cognitivo-en-el-adulto-mayor/
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 Segg.es. [citado el 10 de agosto de 2022]. Disponible en:
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 deterioro cognitivo severo – Centromente [Internet]. Centromente.com. [citado el 10 de agosto de 2022].
Disponible en: http://www.centromente.com/novedades/category/deterioro-cognitivo-severo/
 174.45. [citado el 10 de agosto de 2022]. Disponible en:
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 Cancino M, Rehbein L. Factores de riesgo y precursores del Deterioro Cognitivo Leve (DCL): Una mirada
sinóptica. Ter psicol [Internet]. 2016 [citado el 10 de agosto de 2022];34(3):183–9. Disponible en:
https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082016000300002

28. ¡GRACIAS!
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