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El documento habla sobre la familia de María y Luis, una niña de 6 años y un niño de 7 años. En su familia, todos participan y son responsables de tareas como ordenar, limpiar, cocinar y lavarse las manos para cuidar su salud y proteger a los demás. El documento también invita a conversar sobre cómo cada integrante de la familia contribuye a cuidar la salud y el ambiente, y a dibujar acciones que la familia realiza para proteger la salud y cuidar el ambiente.
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Cartilla docentes PSE
El documento describe los esfuerzos conjuntos del Ministerio de Educación, Salud y Desarrollo e Inclusión Social para implementar el programa "APRENDE SALUDABLE" con el objetivo de mejorar las oportunidades de aprendizaje y desarrollo de niños y niñas. El programa ofrece matrícula oportuna, detección de riesgos de salud, vacunación, desayunos y almuerzos escolares nutritivos, y propuestas pedagógicas para desarrollar competencias sobre salud, higiene y alimentación.
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2. Cada situación significativa describe un problema observado, preguntas orientadoras, y propuestas de actividades como lecturas, proyectos e instrumentos de evaluación.
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Este documento presenta una actividad para el primer grado sobre escribir recomendaciones para el cuidado de la salud y el ambiente. Los estudiantes dibujarán o pegarán imágenes relacionadas con la salud y el ambiente y luego dictarán sus recomendaciones a un familiar para que las escriba. Finalmente, decorarán y compartirán sus hojas de trabajo con su familia y maestro.
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El documento presenta dos preguntas sobre ubicación espacial. La primera pregunta muestra a tres niños, Urpi, Hugo y Nico, durante un simulacro de sismo en la escuela y pide identificar dónde están ubicados en relación al círculo de seguridad. La segunda pregunta muestra a cuatro niños, Paco, Rosa, Benjamín y Susy, jugando en el parque y pide identificar dónde están cada uno ubicado en relación a una poza de arena. Se pide también nombrar dos objetos que se encuentran fu
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- 1. Educación Primaria Nos organizamos para cuidarnos en la familia SEMANA 2 La familia de María y Luis María es una niña de 6 años y su hermano Luis tiene 7 años. En su familia, todas y todos cuidan su salud y tienen tareas que cumplir para protegerse y proteger a los demás: ordenar y limpiar, cocinar, lavarse bien las manos, descansar, etc. En la familia de María y Luis, todas y todos participan y son responsables. 1. Lee con ayuda de un familiar la siguiente historia: 2. Observa con atención las siguientes imágenes: Luego, conversa con tu familia sobre lo que hace cada integrante para cuidar su salud y el ambiente: - ¿Todas y todos en la familia participamos en diferentes actividades?, ¿como cuáles? - ¿Qué más hacemos para cuidar nuestra salud y el ambiente? - ¿En qué momentos lo hacemos? 1.er grado
- 2. 2 Acciones para proteger la salud de la familia Responsables Ejemplo: Javier y Ana EDUCACIÓN PRIMARIA 1.er GRADO Nos organizamos para cuidarnos en la familia 3. Con ayuda de un familiar y considerando las acciones que se realizan en tu familia, dibuja en una hoja grande: - Tres acciones para proteger la salud de toda la familia. - Tres acciones para cuidar el ambiente.
- 3. 3 EDUCACIÓN PRIMARIA 1.er GRADO Nos organizamos para cuidarnos en la familia Acciones para cuidar el ambiente Responsables Ejemplo: Lucio En caso de que la niña o el niño tenga dificultad para dibujar, puede pegar imágenes.