cuaderno de trabajo

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Textos para jugar con el lenguaje
Colmos para reír
2. Respondan.
• ¿Para qué escribiremos los colmos?
• ¿Cómo lo haremos?
• ¿Quién los leerá?
Escribimos:
Planificamos:
3. Elige un colmo y escríbelo como tú sabes hacerlo.
¿Cuál es el colmo de ?
El colmo de es
.
1. Lean con ayuda de su profesora o profesor.
¿Cuál es el colmo más
pequeño?
El colmillo
¿Cuál es el colmo
de un pez?
Resfriarse al salir
del agua.
¿Cuál es el colmo
de un oso panda?
Que le tomen una
fotografía en blanco y
negro.
Escribimos
Individual
Cuarenta y tres
En grupo
Grupo clase

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Textos para jugar con el lenguaje
4. Lee la ficha con ayuda de tu profesora o profesor. Marca con una “ ”
donde corresponda.
5. Corrige el texto que escribiste. Dibuja.
6. Comparte con tus compañeras y compañeros el colmo que creaste.
En el colmo: Sí No
¿Usé preguntas?
¿Utilicé signos de interrogación?
¿Escribí de quién se habla?
Revisamos:
Individual
Cuarenta y cuatro