El documento identifica varios problemas en la institución educativa como la falta de enseñanza sobre investigación, el uso inadecuado de la tecnología, la metodología tradicional y monótona de enseñanza, el acceso y uso limitado de recursos tecnológicos, y la falta de capacitación y apoyo a docentes, lo que resulta en baja calidad en el trabajo y participación de los estudiantes.