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CUADRO COMPARATIVO DE LA
EDUCACIÓN PRESENCIAL Y VIRTUAL
Maritza Isabel García Reyes
Lic. Pedagogía
ASPECTOS EDUCACIÓN
VIRTUAL
EDUCACIÓN
PRESENCIAL
ESTUDIANTE
TUTOR
•Permite un buen acceso desde
cualquier lugar y a cualquier
hora, es de bajo costo y posibilita
su uso frecuente.
•Autónomo en la búsqueda de
información.
•Desarrollo de actividades
tecnológicas.
• Promueve el aprendizaje flexible.
•Trabajo colaborativo (chat, foro
etc.)
•Existe el Feedback
(retroalimentación)
•Guía el trabajo de los alumnos
•Organiza y crea sus planes de
estudio.
•Promueve un aprendizaje flexible
•Dudas resueltas al instante.
•Mayor interacción maestro-alumno.
•Mayor comunicación
•Lugar establecido.
•Existe un alumno.
•Horario establecido.
•Evaluación física.
•Existe feedback.
•Trabajo colaborativo.
•Interacción directa.
•Docente mediador entre el
conocimiento y estudiante.
•Facilitador del aprendizaje.
•Resuelve dudas al instante.
•Crea un ambiente armónico en el aula.
•Organiza y crea planes generales.
CARACTERÍSTICAS EDUCACIÓN
PRESENCIAL
EDUCACIÓN
VIRTUAL
MATERIALES
EVALUACIÓN
•Variedad de materiales que son
aptos para el estudiante y su
aprendizaje.
•Se presentan de manera física.
•Diagnóstica
•Formativa
•Sumativa
•Presentan varias estrategias
(juegos virtuales).
•Son multidireccional.
•Flexibilidad de tiempo y
espacio.
•Debates, foros, conferencias.
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Cuadro comparativo de la educación presencial y virtual

  • 1. CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y VIRTUAL Maritza Isabel García Reyes Lic. Pedagogía
  • 2. ASPECTOS EDUCACIÓN VIRTUAL EDUCACIÓN PRESENCIAL ESTUDIANTE TUTOR •Permite un buen acceso desde cualquier lugar y a cualquier hora, es de bajo costo y posibilita su uso frecuente. •Autónomo en la búsqueda de información. •Desarrollo de actividades tecnológicas. • Promueve el aprendizaje flexible. •Trabajo colaborativo (chat, foro etc.) •Existe el Feedback (retroalimentación) •Guía el trabajo de los alumnos •Organiza y crea sus planes de estudio. •Promueve un aprendizaje flexible •Dudas resueltas al instante. •Mayor interacción maestro-alumno. •Mayor comunicación •Lugar establecido. •Existe un alumno. •Horario establecido. •Evaluación física. •Existe feedback. •Trabajo colaborativo. •Interacción directa. •Docente mediador entre el conocimiento y estudiante. •Facilitador del aprendizaje. •Resuelve dudas al instante. •Crea un ambiente armónico en el aula. •Organiza y crea planes generales.
  • 3. CARACTERÍSTICAS EDUCACIÓN PRESENCIAL EDUCACIÓN VIRTUAL MATERIALES EVALUACIÓN •Variedad de materiales que son aptos para el estudiante y su aprendizaje. •Se presentan de manera física. •Diagnóstica •Formativa •Sumativa •Presentan varias estrategias (juegos virtuales). •Son multidireccional. •Flexibilidad de tiempo y espacio. •Debates, foros, conferencias. Videos etc.