El documento describe tres apoyos clave para la utilización efectiva de recursos didácticos: apoyo tecnológico, apoyo didáctico y apoyo organizativo. Explica las características que deben tener los recursos didácticos y las funciones que cumplen, como ayudar a sintetizar temas, ilustrar puntos difíciles y hacer las exposiciones más dinámicas. Finalmente, divide los recursos didácticos en cuatro grupos: apoyos visuales, apoyos visuales proyectables, apoyos audiovisual

1. Gracia Cristina Romo Bacco
Diseño y Selección de Recursos Didácticos en el Desarrollo de las
Competencias

3. • LOS 3 APOYOS CLAVE PARA UNA BUENA
UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS DIDÁCTICOS.
1. El apoyo tecnológico.
2. El apoyo didáctico.
3. El apoyo organizativo

4. Características
• Adecuados.
• Precisos y actuales.
• Integrales.
• Programados.
• Integrados.
• Abiertos y flexibles.
• Coherentes.
• Eficaces.
• Transferibles y aplicables.
• Interactivos.
• Significativos
• Válidos y fiables.
• Representativos.
• Que permitan la autoevaluación.
• Eficientes.
• Estandarizados.

5. • FUNCIONES DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
 Ayudar a sintetizar el tema y reforzar los puntos clave
sensibilizar y despertar el interés en los participantes.
 Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros
sinópticos.
 Ilustrar objetivamente la información (esto cuando se utiliza
maqueta, modelos reales o películas).
 Hacer que la exposición de un tema sea dinámico y
agradable, facilitando con ello la comunicación de grupo.
 Favorecer el aprendizaje de los participantes por medio de la
asociación de imágenes y esquemas.

6. Los recursos didácticos se dividen en cuatro
grupos:
a) apoyos visuales
b) apoyos visuales proyectables
c) apoyos audiovisuales
d) apoyos vivenciales

7. • Conclusiones
• Promueven el aprendizaje significativo, y lleva
a los alumnos a la reflexión critica de lo que se
lee y ve en la materia en si.