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WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales                           Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez


                                                       REF: 070709_4P

     WebQuest (Búsqueda en Internet)                                        Lección 03. Plantillas



          Nombre: diana estefania huertas                                                     Grado: 10 comp j-m


                                            Tarea 08. PLANTILLA 02
     1. Teniendo en cuenta la información de la Tarea 07. llenar la siguiente plantilla (modelo 02)

                       PLANTILLA PARA ELABORAR WEBQUESTS

TITULO DE LA WEBQUEST:                    Maquinas simples                 Tipo de Aporte:     Webquest

NOMBRE DEL DISEÑADOR:                     Diana huertas               EMAIL:       Estefania_1156@hotmail.com

AREA:                                     fisica        GRADO:        10          ASESOR: Jairo.s. inagan


INTRODUCCIÓN:                             En física hay distintos temas de que hablar pero uno de los mas interesantes es
Consiste en un texto corto cuya           las maquinas simples consiste en: una fuerza aplicada en otra resultante,
función es proveer al estudiante          modificando la magnitud de la fuerza, su dirección, la longitud de desplazamiento
información básica sobre el tema, el      o una combinación de ellas. sobre las maquinas simples hay subtemas como: la
objetivo y el contenido de la actividad   polea, la palanca, el torno, el tornillo y el plana inclinado en esta ves vamos hablar
que se va desarrollar, de manera que      sobre el plano inclinado.
lo contextualice, lo oriente, y lo
estimule a leer las demás secciones.


                                          ( pueden ser grupos mínimo de 4 estudiantes)
TAREA:                                     1. Coloca en cada superficie un bloque y observa que sucede.
La Tarea consiste en una actividad        2. Intercambia los bloques utilizados en las superficies y observa de que sucede.
diseñada especialmente para que el        3. Repite los puntos 1 y 2 con los bloques restantes.
estudiante utilice y sintetice la         4. ¿En qué superficie se deslizan mejor todos los bloques?
información que ofrecen los Recursos      5. ¿Qué bloque se desliza mejor?
de Internet seleccionados por el          6. ¿Hay algún bloque que no se desliza? ¿Cuál/es? ¿En qué superficie ocurre?
docente     para     desarrollar   la     7. conclusiones
WebQuest.
                                          Y veras resultados óptimos en tu aprendizaje

PROCESO:
Es la secuencia de pasos o subtareas      Para poder realizar nuestra tarea debemos de tener en cuenta que debemos de
que el estudiante debe realizar para      llevar a cabo un proceso:
resolver la Tarea de una WebQuest.             1. 2 espacios
Al diseñar una Tarea, el docente debe          2. 2 superficies inclinadas 15º ( hielo y hormigón)
analizarla y descomponerla para           3. 1 ladrillo
determinar cuál es el proceso que         4. 1 bloque de hormigón
debe llevarse a cabo para poder           5. 1 bloque de caucho
completar exitosamente la Tarea.          6. 1 bloque de madera

     Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009                                                          1
WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales                        Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez

RECURSOS:
Lista de sitios Web seleccionados Puedes ir a un libro de grado 10 de física y podras encontrar todo sobre el plano
como los más adecuados para inclinado
desarrollar la WebQuest y que O puedes ir a internet el google y te darán la información que necesites.
contienen información valida y
pertinente para realizar efectivamente
la Tarea. Los Recursos generalmente
se dividen de acuerdo a cada
subtarea descrita en el Proceso o de
acuerdo a los diferentes grupos de
estudiantes o roles específicos
preestablecidos para desarrollar la
WebQuest.


                                         ASPECTOS A EVALUAR                       CRITERIOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN:
                                            1. Preparación del             1.     Insuficiente
La Evaluación de una WebQuest va
                                               grupo                       2.     Aceptable
mas allá de la asignación de una nota
o calificación y debe diseñarse con el      2. Entraga de tareas           3.     Sobresaliente
propósito de obtener información que                                       4.     excelente
permita orientar al estudiante para
que alcance los objetivos de
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CONCLUSIÓN:                             Sobre lo anterior aprenderemos a que el alumno compruebe cómo influye la
                                        naturaleza de las superficies en contacto en el deslizamiento de los cuerpos.y
Comentario o idea final que resume saber para que sirve el plano inclinado
los aspectos más importantes tanto
del tema que se trabajó como de los
resultados de la actividad que se llevó
a cabo durante el desarrollo de la
WebQuest.
                                         Elaborada por: diana estefania huertas
CREDITOS & REFERENCIAS                   Correo: estefania_1156@hotmail.com
                                         Colegio : luis Eduardo mora osejo
Listado de fuentes que haga uso la
webquest, proporcionando enlaces a
la fuente original.


     Modelo Tomado de: http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php y adaptado por Jairo Inagan para CoMatfis
     http://www.jairoinagan.com/comatfis




     Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009                                                     2

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  • 1. WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez REF: 070709_4P WebQuest (Búsqueda en Internet) Lección 03. Plantillas Nombre: diana estefania huertas Grado: 10 comp j-m Tarea 08. PLANTILLA 02 1. Teniendo en cuenta la información de la Tarea 07. llenar la siguiente plantilla (modelo 02) PLANTILLA PARA ELABORAR WEBQUESTS TITULO DE LA WEBQUEST: Maquinas simples Tipo de Aporte: Webquest NOMBRE DEL DISEÑADOR: Diana huertas EMAIL: Estefania_1156@hotmail.com AREA: fisica GRADO: 10 ASESOR: Jairo.s. inagan INTRODUCCIÓN: En física hay distintos temas de que hablar pero uno de los mas interesantes es Consiste en un texto corto cuya las maquinas simples consiste en: una fuerza aplicada en otra resultante, función es proveer al estudiante modificando la magnitud de la fuerza, su dirección, la longitud de desplazamiento información básica sobre el tema, el o una combinación de ellas. sobre las maquinas simples hay subtemas como: la objetivo y el contenido de la actividad polea, la palanca, el torno, el tornillo y el plana inclinado en esta ves vamos hablar que se va desarrollar, de manera que sobre el plano inclinado. lo contextualice, lo oriente, y lo estimule a leer las demás secciones. ( pueden ser grupos mínimo de 4 estudiantes) TAREA: 1. Coloca en cada superficie un bloque y observa que sucede. La Tarea consiste en una actividad 2. Intercambia los bloques utilizados en las superficies y observa de que sucede. diseñada especialmente para que el 3. Repite los puntos 1 y 2 con los bloques restantes. estudiante utilice y sintetice la 4. ¿En qué superficie se deslizan mejor todos los bloques? información que ofrecen los Recursos 5. ¿Qué bloque se desliza mejor? de Internet seleccionados por el 6. ¿Hay algún bloque que no se desliza? ¿Cuál/es? ¿En qué superficie ocurre? docente para desarrollar la 7. conclusiones WebQuest. Y veras resultados óptimos en tu aprendizaje PROCESO: Es la secuencia de pasos o subtareas Para poder realizar nuestra tarea debemos de tener en cuenta que debemos de que el estudiante debe realizar para llevar a cabo un proceso: resolver la Tarea de una WebQuest. 1. 2 espacios Al diseñar una Tarea, el docente debe 2. 2 superficies inclinadas 15º ( hielo y hormigón) analizarla y descomponerla para 3. 1 ladrillo determinar cuál es el proceso que 4. 1 bloque de hormigón debe llevarse a cabo para poder 5. 1 bloque de caucho completar exitosamente la Tarea. 6. 1 bloque de madera Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009 1
  • 2. WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez RECURSOS: Lista de sitios Web seleccionados Puedes ir a un libro de grado 10 de física y podras encontrar todo sobre el plano como los más adecuados para inclinado desarrollar la WebQuest y que O puedes ir a internet el google y te darán la información que necesites. contienen información valida y pertinente para realizar efectivamente la Tarea. Los Recursos generalmente se dividen de acuerdo a cada subtarea descrita en el Proceso o de acuerdo a los diferentes grupos de estudiantes o roles específicos preestablecidos para desarrollar la WebQuest. ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN: 1. Preparación del 1. Insuficiente La Evaluación de una WebQuest va grupo 2. Aceptable mas allá de la asignación de una nota o calificación y debe diseñarse con el 2. Entraga de tareas 3. Sobresaliente propósito de obtener información que 4. excelente permita orientar al estudiante para que alcance los objetivos de aprendizaje establecidos para esta. CONCLUSIÓN: Sobre lo anterior aprenderemos a que el alumno compruebe cómo influye la naturaleza de las superficies en contacto en el deslizamiento de los cuerpos.y Comentario o idea final que resume saber para que sirve el plano inclinado los aspectos más importantes tanto del tema que se trabajó como de los resultados de la actividad que se llevó a cabo durante el desarrollo de la WebQuest. Elaborada por: diana estefania huertas CREDITOS & REFERENCIAS Correo: estefania_1156@hotmail.com Colegio : luis Eduardo mora osejo Listado de fuentes que haga uso la webquest, proporcionando enlaces a la fuente original. Modelo Tomado de: http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php y adaptado por Jairo Inagan para CoMatfis http://www.jairoinagan.com/comatfis Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009 2