El documento discute el diseño curricular y diferentes modelos educativos. Explica que el currículum se refiere a toda la experiencia escolar del profesorado y el alumnado, y tiene dos ámbitos: práctico y de estudio. También describe varios modelos educativos centrados en el educador, educando o contenido educativo, como el modelo tradicional, tecnológico o de didáctica crítica. Resalta la importancia de que el currículum sea analizado internamente y externamente, y que el modelo centrado en el educ