SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 54
COLEGIO MIRANDA
PREPARATORIA
REVISA LAS CATEGORÍAS TEÓRICO-
METODOLÓGICAS PARA EL ESTUDIO
DE LA HISTORIA
HISTORIA DE MEXICO I
Profr. Martín Ramírez Ortiz
Profra. Delfina Moroyoqui
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Rasgos a evaluar:
 Trabajos y tareas……………...….35%
 Participación………..……………..15%
 Disciplina…………….…………....10%
 Exámenes…………..………..……40%
Contesta de forma individual
lo siguiente.
 Define el concepto de:
√ Historia
√ Teoría de la Historia
√ Historiografía
¿Todo es historia?
¿Todo acontecimiento pasado es historia?, si creemos que la historia es todo lo que
sucedió antes de que naciéramos entonces sí, todo acontecimiento debería ser histórico
sin embargo no debemos confundir pasado con historia. Todos aquellos acontecimientos
que sucedieron en el mundo antes de nuestro nacimiento forman parte del pasado,
de nuestro pasado en particular y del pasado de la humanidad en general; pero de todo
ese acontecer solamente algunos acontecimientos alcanzan la categoría de procesos o
acontecimientos históricos. Un proceso histórico es aquel que tiene como consecuencia
un cambio trascendental en la vida de la sociedad, ese cambio puede producirse en
cualquier ámbito de la vida social: político, económico, cultural. En términos políticos
la publicación del plan de San Luis de Francisco I. Madero catalizó el inicio de la revolución
mexicana, por consiguiente se le considera un acontecimiento histórico que dio
comienzo al proceso histórico que conocemos como la revolución de 1910.
En el ámbito cultural también se han producido acontecimientos que se consideran históricos
porque originaron cambios trascendentales en la sociedad. Por ejemplo el movimiento
hippie en la ciudad de San Francisco, Estados Unidos, se extendió al resto
del mundo el movimiento hippie, un movimiento contracultural (es decir que iba en
contra de los patrones culturales de ese época) cuyos inicios se han fijado en los años
1966-1967. El movimiento hippie incluyó cambios en la música, la forma de vestir, el
peinado y quizá lo más importante de todo, significó adoptar una actitud pacifista en un
una época donde la violencia material y simbólica estaba por todas partes. Debemos
recordar que en los años sesenta y setenta se vivían la guerra Vietnam, la guerra fría, los
movimientos estudiantiles en Francia y México, el movimiento por los derechos civiles
de los afroamericanos en Estados Unidos que implicó violentos enfrentamientos raciales
(Rodríguez, Ortega y Hallavis s/f, 4). Como todo movimiento social, el movimiento
Hippie también tuvo sus defectos como el consum o de drogas, alcohol entre otros.
Secuencia didáctica 1
¿QUÉ SON Y CUÁLES SON LAS CORRIENTES
HISTORIOGRÁFICAS?
¿Qué son las corrientes historiográficas?
Para definir qué son las corrientes historiográficas es necesario, primeramente, que definamos
lo que se entiende por historiografía. De acuerdo a Evelia Trejo el término
historiografía puede definirse de dos manera, la primera nos dice que es “La producción
escrita del conocimiento histórico” (Trejo 2010, 4), mientras que la segunda la define
como “el conjunto de historiadores que pueden distinguirse o formar unidades por los
temas que cultivan, las tendencias que siguen, las ideologías que los marcan, etcétera.”
(Ídem). Resumiendo lo anterior podemos decir que la historiografía es la historia de los
textos históricos escritos por un grupo determinado de autores, acerca de un tema en
concreto y desde un punto de vista específico.
Tomando en cuenta la definición que hemos dado de historiografía tiene sentido señalar
que al interior de la historiografía existen diferentes puntos de vista o corrientes desde
los cuales partir para narrar y explicar los procesos históricos; de ahí que al hablar de
historiografía se hable tanto de los textos que producen los historiadores como de los
historiadores mismos. En los siguientes apartados vamos a conocer cuáles han sido las
principales corrientes historiográficas mediante las cuales se ha escrito la historia de
México.
BLOQUE III.- El poblamiento de América y de
México
Bloque III. Describe el poblamiento de América.
1. De cómo y cuándo llegaron los primeros grupos
humanos al continente americano.
Los primeros humanos en el continente americano
 Estudios genéticos de los últimos años han determinado que existen por lo menos cuatro
 alelos compartidos en los cromosomas de todos los grupos indígenas originarios del
 continente americano y los grupos de Beringia, además de existir una similitud entre el
 ADN de todos los grupos indígenas y la docena de esqueletos humanos más antiguos
 que han sido encontrados. Esta relación a nivel genético indica que todos los grupos indígenas
 de América comparten un ancestro común y éste se encontraba probablemente
 en la región de Beringia al noreste de Asia. Esta uniformidad entre los grupos indígenas
 de América parece indicar que un pequeño grupo de humanos llegaron a América cruzando
 por el estrecho de Bering y que esta angosta región no estaba congelada durante
 el glacial máximo (16,000-17,000 años antes del presente), ni estaba inundada como se
 encuentra en la actualidad, sino que fue un puente con pastizal estepario por el que la
 fauna y los primeros pobladores pudieron cruzarlo caminando (Figura 1).
Las rutas que usaron los primeros humanos que entraron al
continente Americano.
Hasta la fecha se han propuesto tres rutas que siguieron los primeros pobladores
una vez que llegaron a territorio americano:
1. La ruta del Pacífico, es una propuesta que supone que los grupos humanos fueron navegando desde Beringia por
la costa del Pacífico utilizando balsas pequeñas; esta ruta propuesta ayudaría a explicar las fechas tempranas
encontradas en el sitio de Monte Verde en Chile (14,100-14,600 años antes del presente) y también explicaría las
fechas tempranas del sitio Clovis Fin del Mundo en Sonora (13,390 años antes del presente)
2. La ruta interior por el corredor libre de hielo, propone que aproximadamente hace 12,000 años, la masa de
hielo que cubría Norteamérica se dividió en dos y existió un corredor libre de hielo, por donde los grupos de
cazadores-recolectores pudieron cruzar al sur; hasta ahora no se han encontrado sitios más tempranos que los
Clovis en el supuesto corredor y no se ha podido comprobar la hipótesis.
3. Investigadores norteamericanos propusieron hace 10 años que los primeros americanos debieron de haber
llegado a América desde Europa por una tercera ruta durante la edad de hielo, cruzando por el Atlántico del norte.
Lo anterior parte del supuesto de que como existen algunas similitudes entre las herramientas del Paleolítico
Solutrense de Europa y las Clovis de América, es posible que un grupo de humanos hubiera llegado hasta América y
dado origen a la cultura Clovis. Aunque el escenario propuesto es posible, ya que los primeros humanos llegaron a
Australia hace más de 35,000 años usando balsas, las dataciones del complejo Solutrense (17,000 años antes del
presente) y Clovis (13,500 años antes del presente) no concuerdan, ya que hay una diferencia de casi 3,000 años.
La información genética recuperada tampoco apoya la hipótesis de un origen europeo de los grupos indígenas de
América.
TAREA
Secuencia didáctica 2
LOS PRIMEROS POBLADORES DE MÉXICO Y SONORA
Investigadores norteamericanos propusieron hace 10 años que los
primeros americanos debieron de haber llegado a América desde
Europa por una tercera ruta durante la edad de hielo, cruzando
por el Atlántico del norte. Lo anterior parte del supuesto de que
como existen algunas similitudes entre las herramientas del
paleolítico Solutrense de Europa y las Clovis de América, es
posible que un grupo de humanos hubiera llegado hasta América y
dado origen a la cultura Clovis.
Los primeros seres
humanos
El clima y la vegetación cuando llegaron los
primeros pobladores de México y Sonora
La temperatura durante el Pleistoceno (2.5 millones-10,000 años antes del presente) era
entre 4-6 grados más fría que en la actualidad, las masas de hielo que ahora están en los
polos eran mucho más extensas, permanentes y donde ahora son grandes pastizales había
paisajes de tundra. El Desierto de Sonora todavía no existía y en la planicie costera
sonorense y los llanos de Hermosillo, la vegetación estaba representada por bosques de
piñon-encino-táscate con grandes pastizales.
Los grupos de cazadores Clovis
Los grupos cazadores-recolectores conocidos como Clovis, son considerados como el
horizonte cultural más antiguo que se conoce en el continente americano, con una
antigüedad de 13,500 años. Estos grupos perduraron como un complejo social con
una identidad cultural común por lo menos 1000 años. Aunque varios artefactos se
identifican dentro de la tradición lítica Clovis, el diagnóstico por excelencia es la
punta de proyectil Clovis (Figura 2), caracterizada por su forma lanceolada y su
distintiva acanaladura basal. Toma su nombre del sitio donde fue encontrada por
primera vez: Clovis, New México. Especímenes de ésta singular punta de lanza
Clovis, que posiblemente se utilizó para cazar mamuts y otros elefantes del
Pleistoceno, han sido encontrados en la superficie de toda América del Norte, con
excepción de aquellas áreas donde la masa de hielo estaba presente.
 Figura 2. Puntas Clovis procedentes
de diferentes regiones de Norteamérica
Las evidencias más espectaculares de los grupos Clovis son los sitios de caza de
elefantes del Pleistoceno (Figura 3) ; por lo menos existen claramente asociados 15
sitios de caza de elefante, 12 sitios de caza de mamut, dos de mastodonte y con el
sitio Fin de Mundo recientemente descubierto en Sonora, uno de gonfoterio. Aunque
la caza de megafauna es lo más espectacular de Clovis, es muy probable que su
dieta se basó principalmente en la caza de animales más pequeños y en nueces y
frutas recolectadas. Los grupos Clovis fueron familias extensas de aproximadamente
15 a 20 integrantes, con una organización social igualitaria.
Figura 3. Elefantes del Pleistoceno (mastodonte, mamut y gonfoterio
La tradición Clovis está representada en Sonora con más de una docena de sitios
Clovis; pero entre más al sur, los artefactos se vuelven más escasos. Puntas aisladas
han sido encontradas en Baja California Norte y Sur, Sinaloa, Chihuahua, Nuevo
León, Durango, Jalisco, Tlaxcala, Oaxaca, Chiapas y la más al sur ha sido reportada
en Costa Rica. Además de Sonora, la ocupación Clovis parece estar bien
representado en el noreste de Hidalgo y Veracruz, con una docena de sitios
reportados hasta la fecha; la existencia de un sitio Clovis en la Isla Cedros de Baja
California (localizada en el Océano Pacífico) ayuda a apoyar la ruta de migración del
Pacífico.
El sitio Fin del Mundo y la ocupación Clovis de Sonora
 Una docena de sitios arqueológicos y 114 puntas Clovis han sido encontradas en
el estado de Sonora en la región de la planicie sonorense que ahora ocupa el
Desierto de Sonora; el más importante es el sitio Fin del Mundo, localizado en el
Municipio de Pi tiquito. Contiene varios componentes y es un contexto donde los
cazadores Clovis mataron a dos gonfoterios (Figura 4) (que son elefantes extintos
similares al mamut pero más pequeños), con los que se han encontrado asociadas
a los huesos seis puntas (Figura 5); Sonora fue fundamental en el desarrollo de la
Cultura Clovis.
 Figura 4. Mandíbula del Gonfoterio
 Figura 5. Punta Clovis del sitio El Fin del Mundo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Panamá Interoceanidad Subalterna
Panamá Interoceanidad SubalternaPanamá Interoceanidad Subalterna
Panamá Interoceanidad SubalternaBrirosa
 
HISTORIA DEL PERÚ recopilación ex. Adm. UNMSM
HISTORIA DEL PERÚ recopilación ex. Adm. UNMSM HISTORIA DEL PERÚ recopilación ex. Adm. UNMSM
HISTORIA DEL PERÚ recopilación ex. Adm. UNMSM JazminKCastillo
 
Guia teorico practica 1 historia de chile - prehistoria americana
Guia teorico practica 1    historia de chile - prehistoria americanaGuia teorico practica 1    historia de chile - prehistoria americana
Guia teorico practica 1 historia de chile - prehistoria americanaFrancisco Garnham Cabezas
 
América Precolombina.
América Precolombina.América Precolombina.
América Precolombina.crojase
 
Culturas del Ecuador
Culturas del EcuadorCulturas del Ecuador
Culturas del EcuadorAleja1393
 
Culturas del ecuador
Culturas del ecuador Culturas del ecuador
Culturas del ecuador Aleja1393
 
America Precolombina
America PrecolombinaAmerica Precolombina
America Precolombinaslopez
 
PSU Historia - América Prehispana
PSU Historia - América PrehispanaPSU Historia - América Prehispana
PSU Historia - América Prehispanasaladehistoria.net
 
“En torno a los orígenes del hombre americano”
“En torno a los orígenes del hombre americano”“En torno a los orígenes del hombre americano”
“En torno a los orígenes del hombre americano”pedrito21
 
3ro ext y guias 2018
3ro ext y guias 20183ro ext y guias 2018
3ro ext y guias 2018matrix7471
 
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Edgar Hernandez
 

La actualidad más candente (20)

Panamá Interoceanidad Subalterna
Panamá Interoceanidad SubalternaPanamá Interoceanidad Subalterna
Panamá Interoceanidad Subalterna
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
HISTORIA DEL PERÚ recopilación ex. Adm. UNMSM
HISTORIA DEL PERÚ recopilación ex. Adm. UNMSM HISTORIA DEL PERÚ recopilación ex. Adm. UNMSM
HISTORIA DEL PERÚ recopilación ex. Adm. UNMSM
 
Orígenes de la Cultura Peruana
Orígenes de la Cultura PeruanaOrígenes de la Cultura Peruana
Orígenes de la Cultura Peruana
 
Guia teorico practica 1 historia de chile - prehistoria americana
Guia teorico practica 1    historia de chile - prehistoria americanaGuia teorico practica 1    historia de chile - prehistoria americana
Guia teorico practica 1 historia de chile - prehistoria americana
 
América Precolombina.
América Precolombina.América Precolombina.
América Precolombina.
 
Culturas del Ecuador
Culturas del EcuadorCulturas del Ecuador
Culturas del Ecuador
 
America 1.
America 1.America 1.
America 1.
 
Culturas del ecuador
Culturas del ecuador Culturas del ecuador
Culturas del ecuador
 
America Precolombina
America PrecolombinaAmerica Precolombina
America Precolombina
 
1. América precolombina
1. América precolombina1. América precolombina
1. América precolombina
 
Separata
Separata Separata
Separata
 
JOEOJO
JOEOJOJOEOJO
JOEOJO
 
PSU Historia - América Prehispana
PSU Historia - América PrehispanaPSU Historia - América Prehispana
PSU Historia - América Prehispana
 
Texto poblamiento
Texto poblamientoTexto poblamiento
Texto poblamiento
 
“En torno a los orígenes del hombre americano”
“En torno a los orígenes del hombre americano”“En torno a los orígenes del hombre americano”
“En torno a los orígenes del hombre americano”
 
3ro ext y guias 2018
3ro ext y guias 20183ro ext y guias 2018
3ro ext y guias 2018
 
Ppt culturas originarias
Ppt culturas originariasPpt culturas originarias
Ppt culturas originarias
 
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
Historia olimpíada de conocimiento infantil 2014
 
His ecuador
His ecuadorHis ecuador
His ecuador
 

Destacado

Control Emisiones Ingenio2009
Control Emisiones Ingenio2009Control Emisiones Ingenio2009
Control Emisiones Ingenio2009Google
 
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas (7-9)
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas (7-9)Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas (7-9)
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas (7-9)Zacatecas TresPuntoCero
 
Blender Coda Voda Iit
Blender Coda Voda IitBlender Coda Voda Iit
Blender Coda Voda IitGaurav M
 
[UXday] Ux y métricas: Integración de Ux y analítica para optimización en sit...
[UXday] Ux y métricas: Integración de Ux y analítica para optimización en sit...[UXday] Ux y métricas: Integración de Ux y analítica para optimización en sit...
[UXday] Ux y métricas: Integración de Ux y analítica para optimización en sit...Multiplica
 
Las pruebas y los medios de prueba
Las pruebas y los medios de pruebaLas pruebas y los medios de prueba
Las pruebas y los medios de pruebaJohana Lopez
 
Comunicacion conflictos padres hijos (1)
Comunicacion conflictos padres hijos (1)Comunicacion conflictos padres hijos (1)
Comunicacion conflictos padres hijos (1)Cristina Orientacion
 
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas - 1. ley de ingresos 2017 ssi b
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas - 1. ley de ingresos 2017 ssi bPrimer Paquete Económico 2017 Zacatecas - 1. ley de ingresos 2017 ssi b
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas - 1. ley de ingresos 2017 ssi bZacatecas TresPuntoCero
 
Practice Telephone Etiquette
Practice Telephone EtiquettePractice Telephone Etiquette
Practice Telephone EtiquetteOptiCall
 
Ancillary final draft
Ancillary final draftAncillary final draft
Ancillary final draftksumbland
 
Proyecto educativo institucional 2012
Proyecto educativo institucional 2012Proyecto educativo institucional 2012
Proyecto educativo institucional 2012vicente fierro
 
1 mercadeo -_ventas_y_servicio_al_cliente
1 mercadeo -_ventas_y_servicio_al_cliente1 mercadeo -_ventas_y_servicio_al_cliente
1 mercadeo -_ventas_y_servicio_al_clientejose
 
Métodos para determinar la tendencia de la demanda
Métodos para determinar la tendencia de la demandaMétodos para determinar la tendencia de la demanda
Métodos para determinar la tendencia de la demandaSachiko Nakata
 

Destacado (20)

Control Emisiones Ingenio2009
Control Emisiones Ingenio2009Control Emisiones Ingenio2009
Control Emisiones Ingenio2009
 
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas (7-9)
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas (7-9)Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas (7-9)
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas (7-9)
 
Blender Coda Voda Iit
Blender Coda Voda IitBlender Coda Voda Iit
Blender Coda Voda Iit
 
[UXday] Ux y métricas: Integración de Ux y analítica para optimización en sit...
[UXday] Ux y métricas: Integración de Ux y analítica para optimización en sit...[UXday] Ux y métricas: Integración de Ux y analítica para optimización en sit...
[UXday] Ux y métricas: Integración de Ux y analítica para optimización en sit...
 
Las pruebas y los medios de prueba
Las pruebas y los medios de pruebaLas pruebas y los medios de prueba
Las pruebas y los medios de prueba
 
Acidentes industriais e as questões ambientais
Acidentes industriais e as questões ambientaisAcidentes industriais e as questões ambientais
Acidentes industriais e as questões ambientais
 
Medidas de dispersion
Medidas de dispersionMedidas de dispersion
Medidas de dispersion
 
Comunicacion conflictos padres hijos (1)
Comunicacion conflictos padres hijos (1)Comunicacion conflictos padres hijos (1)
Comunicacion conflictos padres hijos (1)
 
Experimentos de qumica
Experimentos de qumicaExperimentos de qumica
Experimentos de qumica
 
Mobile marketing mexico
Mobile marketing mexicoMobile marketing mexico
Mobile marketing mexico
 
Entregable 4
Entregable 4Entregable 4
Entregable 4
 
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas - 1. ley de ingresos 2017 ssi b
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas - 1. ley de ingresos 2017 ssi bPrimer Paquete Económico 2017 Zacatecas - 1. ley de ingresos 2017 ssi b
Primer Paquete Económico 2017 Zacatecas - 1. ley de ingresos 2017 ssi b
 
Problema de investigacion
Problema de investigacionProblema de investigacion
Problema de investigacion
 
Practice Telephone Etiquette
Practice Telephone EtiquettePractice Telephone Etiquette
Practice Telephone Etiquette
 
Metodología Asis
Metodología AsisMetodología Asis
Metodología Asis
 
Ancillary final draft
Ancillary final draftAncillary final draft
Ancillary final draft
 
Proyecto educativo institucional 2012
Proyecto educativo institucional 2012Proyecto educativo institucional 2012
Proyecto educativo institucional 2012
 
1 mercadeo -_ventas_y_servicio_al_cliente
1 mercadeo -_ventas_y_servicio_al_cliente1 mercadeo -_ventas_y_servicio_al_cliente
1 mercadeo -_ventas_y_servicio_al_cliente
 
Métodos para determinar la tendencia de la demanda
Métodos para determinar la tendencia de la demandaMétodos para determinar la tendencia de la demanda
Métodos para determinar la tendencia de la demanda
 
Feminismo para no feministas
Feminismo para no feministasFeminismo para no feministas
Feminismo para no feministas
 

Similar a Diapositiva 2colegio miranda

Los primeros hombre pdf
Los primeros hombre pdfLos primeros hombre pdf
Los primeros hombre pdfenovi7979
 
255245 text de l'article-344274-1-10-20120627 (1)
255245 text de l'article-344274-1-10-20120627 (1)255245 text de l'article-344274-1-10-20120627 (1)
255245 text de l'article-344274-1-10-20120627 (1)MaxNicodemos1
 
Htt102 resumen unidad2-g-7
Htt102 resumen unidad2-g-7Htt102 resumen unidad2-g-7
Htt102 resumen unidad2-g-7GABRIEL COCA
 
Sesión 2.- Poblamiento de América y del Perú antiguo.ppsx
Sesión 2.- Poblamiento de América y del Perú antiguo.ppsxSesión 2.- Poblamiento de América y del Perú antiguo.ppsx
Sesión 2.- Poblamiento de América y del Perú antiguo.ppsxOscarLuis21
 
Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Juan Arellano
 
Historia
HistoriaHistoria
Historianimzayl
 
America Precolombina
America PrecolombinaAmerica Precolombina
America PrecolombinaStacy Taylor
 
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.Jorge Ramirez Adonis
 
Poblamiento americano.-educacion-media
Poblamiento americano.-educacion-mediaPoblamiento americano.-educacion-media
Poblamiento americano.-educacion-mediaJosue Pucllas Quispe
 
Tarea prehistoria-de-américa-y-panamá-verano.
Tarea prehistoria-de-américa-y-panamá-verano.Tarea prehistoria-de-américa-y-panamá-verano.
Tarea prehistoria-de-américa-y-panamá-verano.Rodney Beitia
 
Origen del hombre en america
Origen del hombre en americaOrigen del hombre en america
Origen del hombre en americaluiseduardoh
 
Nuevas teorías
Nuevas teoríasNuevas teorías
Nuevas teoríasvictor1489
 
Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Juan Arellano
 
Sociedades complejas de América y huella ecológica del ser humano (I).
Sociedades complejas de América y huella ecológica del ser humano (I).Sociedades complejas de América y huella ecológica del ser humano (I).
Sociedades complejas de América y huella ecológica del ser humano (I).Gustavo Bolaños
 
ABC Historia del Per(1).pdf
ABC Historia del Per(1).pdfABC Historia del Per(1).pdf
ABC Historia del Per(1).pdfMoralesJesus3
 
POBLAMIENTO DE AMERICA
POBLAMIENTO DE AMERICAPOBLAMIENTO DE AMERICA
POBLAMIENTO DE AMERICAMelany Calle
 
Sociedades Complejas y Sociedades Autóctonas de lo que hoy es América y Costa...
Sociedades Complejas y Sociedades Autóctonas de lo que hoy es América y Costa...Sociedades Complejas y Sociedades Autóctonas de lo que hoy es América y Costa...
Sociedades Complejas y Sociedades Autóctonas de lo que hoy es América y Costa...Gustavo Bolaños
 

Similar a Diapositiva 2colegio miranda (20)

Los primeros hombre pdf
Los primeros hombre pdfLos primeros hombre pdf
Los primeros hombre pdf
 
255245 text de l'article-344274-1-10-20120627 (1)
255245 text de l'article-344274-1-10-20120627 (1)255245 text de l'article-344274-1-10-20120627 (1)
255245 text de l'article-344274-1-10-20120627 (1)
 
Htt102 resumen unidad2-g-7
Htt102 resumen unidad2-g-7Htt102 resumen unidad2-g-7
Htt102 resumen unidad2-g-7
 
Sesión 2.- Poblamiento de América y del Perú antiguo.ppsx
Sesión 2.- Poblamiento de América y del Perú antiguo.ppsxSesión 2.- Poblamiento de América y del Perú antiguo.ppsx
Sesión 2.- Poblamiento de América y del Perú antiguo.ppsx
 
Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Historia integral
Historia integralHistoria integral
Historia integral
 
America Precolombina
America PrecolombinaAmerica Precolombina
America Precolombina
 
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
 
Poblamiento americano
Poblamiento americanoPoblamiento americano
Poblamiento americano
 
Origen del hombre
Origen del hombreOrigen del hombre
Origen del hombre
 
Poblamiento americano.-educacion-media
Poblamiento americano.-educacion-mediaPoblamiento americano.-educacion-media
Poblamiento americano.-educacion-media
 
Tarea prehistoria-de-américa-y-panamá-verano.
Tarea prehistoria-de-américa-y-panamá-verano.Tarea prehistoria-de-américa-y-panamá-verano.
Tarea prehistoria-de-américa-y-panamá-verano.
 
Origen del hombre en america
Origen del hombre en americaOrigen del hombre en america
Origen del hombre en america
 
Nuevas teorías
Nuevas teoríasNuevas teorías
Nuevas teorías
 
Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100Presentacion de historia 100
Presentacion de historia 100
 
Sociedades complejas de América y huella ecológica del ser humano (I).
Sociedades complejas de América y huella ecológica del ser humano (I).Sociedades complejas de América y huella ecológica del ser humano (I).
Sociedades complejas de América y huella ecológica del ser humano (I).
 
ABC Historia del Per(1).pdf
ABC Historia del Per(1).pdfABC Historia del Per(1).pdf
ABC Historia del Per(1).pdf
 
POBLAMIENTO DE AMERICA
POBLAMIENTO DE AMERICAPOBLAMIENTO DE AMERICA
POBLAMIENTO DE AMERICA
 
Sociedades Complejas y Sociedades Autóctonas de lo que hoy es América y Costa...
Sociedades Complejas y Sociedades Autóctonas de lo que hoy es América y Costa...Sociedades Complejas y Sociedades Autóctonas de lo que hoy es América y Costa...
Sociedades Complejas y Sociedades Autóctonas de lo que hoy es América y Costa...
 

Más de La Fenech

Textos recreativos chiste, refrán, canción, adivinanza
Textos recreativos chiste, refrán, canción, adivinanzaTextos recreativos chiste, refrán, canción, adivinanza
Textos recreativos chiste, refrán, canción, adivinanzaLa Fenech
 
Palabras primitivas y derivadas prefijos y sufijos
Palabras primitivas y derivadas prefijos y sufijosPalabras primitivas y derivadas prefijos y sufijos
Palabras primitivas y derivadas prefijos y sufijosLa Fenech
 
Lenguaje denotativo y connotativo
Lenguaje denotativo y connotativoLenguaje denotativo y connotativo
Lenguaje denotativo y connotativoLa Fenech
 
Artículo de opinión y caricatura política
Artículo de opinión y caricatura políticaArtículo de opinión y caricatura política
Artículo de opinión y caricatura políticaLa Fenech
 
Comunicación no verbal
Comunicación no verbalComunicación no verbal
Comunicación no verbalLa Fenech
 
Apoyo visual 1 er bim
Apoyo visual 1 er bimApoyo visual 1 er bim
Apoyo visual 1 er bimLa Fenech
 
Tema 2 El lenguaje
Tema 2 El lenguajeTema 2 El lenguaje
Tema 2 El lenguajeLa Fenech
 
Tema 1 principios de la comunicación
Tema 1 principios de la comunicaciónTema 1 principios de la comunicación
Tema 1 principios de la comunicaciónLa Fenech
 
Elementos de textos dramatico
Elementos de textos dramaticoElementos de textos dramatico
Elementos de textos dramaticoLa Fenech
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivoLa Fenech
 
Bloque ii f.u.4 26 30
Bloque ii f.u.4 26 30Bloque ii f.u.4 26 30
Bloque ii f.u.4 26 30La Fenech
 
Módulo 2 tema 3 proceso de escritura
Módulo 2 tema 3 proceso de escrituraMódulo 2 tema 3 proceso de escritura
Módulo 2 tema 3 proceso de escrituraLa Fenech
 
Proceso de escritura
Proceso de escritura Proceso de escritura
Proceso de escritura La Fenech
 
Aspectos formales de la poesia
Aspectos formales de la poesia Aspectos formales de la poesia
Aspectos formales de la poesia La Fenech
 
Módulo 1 elementos de la comunicación
Módulo 1 elementos de la comunicaciónMódulo 1 elementos de la comunicación
Módulo 1 elementos de la comunicaciónLa Fenech
 
Trabajo final especificaciones
Trabajo final especificacionesTrabajo final especificaciones
Trabajo final especificacionesLa Fenech
 
Genero narrativo
Genero narrativoGenero narrativo
Genero narrativoLa Fenech
 
Pensamiento clásico griego
Pensamiento clásico griegoPensamiento clásico griego
Pensamiento clásico griegoLa Fenech
 
Disciplinas de la filosofía
Disciplinas de la filosofíaDisciplinas de la filosofía
Disciplinas de la filosofíaLa Fenech
 
Lenguaje literario
Lenguaje literarioLenguaje literario
Lenguaje literarioLa Fenech
 

Más de La Fenech (20)

Textos recreativos chiste, refrán, canción, adivinanza
Textos recreativos chiste, refrán, canción, adivinanzaTextos recreativos chiste, refrán, canción, adivinanza
Textos recreativos chiste, refrán, canción, adivinanza
 
Palabras primitivas y derivadas prefijos y sufijos
Palabras primitivas y derivadas prefijos y sufijosPalabras primitivas y derivadas prefijos y sufijos
Palabras primitivas y derivadas prefijos y sufijos
 
Lenguaje denotativo y connotativo
Lenguaje denotativo y connotativoLenguaje denotativo y connotativo
Lenguaje denotativo y connotativo
 
Artículo de opinión y caricatura política
Artículo de opinión y caricatura políticaArtículo de opinión y caricatura política
Artículo de opinión y caricatura política
 
Comunicación no verbal
Comunicación no verbalComunicación no verbal
Comunicación no verbal
 
Apoyo visual 1 er bim
Apoyo visual 1 er bimApoyo visual 1 er bim
Apoyo visual 1 er bim
 
Tema 2 El lenguaje
Tema 2 El lenguajeTema 2 El lenguaje
Tema 2 El lenguaje
 
Tema 1 principios de la comunicación
Tema 1 principios de la comunicaciónTema 1 principios de la comunicación
Tema 1 principios de la comunicación
 
Elementos de textos dramatico
Elementos de textos dramaticoElementos de textos dramatico
Elementos de textos dramatico
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
Bloque ii f.u.4 26 30
Bloque ii f.u.4 26 30Bloque ii f.u.4 26 30
Bloque ii f.u.4 26 30
 
Módulo 2 tema 3 proceso de escritura
Módulo 2 tema 3 proceso de escrituraMódulo 2 tema 3 proceso de escritura
Módulo 2 tema 3 proceso de escritura
 
Proceso de escritura
Proceso de escritura Proceso de escritura
Proceso de escritura
 
Aspectos formales de la poesia
Aspectos formales de la poesia Aspectos formales de la poesia
Aspectos formales de la poesia
 
Módulo 1 elementos de la comunicación
Módulo 1 elementos de la comunicaciónMódulo 1 elementos de la comunicación
Módulo 1 elementos de la comunicación
 
Trabajo final especificaciones
Trabajo final especificacionesTrabajo final especificaciones
Trabajo final especificaciones
 
Genero narrativo
Genero narrativoGenero narrativo
Genero narrativo
 
Pensamiento clásico griego
Pensamiento clásico griegoPensamiento clásico griego
Pensamiento clásico griego
 
Disciplinas de la filosofía
Disciplinas de la filosofíaDisciplinas de la filosofía
Disciplinas de la filosofía
 
Lenguaje literario
Lenguaje literarioLenguaje literario
Lenguaje literario
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Diapositiva 2colegio miranda

  • 1. COLEGIO MIRANDA PREPARATORIA REVISA LAS CATEGORÍAS TEÓRICO- METODOLÓGICAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA HISTORIA DE MEXICO I Profr. Martín Ramírez Ortiz Profra. Delfina Moroyoqui
  • 2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Rasgos a evaluar:  Trabajos y tareas……………...….35%  Participación………..……………..15%  Disciplina…………….…………....10%  Exámenes…………..………..……40%
  • 3. Contesta de forma individual lo siguiente.  Define el concepto de: √ Historia √ Teoría de la Historia √ Historiografía
  • 4. ¿Todo es historia? ¿Todo acontecimiento pasado es historia?, si creemos que la historia es todo lo que sucedió antes de que naciéramos entonces sí, todo acontecimiento debería ser histórico sin embargo no debemos confundir pasado con historia. Todos aquellos acontecimientos que sucedieron en el mundo antes de nuestro nacimiento forman parte del pasado, de nuestro pasado en particular y del pasado de la humanidad en general; pero de todo ese acontecer solamente algunos acontecimientos alcanzan la categoría de procesos o acontecimientos históricos. Un proceso histórico es aquel que tiene como consecuencia un cambio trascendental en la vida de la sociedad, ese cambio puede producirse en cualquier ámbito de la vida social: político, económico, cultural. En términos políticos la publicación del plan de San Luis de Francisco I. Madero catalizó el inicio de la revolución mexicana, por consiguiente se le considera un acontecimiento histórico que dio comienzo al proceso histórico que conocemos como la revolución de 1910.
  • 5. En el ámbito cultural también se han producido acontecimientos que se consideran históricos porque originaron cambios trascendentales en la sociedad. Por ejemplo el movimiento hippie en la ciudad de San Francisco, Estados Unidos, se extendió al resto del mundo el movimiento hippie, un movimiento contracultural (es decir que iba en contra de los patrones culturales de ese época) cuyos inicios se han fijado en los años 1966-1967. El movimiento hippie incluyó cambios en la música, la forma de vestir, el peinado y quizá lo más importante de todo, significó adoptar una actitud pacifista en un una época donde la violencia material y simbólica estaba por todas partes. Debemos recordar que en los años sesenta y setenta se vivían la guerra Vietnam, la guerra fría, los movimientos estudiantiles en Francia y México, el movimiento por los derechos civiles de los afroamericanos en Estados Unidos que implicó violentos enfrentamientos raciales (Rodríguez, Ortega y Hallavis s/f, 4). Como todo movimiento social, el movimiento Hippie también tuvo sus defectos como el consum o de drogas, alcohol entre otros.
  • 6. Secuencia didáctica 1 ¿QUÉ SON Y CUÁLES SON LAS CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS?
  • 7. ¿Qué son las corrientes historiográficas? Para definir qué son las corrientes historiográficas es necesario, primeramente, que definamos lo que se entiende por historiografía. De acuerdo a Evelia Trejo el término historiografía puede definirse de dos manera, la primera nos dice que es “La producción escrita del conocimiento histórico” (Trejo 2010, 4), mientras que la segunda la define como “el conjunto de historiadores que pueden distinguirse o formar unidades por los temas que cultivan, las tendencias que siguen, las ideologías que los marcan, etcétera.” (Ídem). Resumiendo lo anterior podemos decir que la historiografía es la historia de los textos históricos escritos por un grupo determinado de autores, acerca de un tema en concreto y desde un punto de vista específico. Tomando en cuenta la definición que hemos dado de historiografía tiene sentido señalar que al interior de la historiografía existen diferentes puntos de vista o corrientes desde los cuales partir para narrar y explicar los procesos históricos; de ahí que al hablar de historiografía se hable tanto de los textos que producen los historiadores como de los historiadores mismos. En los siguientes apartados vamos a conocer cuáles han sido las principales corrientes historiográficas mediante las cuales se ha escrito la historia de México.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. BLOQUE III.- El poblamiento de América y de México
  • 37. Bloque III. Describe el poblamiento de América. 1. De cómo y cuándo llegaron los primeros grupos humanos al continente americano.
  • 38.
  • 39. Los primeros humanos en el continente americano  Estudios genéticos de los últimos años han determinado que existen por lo menos cuatro  alelos compartidos en los cromosomas de todos los grupos indígenas originarios del  continente americano y los grupos de Beringia, además de existir una similitud entre el  ADN de todos los grupos indígenas y la docena de esqueletos humanos más antiguos  que han sido encontrados. Esta relación a nivel genético indica que todos los grupos indígenas  de América comparten un ancestro común y éste se encontraba probablemente  en la región de Beringia al noreste de Asia. Esta uniformidad entre los grupos indígenas  de América parece indicar que un pequeño grupo de humanos llegaron a América cruzando  por el estrecho de Bering y que esta angosta región no estaba congelada durante  el glacial máximo (16,000-17,000 años antes del presente), ni estaba inundada como se  encuentra en la actualidad, sino que fue un puente con pastizal estepario por el que la  fauna y los primeros pobladores pudieron cruzarlo caminando (Figura 1).
  • 40. Las rutas que usaron los primeros humanos que entraron al continente Americano.
  • 41. Hasta la fecha se han propuesto tres rutas que siguieron los primeros pobladores una vez que llegaron a territorio americano: 1. La ruta del Pacífico, es una propuesta que supone que los grupos humanos fueron navegando desde Beringia por la costa del Pacífico utilizando balsas pequeñas; esta ruta propuesta ayudaría a explicar las fechas tempranas encontradas en el sitio de Monte Verde en Chile (14,100-14,600 años antes del presente) y también explicaría las fechas tempranas del sitio Clovis Fin del Mundo en Sonora (13,390 años antes del presente) 2. La ruta interior por el corredor libre de hielo, propone que aproximadamente hace 12,000 años, la masa de hielo que cubría Norteamérica se dividió en dos y existió un corredor libre de hielo, por donde los grupos de cazadores-recolectores pudieron cruzar al sur; hasta ahora no se han encontrado sitios más tempranos que los Clovis en el supuesto corredor y no se ha podido comprobar la hipótesis. 3. Investigadores norteamericanos propusieron hace 10 años que los primeros americanos debieron de haber llegado a América desde Europa por una tercera ruta durante la edad de hielo, cruzando por el Atlántico del norte. Lo anterior parte del supuesto de que como existen algunas similitudes entre las herramientas del Paleolítico Solutrense de Europa y las Clovis de América, es posible que un grupo de humanos hubiera llegado hasta América y dado origen a la cultura Clovis. Aunque el escenario propuesto es posible, ya que los primeros humanos llegaron a Australia hace más de 35,000 años usando balsas, las dataciones del complejo Solutrense (17,000 años antes del presente) y Clovis (13,500 años antes del presente) no concuerdan, ya que hay una diferencia de casi 3,000 años. La información genética recuperada tampoco apoya la hipótesis de un origen europeo de los grupos indígenas de América.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. TAREA
  • 49. Secuencia didáctica 2 LOS PRIMEROS POBLADORES DE MÉXICO Y SONORA Investigadores norteamericanos propusieron hace 10 años que los primeros americanos debieron de haber llegado a América desde Europa por una tercera ruta durante la edad de hielo, cruzando por el Atlántico del norte. Lo anterior parte del supuesto de que como existen algunas similitudes entre las herramientas del paleolítico Solutrense de Europa y las Clovis de América, es posible que un grupo de humanos hubiera llegado hasta América y dado origen a la cultura Clovis. Los primeros seres humanos
  • 50. El clima y la vegetación cuando llegaron los primeros pobladores de México y Sonora La temperatura durante el Pleistoceno (2.5 millones-10,000 años antes del presente) era entre 4-6 grados más fría que en la actualidad, las masas de hielo que ahora están en los polos eran mucho más extensas, permanentes y donde ahora son grandes pastizales había paisajes de tundra. El Desierto de Sonora todavía no existía y en la planicie costera sonorense y los llanos de Hermosillo, la vegetación estaba representada por bosques de piñon-encino-táscate con grandes pastizales.
  • 51. Los grupos de cazadores Clovis Los grupos cazadores-recolectores conocidos como Clovis, son considerados como el horizonte cultural más antiguo que se conoce en el continente americano, con una antigüedad de 13,500 años. Estos grupos perduraron como un complejo social con una identidad cultural común por lo menos 1000 años. Aunque varios artefactos se identifican dentro de la tradición lítica Clovis, el diagnóstico por excelencia es la punta de proyectil Clovis (Figura 2), caracterizada por su forma lanceolada y su distintiva acanaladura basal. Toma su nombre del sitio donde fue encontrada por primera vez: Clovis, New México. Especímenes de ésta singular punta de lanza Clovis, que posiblemente se utilizó para cazar mamuts y otros elefantes del Pleistoceno, han sido encontrados en la superficie de toda América del Norte, con excepción de aquellas áreas donde la masa de hielo estaba presente.  Figura 2. Puntas Clovis procedentes de diferentes regiones de Norteamérica
  • 52. Las evidencias más espectaculares de los grupos Clovis son los sitios de caza de elefantes del Pleistoceno (Figura 3) ; por lo menos existen claramente asociados 15 sitios de caza de elefante, 12 sitios de caza de mamut, dos de mastodonte y con el sitio Fin de Mundo recientemente descubierto en Sonora, uno de gonfoterio. Aunque la caza de megafauna es lo más espectacular de Clovis, es muy probable que su dieta se basó principalmente en la caza de animales más pequeños y en nueces y frutas recolectadas. Los grupos Clovis fueron familias extensas de aproximadamente 15 a 20 integrantes, con una organización social igualitaria. Figura 3. Elefantes del Pleistoceno (mastodonte, mamut y gonfoterio
  • 53. La tradición Clovis está representada en Sonora con más de una docena de sitios Clovis; pero entre más al sur, los artefactos se vuelven más escasos. Puntas aisladas han sido encontradas en Baja California Norte y Sur, Sinaloa, Chihuahua, Nuevo León, Durango, Jalisco, Tlaxcala, Oaxaca, Chiapas y la más al sur ha sido reportada en Costa Rica. Además de Sonora, la ocupación Clovis parece estar bien representado en el noreste de Hidalgo y Veracruz, con una docena de sitios reportados hasta la fecha; la existencia de un sitio Clovis en la Isla Cedros de Baja California (localizada en el Océano Pacífico) ayuda a apoyar la ruta de migración del Pacífico.
  • 54. El sitio Fin del Mundo y la ocupación Clovis de Sonora  Una docena de sitios arqueológicos y 114 puntas Clovis han sido encontradas en el estado de Sonora en la región de la planicie sonorense que ahora ocupa el Desierto de Sonora; el más importante es el sitio Fin del Mundo, localizado en el Municipio de Pi tiquito. Contiene varios componentes y es un contexto donde los cazadores Clovis mataron a dos gonfoterios (Figura 4) (que son elefantes extintos similares al mamut pero más pequeños), con los que se han encontrado asociadas a los huesos seis puntas (Figura 5); Sonora fue fundamental en el desarrollo de la Cultura Clovis.  Figura 4. Mandíbula del Gonfoterio  Figura 5. Punta Clovis del sitio El Fin del Mundo