1. • TITULO : LA RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y
COMPORTAMIENTO
• AUTOR: ALEIDA MADRID GONZALEZ
• CURSO: BIOLOGIA
• PRIMER SEMESTRE DE PSICOLOGIA
• INSTITUCION: IBEROAMERICANA
• NOVIEMBRE 30 DE 2019
2. BIOLOGIA GENERAL
Es la ciencia que se dedica al estudio de la vida, y fueron los
griegos quienes iniciaron su investigación de un modo
científico. La biología es la ciencia que tiene como objetivo
estudiar a los seres vivos, su origen, su evolución y sus
propiedades como: la nutrición, morfonesis, reproducción
patogenia.
La biología se ocupa de la descripción de las características
los comportamientos de los individuos y de la reproducción
de los seres vivos, la interacción entre ellos y su entorno. De
esta manera la biología general busca estudiar la estructura
y la dinámica de los seres vivos.
3. La biología es una disciplina científica que abarca un
gran campo de estudio que se tratan como disciplinas
independientes, todas estas juntas estudian la vida de
un rango de escalas. Las cuales son: Escala atómica y
molecular en biología molecular, en bioquímica y en
genética molecular, desde el punto de vista celular, se
estudia en biología celular, etc.
4. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
La biología celular y molecular se basa en el razonamiento de
que el conocimiento de las partes puede explicar el carácter de
todo. Desde este punto de vista, la percepción de las maravillas y
los misterios de la vida pueden reemplazarse por la necesidad de
explicar todo en términos de los mecanismos de la maquinaria
del sistema viviente.
La biología celular y molecular es una disciplina científica en
pleno desarrollo en el mundo. El estudio de las estructuras
celulares desde el punto de vista de sus constituyentes
moleculares, en particular las moléculas de proteínas y ácidos
nucleicos, ha sido una tendencia de la biología moderna, que ha
permitido conocer el papel de cada organelo en el contexto de la
regulación de la expresión genética.
5. De muchas maneras, el estudio de la
biología celular y molecular prevalece
como tributo a la curiosidad humana y a su
inteligencia creativa para diseñar
instrumentos complejos y técnicas de
investigación. Esto no implica que los
expertos en biología celular tengan la
verdad precisa.
6. VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL
SINDROME DE TUNER.
El síndrome de tuner es una alteración genética, no heredable
determinada por la deleción total o parcial del cromosoma x.
Si bien dentro de la población afectada existe una gran
variabilidad genotípica que da lugar a una expresión fenotípica
diferencial, existe consenso en considerar como una de las
áreas mas vulnerables la dificultad para interactuar con el
entorno social.
Si se considera la cognición social como variable mediadora
entre neurocognicion y funcionamiento social, esta se convierte
en un eslabón fundamental para comprender los procesos que
subyacen a la interacción social. Las investigaciones en
cognición social en el síndrome de tuner se han centrado en el
estudio de 3 dimensiones: procesamiento emocional, percepción
social y teoría de la mente.
7. Si bien las dimensiones que abordan el estudio de la cognición social
en el síndrome de tuner analizando la importancia que adjudican a las
diferentes dimensiones del concepto. Si bien las dimensiones que
conforman la cognición social sigue siendo tema de debate.
El síndrome de tuner es uno de los trastornos cromosomaticos de
mayor incidencia poblacional. Las nuevas tecnologías en biología
molecular establecen relaciones entre el cuadro clínico observado en
esta población y la delecion e inactividad2 del material genético del
cromosoma X.
