Este documento discute la relación entre genética y comportamiento a través del estudio del síndrome de Turner. Explica que los genes juegan un papel importante en la conducta humana y analiza asociaciones entre rasgos psicológicos y factores genéticos y ambientales en mujeres con síndrome de Turner. Señala que el ambiente, incluidas experiencias prenatales y circunstancias biológicas, influyen en la expresión de los genes y que el apoyo social es importante para el desarrollo neuropsicológico en estas mujeres.
Todos los estudios hasta la fecha sobre la genética del comportamiento han demostrado que casi todos los rasgos de personalidad tienen bases biológicas y ambientales.
Las influencias ambientales se pueden dividir en dos clases, el entorno compartido y el no compartido (o único). El entorno compartido es el ambiente compartido por hermanos criados en una misma familia. Esto incluye variables tales como el estado socioeconómico y la educación de los padres. El entorno no compartido es el entorno exclusivo del individuo. Esto incluye variables tales como grupo de amigos, compañeros de trabajo, etc.
Universidad Iberoamericana, cátedra de biología unidad 2. actividad 7: Presentación en slideshare que aborde la relación entre genética y comportamiento
La genética, en concreto, ha sido y sigue siendo la disciplina preferida para dar el barniz seudocientífico a planteamientos ideológicos, insolidarios y antisociales difícilmente digeribles en crudo.
Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión
Relación entre Genética y ComportamientoDianaIsaza7
Este trabajo se realizó con el fin conocer sobre la genética y su relación con el comportamiento. Se abordan temas como tipos de genes, enfermedades genéticas, interacción entre genotipo y ambiente.
Todos los estudios hasta la fecha sobre la genética del comportamiento han demostrado que casi todos los rasgos de personalidad tienen bases biológicas y ambientales.
Las influencias ambientales se pueden dividir en dos clases, el entorno compartido y el no compartido (o único). El entorno compartido es el ambiente compartido por hermanos criados en una misma familia. Esto incluye variables tales como el estado socioeconómico y la educación de los padres. El entorno no compartido es el entorno exclusivo del individuo. Esto incluye variables tales como grupo de amigos, compañeros de trabajo, etc.
Universidad Iberoamericana, cátedra de biología unidad 2. actividad 7: Presentación en slideshare que aborde la relación entre genética y comportamiento
La genética, en concreto, ha sido y sigue siendo la disciplina preferida para dar el barniz seudocientífico a planteamientos ideológicos, insolidarios y antisociales difícilmente digeribles en crudo.
Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión
Relación entre Genética y ComportamientoDianaIsaza7
Este trabajo se realizó con el fin conocer sobre la genética y su relación con el comportamiento. Se abordan temas como tipos de genes, enfermedades genéticas, interacción entre genotipo y ambiente.
En siguiente documento se pretende resaltar diferentes ideas, opiniones y avances de estudios científicos que conllevan al comportamiento del individuo a través de la genética como modelo de conducta..
GENÉTICA: ESTUDIA LOS GENES Y LOS MECANISMOS QUE REGULAN LA TRANSMISIÓN DE LOS CARACTERES HEREDITARIOS. SE DIVIDE EN : GENÉTICA MOLECULAR, GENÉTICA CUANTITATIVA características afectadas por la herencia son: Probabilidad de contraer ciertas enfermedades Capacidades mentales Talentos naturalesLOS COMPORTAMIENTOS ANTISOCIALES TAMBIÉN SE ATRIBUYE LA FALTA DE ALGUNOS NEUROTRANSMISORES COMO: LA SEROTONINA, PUES LA FALTA DE ÉSTA SE ASOCIA A NIVELES DE IMPULSIVIDAD Y AGRESIVIDAD. LA DOPAMINA POR LOS ASPECTOS MOTIVACIONALES, Y GABA POR LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD
Relación entre genética y comportamiento Jose Avila
La genética del comportamiento estudia las influencias genéticas y ambientales que dan lugar a diferencias en la conducta; en definitiva, el conocimiento de las bases genéticas (y las influencias ambientales) de la conducta normal y la psicología , así como los trastornos psicológicos asociados a las alteraciones genéticas, ya sean estas génicas o cromosómicas.
¿QUE ES LA GENETICA?
La genética es una rama de la biología que estudia como los caracteres hereditarios se transmiten de generación en generación.
Los genes son las unidades de información que emplean los organismos para transferir un carácter a la descendencia. El gen contiene codificada las instrucciones para sintetizar todas las proteínas de un organismo. Estas proteínas son las que finalmente darán lugar a todos los caracteres de un individuo (fenotipo).
¿Para qué sirve? ¿Cuál es su objetivo?
La genética adquiere una especial relevancia cuando estudia la transmisión de enfermedades. Del mismo modo que se hereda de padres a hijos el color de los ojos, también existen enfermedades que se pueden transmitir a la descendencia, en este caso se habla de enfermedades genética o hereditarias. Estas enfermedades se producen porque la información para sintetizar las proteínas no es correcta, esto es ha mutado por lo que la proteína se sintetiza no puede realizar de forma correcta su función, dando lugar al conjunto de síntomas de la enfermedad.
4. BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR
Es una disciplina académica que se encarga del estudio de las células en lo que
respecta a las propiedades, estructuras, funciones, orgánulos.
Con la invención del microscopio óptico fue posible observar la estructura nunca
antes vistas por el ser humano, las células,
5. Estudios Estructurales: La primera referencia al concepto de célula data del siglo XVII, cuando el Ingles Robert
Hooke utilizo este termino, para referirse a los pequeños huecos poliédricos que constituye la estructura de ciertos tejidos vegetales,
como el corcho.
Las investigaciones microscópicas pronto daría lugar al descubrimiento de la estructura interna incluyendo el núcleo, los cromosomas el
aparato de golgi, las mitocondrias y otros organismos celulares.
En el siglo XX, la introducción del microscopio electrónico revelo detalles de la mega estructura de las células. Se descubrió la base
material de la herencia, con los cromosomas y el ADN y nación la Citogenética.
La Biología celular surgió como consecuencia de un cambio, en la concesión del estudio de los organismos vivos. Es importante conocer el
ciclo de las células durante el ciclo celular, como su nutrición, la respiración, la síntesis de componentes, los mecanismos de defensa, la
división celular y la muerte de las células.
6. BIOLOGIA MOLECULAR
La biología Molecular implica la compresión de las intenciones de los
diferentes sistemas de la célula, lo que incluye muchas relaciones entre
ellas, las del ADN con las del ARN, las síntesis de proteína y el
metabolismo.
La Biología molecular tiene como objeto el estudio de los procesos que
se desarrolla en la célula viva. Dos moléculas en particular son su objeto
de estudio, el ADN y las proteínas.
7. RIESGO AMBIENTAL EN POBLACION GENETICAMENTE SENCIBLES
La disciplina genética cuantitativa y molecular se han dado cuenta que los genes juegan un papel importante en la conducta humana, aportando a si mismo la
mejor evidencia disponible sobre la importancia del ambiente en las diferencias individuales de los caracteres psicológicos.
El síndrome del Turner expone “modelo genético sensible” en el cual analiza asociaciones entre caracteres psicológicos y factores genéticos ambientales. Esta vía
de estudios síndrome-gen-conducta proporcionan resultados mas rápidos que otros niveles de análisis en términos de predicción, intervención y prevención.
Comprendiendo las contribuciones relativas de los genes y el Fenotipo:
La mayoría de los rasgos de interés para la psicología son poligenicos o multifactoriales, es decir, son el resultado de la interacción y correlación entre varios
pares de genes y el ambiente.
La expresión diferencial de los genes dependiendo del ambiente se denomina norma de Reacción y alude a los genes que puedes expresarse de una manera
diferencial en distintos individuos, dependiendo del ambiente en que esos individuos se desarrollan.
Cabe consideran que en la genética cuantitativa ( Ambiente ) incluye todas las influencias excepto la herencia, esto implica el uso mas amplio del que se hace en
psicología. Según la definición el ambiente abarca acontecimientos prenatales y circunstancias biológicas como la nutrición o la enfermedad, no solamente los
factores familiares y los relativos a la socialización.
8. Porque el Síndrome del Turner?
El síndrome del Turner es el trastorno cromosómico no heredable, determinado por la delación total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino.
La nuevas tecnologías en biología molecular establecen la delación e inactivación del material genético del cromosoma X, relacionando regiones cromosómicas
criticas y sus genes correspondientes con determinadas alteraciones físicas y psicológicas.
Aspectos Neuropsicológicos en el síndrome del Turner: Interacción Genes-Ambiente:
El 10% de las mujeres con el síndrome del Turner presentan trastorno mental o de lenguaje
Ciertos estudios apoyan la hipótesis que la viabilidad en el perfil neuropsicológico podría deberse a la interacción genes-ambiente
Se destaca la importancia del ambiente familiar y social en el desarrollo neuropsicológico de la mujeres con síndrome del Turner.
La Difusión Social como variable susceptible del riesgo ambiente en el síndrome del Turner:
Las mujeres con el síndrome del Turner tienen dificulta para interactuar con sus pares, presentan problemas para construir nuevas relaciones, conformar y
mantener relaciones de amistad estable y de pareja.
Durante el desarrollo atraviesan diversas situaciones disruptivas consecuencia de la características físicas y psicológicas particulares del síndrome.
El retraso puberal podría afectar el funcionamiento psicológico al menos de dos formas.
1. La diferencia hormonal puede impactar en el desarrollo celebrar afectando regiones implicadas en la regulación del afecto y el comportamiento social.
2. Los factores de la experiencia, asociados con la perdida de la fertilidad puede impactar en la autoestimas de las mujeres y percepción de su rol en las
relaciones.
9. REFERENCIAS:
• López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente.
PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
• http://psiquiatria.facmed.unam.mx/docs/ism/unidad3.1.pdf