TEMA POTENCIAL DE LOS RECURSOS NATURALES EN LA TECNOLOGÍA Y EFECTOS EN LA SALUD PRESENTADO POR NATALIA ARGUELLO OSMA DEL GRADO 11 COLEGIO SAN BENITO DE PALERMO
Condicionantes del desarrollo tecnológicoAura Duque
En el presente documento podrás encontrar los objetos tecnológicos que el hombre creo y a su vez fue modificó teniendo en cuenta los factores naturales
El desarrollo sustentable significa: la implementación de tecnologías apropiadas y amigables con el medio ambiente que sean adaptable al medio local y que mediante la aplicación tecnológica sean eficientes y no dañinas. La calidad de nuestros conocimientos sobre ecología y sobre tecnologías aplicadas dependerá de nuestro empeño hacia las ciencias y las tecnologías, de las ciencias de la información, economía, ciencias sociales y leyes. Desarrollo sustentable es aquel desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la posibilidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades
Condicionantes del desarrollo tecnológicoAura Duque
En el presente documento podrás encontrar los objetos tecnológicos que el hombre creo y a su vez fue modificó teniendo en cuenta los factores naturales
El desarrollo sustentable significa: la implementación de tecnologías apropiadas y amigables con el medio ambiente que sean adaptable al medio local y que mediante la aplicación tecnológica sean eficientes y no dañinas. La calidad de nuestros conocimientos sobre ecología y sobre tecnologías aplicadas dependerá de nuestro empeño hacia las ciencias y las tecnologías, de las ciencias de la información, economía, ciencias sociales y leyes. Desarrollo sustentable es aquel desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la posibilidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades
Ante una situación tan conflictiva es necesario establecer una estructura educativa que permita acceder a soluciones precisas sobre la problemática ambiental sin menoscabo del desarrollo económico y social del Ser Humano, es por tanto necesario plantear un proyecto que dirija el desarrollo por un plano sostenible que respete la convivencia ambiental y favorezca el crecimiento personal, social y ecológico del planeta.
Recursos naturales y contaminación ambientalRuba Kiwan
Los recursos naturales son elementos que la naturaleza ofrece a su vez son utilizados por el hombre en la construcción y desarrollo de las sociedades y, por tanto, para su supervivencia.
De esa forma, son explotados para servir de materia prima o energías a los seres humanos, por ejemplo, minerales, petróleo, vegetales, animales, agua, suelo, aire o luz solar.
El desarrollo sustentable significa: la implementación de tecnologías apropiadas y amigables con el medio ambiente que sean adaptable al medio local y que mediante la aplicación tecnológica sean eficientes y no dañinas. La calidad de nuestros conocimientos sobre ecología y sobre tecnologías aplicadas dependerá de nuestro empeño hacia las ciencias y las tecnologías, de las ciencias de la información, economía, ciencias sociales y leyes.
Ante una situación tan conflictiva es necesario establecer una estructura educativa que permita acceder a soluciones precisas sobre la problemática ambiental sin menoscabo del desarrollo económico y social del Ser Humano, es por tanto necesario plantear un proyecto que dirija el desarrollo por un plano sostenible que respete la convivencia ambiental y favorezca el crecimiento personal, social y ecológico del planeta.
Recursos naturales y contaminación ambientalRuba Kiwan
Los recursos naturales son elementos que la naturaleza ofrece a su vez son utilizados por el hombre en la construcción y desarrollo de las sociedades y, por tanto, para su supervivencia.
De esa forma, son explotados para servir de materia prima o energías a los seres humanos, por ejemplo, minerales, petróleo, vegetales, animales, agua, suelo, aire o luz solar.
El desarrollo sustentable significa: la implementación de tecnologías apropiadas y amigables con el medio ambiente que sean adaptable al medio local y que mediante la aplicación tecnológica sean eficientes y no dañinas. La calidad de nuestros conocimientos sobre ecología y sobre tecnologías aplicadas dependerá de nuestro empeño hacia las ciencias y las tecnologías, de las ciencias de la información, economía, ciencias sociales y leyes.
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SOMOS ESTUDIANTES DE ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS QUE CURSAMOS LA MATERIA DE INFORMATICA Y QUEREMOS DAR A CONOCER LA INFLUENCIA DE LA TECNOLOGIA EN EL MEDIO AMBIENTE.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Un recurso natural es un bien, una sustancia o un objeto presente en la
naturaleza, y explotado para satisfacer las necesidades y deseos
de una sociedad humana.
Por lo tanto se trata de una materia prima, mineral
(ej.: el agua) o de origen vivo
3. La noción de recurso natural (expresada de forma precisa) parece ser
relativamente reciente. A cambiado considerablemente desde la década de 1970
acompañando a los avances del conocimiento científico y el progreso técnico.
Por ejemplo, desde la antigüedad hasta la era industrial, la sal tenía un gran
precio, porque era vital para la salud y de difícil acceso lejos del mar, y fue
objeto de impuestos importantes. El petróleo (desconocido entonces) tenía un
valor mucho menor.
4. Bióticos, los que se obtienen de la biósfera (materia viva y orgánica), como
las plantas y animales y sus productos. Los combustibles fósiles (carbón y
petróleo).
Abióticos, los que no derivan de materia orgánica, como el suelo, el agua, el
aire y minerales metálicos.
5. Teniendo en cuenta su estado de desarrollo, los recursos naturales puede ser
denominado de las siguientes maneras:
Recursos Potenciales - recursos potenciales son los que existen en una región
y pueden ser utilizados en el futuro. Por ejemplo, el petróleo puede existir en
muchas partes de la India
Recursos Actuales - Recursos actuales son aquellos que ya han sido objeto de
reconocimiento, su cantidad y calidad determinada y se están utilizando en la
actualidad.
Recursos de Reserva - La parte de un recurso actual que se puede desarrollar
de manera rentable en el futuro se llama un recurso de reserva.
6.
7. Los recursos naturales
renovables son las que
tienen capacidad de
regenerarse ,si se les
aprovecha bien ,sin
destruirlos ni
exterminarlos
Los recursos naturales
no renovables son
aquellos que existen
en cantidades
determinadas y al ser
sobre explotados se
pueden acabar
8. Estos recursos naturales representan, además, fuentes de riqueza para la
explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las
plantas constituyen recursos naturales que los humanos pueden utilizar
directamente como fuentes para esta explotación. De igual forma, los
combustibles, el viento y el agua pueden ser utilizados como recursos naturales
para la producción de energía.
9. La conservación del medio ambiente debe considerarse como un sistema de
medidas sociales, socioeconómicas y técnico-productivas dirigidas a la
utilización racional de los recursos naturales, la conservación de los
complejos naturales típicos, escasos o en vías de extinción, así como la
defensa del medio ante la contaminación y la degradación.
10. Son respetuosas con el medio ambiente, no contaminan y representan la
alternativa de energía más limpia hasta el momento.
Al generar recursos por si misma, la energía solar contribuye a la
diversificación y el autoabastecimiento.
Desarrolla la industria y la economía de la región en la que se instala.
Genera gran cantidad de puestos de trabajo, los que se prevén en un
aumento aun mayor de aquí a unos años teniendo en cuenta su demanda e
implementación.
11. El primer freno ante su elección es en muchos casos la inversión inicial, la
que supone un gran movimiento de dinero y que muchas veces la hace
parecer no rentable, al menos por el primer tiempo.
La disponibilidad puede ser un problema actual, no siempre se dispone de
ellas y se debe esperar que haya suficiente almacenamiento. Esto tiene una
estrecha relación con el hecho de que están comenzando a ser cada vez más
populares.
12. Una abundancia relativa y elevada calidad general de algunos recursos
naturales como suelo, agua, minerales energéticos o determinados alimentos
y materias primas industriales.
Un significativo aprovechamiento material en general de los residuos agrícolas
y ganaderos.
El desarrollo de nuevas infraestructuras ambientales (depuradoras, plantas de
tratamiento)
Una elevada autosuficiencia energética en electricidad.
La participación significativa de las fuentes renovables de energía en la
cobertura de las necesidades provinciales de energía primaria y final.
El potencial de desarrollo de las fuentes de energía renovable en la provincia.
13. El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos,
biológicos, de las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el
conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y
en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las
generaciones futuras.
14. Los aparatos electrónicos contienen muchas sustancias y materiales valiosos, que
sería interesante recuperar y volver a usar. Es una gran oportunidad para reciclar
y reusar algunos de los componentes de estos productos.
Por otra parte, la recolección de estos productos está en manos de los sectores
informales, que se dedican a desarmarlos sin ninguna medida de seguridad, lo
que pone en riesgo la salud humana y el medio ambiente.
15. El primero debe ser determinar que hacer con los desperdicios, como
tratarlos de manera correcta. Para eso, tienen que haber un circuito de
recolección que cuente con buenos procesos cuando se desmantela, se recicla
y se descarta. Además, se tienen que reusar aquellos componentes que estén
en condiciones.
El segundo objetivo, es diseñar mejores productos y aplicar la Responsabilidad
Extendida del Productor (REP), para lograr que los productores sean
responsables de los impactos ambientales que sus productos generan a lo
largo de su vida útil, y la Responsabilidad Individual del Productor (RIP), que
hará que cada compañía quiera invertir en el cambio.
16. es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que
permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio
ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las
personas. Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia
los saberes comunes a todas las tecnologías como a educacion tecnologica, la
disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más
importantes.
17. Al principio el hombre consideró que los recursos naturales eran infinitos y que la
capacidad receptora del medio ambiente también. Y diseñó lo que llamamos
tecnologías sucias, que son las tecnologías iniciales de la revolución industrial.
Era lógico que así fuera porque había muchos recursos naturales, había mucho
espacio y no había manifestaciones ambientales serias.
18.
19. Cómo nunca hubiéramos visto hace unos 30 años atrás, hoy la mayoría de
las personas cuentan con un móvil, un ordenador, conexión a Internet y en
algunos casos, otros dispositivos tecnológicos debido a la actividad laboral
que llevan.
Si bien muchos avances tecnológicos colaboran con la salud y facilitan la
vida diaria, el uso desmedido de éstos elementos en el ámbito cotidiano,
puede dar origen efectos negativos sobre el organismo que aún, no son
considerados.
20.
21. La mayoría de nosotros usamos todos los días el ratón del ordenador para escribir
y manejar nuestros equipos en el trabajo o en casa. El ratón es una herramienta
que nos facilita la movilidad y la navegación por el equipo, pero puede tener
algún otro efecto más si no lo usamos adecuadamente.
pero después de llevar largas horas sentados y trabajando con este instrumento
podemos sufrir algunos trastornos y molestias.
22. La utilización de las nuevas tecnologías ha transformado y facilitado la
manera de ejecutar todo tipo de acciones, pero también ha traído aparejados
algunos problemas de salud, relacionados con el uso de la Pc. En algunos
casos se deben al uso incorrecto de la computadora, como la adopción de
malas posturas, y en otros, a cuestiones intrínsecas de la herramienta, como
por ejemplo, el parpadear imperceptible de los monitores, que produce
cansancio, molestias oculares y dolores de cabeza.
23. * Falta de movimiento.
* Bajo nivel de exigencia cardiorrespiratorio.
* Fijación de la mirada a corta distancia y durante largo tiempo.
* Posturas ineficientes, de alto gasto energético y reiteradas en el tiempo.
* Tensión sostenida en manos y miembros superiores por uso intensivo y/o
inadecuado del teclado o mouse.
* Aislamiento, excesiva concentración, estrés (efecto hipnótico).
* Disminución de la capacidad de registro y percepción de la postura y la
conciencia corporal.
24. Esta época está caracterizada por el descubrimiento de nuevos materiales que
nos está ofreciendo posibilidades tecnológicas solo soñadas en la ciencia ficción.
La nanotecnología empieza a ser posible por el desarrollo de estos materiales,
pues al lograr la miniaturización solo es posible cuando se encuentran
propiedades muy especiales de ciertos elementos que permiten que se pueda
manipular casi al nivel del átomo.
os nuevos materiales son productos de nuevas tecnologías fruto del desarrollo de
la química y la física aplicada, de la ingeniería y de la ciencia de los materiales.