Este documento presenta un plan de 5 sesiones sobre temas geológicos como volcanes, terremotos y tectónica de placas. La primera sesión cubrirá el origen del calor interno de la Tierra y los volcanes. La segunda sesión tratará sobre riesgos volcánicos. La tercera sesión cubrirá conceptos sobre terremotos. La cuarta sesión continuará explicando riesgos sísmicos. La quinta sesión introducirá el movimiento de los continentes y la teoría de la tectónica de placas

1. DESARROLLO DE LAS
SESIONES

2. 22 de febrero; SESIÓN 1ª
• Se introducirá al tema explicando el origen del calor interno de
la tierra para lo cual tendremos que explicar la formación de la
tierra y su división en corteza, manto y núcleo.
• Trabajaremos términos como gradiente geotérmico, energía
residual o elementos radiactivos.
• Se explicará que es un volcán, como se origina, su estructura (la
cual deberán dibujar los alumnos) y los diferentes compuestos
que se expulsan en la erupción volcánica. Se pondrá especial
atención a la diferenciación de magma y lava.
• Para finalizar la sesión se comentarán los tres tipos más
importantes de erupciones y el tipo de volcán que producen. Se
dará a los alumnos los nombres de volcanes más conocidos.

3. 23 de febrero; SESIÓN 2ª
• Se trabajará durante la sesión los diferentes riesgos
volcánicos así como las medidas de prevención y de
predicción de estos riesgos. Se continuará la primera parte de
la sesión con el vulcanismo en España, trataremos el
vulcanismo pasado en la Península Ibérica y el vulcanismo
actual de las islas Canarias obre el que se hará un mayor
hincapié.
• Se valorará mediante el debate la importancia de la
predicción y la prevención de estos riesgos.
• Para finalizar la sesión asociaremos las erupciones volcánicas
en los terremotos para continuar la siguiente sesión con ellos.

4. 27 de febrero; SESIÓN 3ª
• Trabajaremos entre otros los conceptos de pliegue, falla,
terremoto, onda sísmica, sus tipos y diferencias, así como los
elementos del terremoto y las causas que los producen.
• Se explicará como los geólogos utilizan las ondas sísmicas en
el estudio del interior de la Tierra.
• Se empezará a enumerar los riesgos
sísmicos y las medidas de prevención
y predicción

5. 29 de febrero; SESIÓN 4ª
• Se continuará explicando los riesgos sísmicos y las
medidas de prevención y predicción.
• Se trabajará el resto de la sesión con el riesgo sísmico
existente en España, tanto en la Península como en las
islas.
• Se valorará mediante el debate la importancia de la
predicción y la prevención de estos riesgos.
• Se les mandará y explica a los alumnos la actividad 1

6. 1 de marzo; SESIÓN 5ª
• Se introducirá a los alumnos en el movimiento de los
continentes.
• Se explicarán conceptos como placa tectónica y deriva
continental.
• Se trabajará con los alumnos las pruebas geográficas,
geológicas y biológicas que apoyan la teoría de la tectónica
de placas.
• Se realizara la actividad 2 durante unos 10-15 minutos (la
terminarán en casa) y posteriormente realizaremos en clase
la actividad 3 hasta finalizar la hora.