Corea del Sur tiene una economía en rápido crecimiento y es una de las 13 economías más grandes. Su sistema educativo ofrece más de 200 universidades públicas y privadas y se considera crucial para el éxito, invirtiendo el 4.6% del PIB. Los estudiantes coreanos a menudo experimentan una gran presión para tener éxito académico.

1.  Integrantes:
Alejandra Alcaraz.
Miriam Amador.
Roxana Hurtado.
Dalila López.
Scarlet Ferro.
Thalía Ramírez.

2. Economía
 Corea del sur ha crecido rápidamente
desde la década de 1950.
 Hoy en día es la 13 economía más
grande por PIB PPA
 Es uno de los países que se encuentra
en los más avanzados de la tecnología y
en la comunicación.

3. Sistema educativo
 Corea del sur es uno de los países con mayor oferta de
centros de educación superior.
 Existen más de 200 universidades entre públicas y
privadas.
 Es uno de los lugares preferidos para estudiantes que
quieren formarse en el extranjero:
 Por sus cultura
 Por la oferta educativa
 Programa de becas

4.  El grado de alfabetización es del 97% y en
referencia al tipo de centros de enseñanza
destaca la abundancia de centros privados
frente a los públicos: el 75% frente al 35%
público.
 Sus universidades están equipadas en
tecnología de vanguardia, sus laboratorios
de investigación son la envidia de otros
países debido a la elevada inversión de
educación.

5.  Los procedimientos de admisión son
rigurosos y cada universidad exige requisitos
diferentes.
 Aun así no es difícil, para un estudiante
extranjero, entrar en un centro de educación
coreano.
 Posee un elevado porcentaje de estudiantes
internacionales en sus aulas.

6. Educación
 La educación es considerada crucial para el éxito, y en
consecuencia, es uno de los principales puntos de los
planes gubernamentales y en ella se invierte el 4.6% del
PIB.
 El programa internacional para la evaluación de
estudiantes de la OCDE, el país se ubica en el primer lugar
en resoluciones de problemas, tercer lugar en matemáticas
y el décimo en ciencias.
 El año escolar se divide en dos semestres el primero
comienza a principios de marzo y finaliza a mediados de
julio y el segundo comienza a finales de agosto y termina a
mediados de febrero.
 No existen diferencia perceptibles entre la escuela privada y
pública.

9. PRIMER NIVEL: MATERNAL
 Para poder entrar al maternal se toman
previas clases.
 Comienza los seis años, no es obligatoria
pero su nivel de asistencia es cada vez más
alto.
 Dura un año.

10. SEGUNDO NIVEL: PRIMARIA
 Los niños entran con siete años de edad.
 La primaria es de carácter obligatorio y tiene una
duración de seis años.
 Los niños pasan de un año a otro sin presentar
exámenes finales.

11. TERCER NIVEL: EL COLEGIO
Entran a los trece años de edad.
Tiene una duración de tres años.
Es obligatorio el uniforme escolar.

12. CUARTO NIVEL: EL LICEO
 Entran a los 16 años de edad.
 Tiene una duración de tres años.
 El uniforme es obligatorio.
 Deben trabajar duro y constante para ser aceptados en las
mejores universidades del país.
 Se acostumbran a no dormir más de cuatro horas.
 Por las mañanas los obligan a estar en clases normales y
durante la tarde en cursos permanentes.
 Están en la escuela desde 7:00 de la mañana hasta las 9:00 o
10:00 de la noche.

13.  Los alumnos coreanos llegan al punto de
suicidarse por sus malas notas y por presión en la
escuela.
 El sistema educativo japonés se ésta basando el
sistema coreano.

15. Utilización de las tic
 Se centro en el desarrollo de contenidos y la
integración de los EBS (Educación Broadcasting
System) que permite realizar transmisiones de clase
por internet, entre otras utilidades.
 Se estableció un programa bautizado como “Life Long
learning society” (sociedad de educación para toda la
vida) creado para integrar a los coreanos en una
educación continua, que transciende los estudios
universitarios, siendo definidas como “capacitaciones
para toda la vida”

16. Evolución del PIB per cápita

18. Rendimiento en matemáticas y lectura