El documento describe el proceso de elección del gobierno estudiantil en la Institución Educativa La Ceiba en Panamá. Dos estudiantes de quinto grado se postularon para ser representantes, presentaron sus propuestas a sus compañeros y fueron elegidos. Luego se organizaron en tres comités de trabajo: medio ambiente y cruz roja, deportes, y biblioteca y decoración, con objetivos y actividades planeadas para cada uno.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CEIBA
E. R. PANAMÁ
GOBIERNO ESTUDIANTIL
REPRESENTANTE: BRAYAN NORBEY VILLAMIZAR PABÓN
GRADO: QUINTO (5ª)
2017

2. MOTIVACIÓN Y ORIENTACIÓN
• La profesora compartió unas diapositivas que hablaban del
gobierno estudiantil, las personas que lo conforman, las
funciones de cada uno y los posibles Comités a conformar.
• Esto, basado en los artículos 28 y 29 del Decreto 1860 de
1994.

3. FICHAS DE INSCRIPCIÓN DE CANDIDATOS
PARA PRESIDENTE

4. POSTULACIÓN DE CANDIDATOS
ELABORACIÓN DE PROPUESTAS DE LOS
CANDIDATOS
• En la Escuela Panamá, hubo dos
estudiantes de 5 grado que se
postularon para ser los
representantes.
• Cada candidato elaboró sus
propuestas y las expuso a sus
demás compañeros, con el fin
de invitarlos a votar por ellos y
escoger la mejor opción.

5. ACTA DE
ELECCIÓN
Y ESCRUTINIO DE
LAS ELECCIONES

6. ELECCIÓN Y POSESIÓN DEL GOBIERNO
ESTUDIANTIL
• El día miércoles 1 de marzo, nos reunimos con una madre de
familia, la profesora y todos los estudiantes a votar y elegir al
presidente de la Escuela Panamá.
• Quien nos representará se llama: Brayan Norbey Villamizar Pabón de
5º.

7. ACTA DE
POSESIÓN
DEL GOBIERNO
ESTUDIANTIL

8. ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN PLANES DE
TRABAJO DE LOS COMITÉS DEL GOBIERNO
ESTUDIANTIL
Entre todos los estudiantes y con ayuda de la profesora, organizamos
tres Comités de trabajo para este año:
COMITÉS LÍDER AYUDANTES
Medio ambiente y cruz
roja
Cristian Isaac
Torres Rojas
Yair Alberto Torres Rojas
Sneider Ríos Cadena
Freider Abel Estupiñan
Deportes Daniel Jaimes
Ortíz
Ángel Duván Ortega Rojas
Félix David Gómez
Méndez
Dilan Jefrey Antolinez
Pabón
Biblioteca y decoración Nasly Tatiana
Jaimes Ortíz
Brayan Norbey Pabón
Villamizar
Mariana Bersabet Gómez
Méndez
Yuletzy Viviana Estupiñan

9. PLAN DE TRABAJO Y ACTIVIDADES: MEDIO
AMBIENTE Y CRUZ ROJA
Objetivos:
 Contar con la colaboración de todos los padres de familia para
macanear la escuela y lavar los tanques de agua, ya sea cada mes o
dos meses.
 Promover el cuidado del medio ambiente por medio de carteleras,
mensajes y el buen manejo de las basuras.
 Limpiar y mejorar el jardín y la huerta escolar.

10. Actividades:
 Macanear la escuela.
 Traer plantas y herramientas de
trabajo para arreglar el jardín y la
huerta escolar.
 Hacer carteleras sobre el medio
ambiente para promover el cuidado
del mismo.
 Botar la basura en la caneca que
corresponde, no al suelo ni en el
pasto.

11. PLAN DE TRABAJO Y ACTIVIDADES: DEPORTES
Objetivos:
 Gestionar elementos deportivos con los padres de familia y otras
personas, para tener en la clase de educación física y el descanso.
 Comprar juegos didácticos por medio de la recolección de fondos y
hacer otros en clase, según los temas o materias que tengamos.

12. Actividades:
 Comprar balones y otros
juegos para jugar.
 Hacer más juegos didácticos
en clase y casa para aprender
mejor.
 Realizar actividades con los
padres de familia y comunidad
para recolectar fondos.

13. PLAN DE TRABAJO Y ACTIVIDADES: BIBLIOTECA Y
DECORACIÓN
Objetivos:
 Buscar apoyo de otras personas y padres de familia para conseguir
más libros.
 Cuidar los libros que ya se tienen en la biblioteca de la escuela,
para que no se dañen, rompan ni pongan feo.
 Elaborar carteleras y materiales de decoración para ubicar dentro y
fuera del salón y así quede mejor decorado.
 Gestionar pintura para poder pintar la escuela y quede más bonita.

14. Actividades:
 Limpiar los libros de la
biblioteca.
 Traer libros que nos regalan.
 Hacer carteleras y elementos
decorativos en clase de artística
y cuando sea posible.
 Anotar en una hoja cuando se
preste algún libro para que no
se pierda.