JUEGOS TRADICIONALES EN LA RED
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Buenas noches compañero y profesora Magali aqui les envio el curso en linea esperando cubrir las espectativas del grupo.
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![Tomado de http://www.edumedia.org.ve/inicial/pdf1.pdf PROF. MARITZA RAMIREZ [email_address] UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA ASIGNATURA: JUEGOS TRADICIONALES A TRAVES DE LA RED GUIA PARA DOCENTES DE EDUCACION INICIAL Facilitadota: Magally Bastardo Participante: Maritza Ramirez CI. 6528527 Caracas, Noviembre del 2007](https://image.slidesharecdn.com/juegos-tradicionales-en-la-red-1196649692646739-5/85/JUEGOS-TRADICIONALES-EN-LA-RED-1-320.jpg)
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Unidad Didactica Moviendo mi Cuerpo
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Motricidad Gruesa
En el mundo de hoy los efectos del desarrollo tecnológico producidos en las últimas décadas están dando lugar a modificaciones drásticas en los estilos de vida. Una de las consecuencias es, que a la par de los avances tecnológicos, niños y adolescentes asumen estilos de vida cada vez más sedentarios. La falta de actividad física y deportiva en cantidad y calidad en las edades que corresponden a la escolaridad básica puede conllevar a la presencia de problemas de insuficiencia coordinativa que repercutirá negativamente en el proceso de aprendizaje motor.
De acuerdo a la perspectiva existente de la educación inicial del Perú nos encontramos en un ambiente de distintos métodos de enseñanza – aprendizaje para el desarrollo cognitivo del niño.
Comprender el comportamiento humano, ha sido un reto para científicos y grandes psicólogos desde siglos pasados. Es interesante conocer y rescatar algunos conceptos que tienen que ver con ello, tal es el caso de la psicomotricidad, descodificando el campo de significaciones que el cuerpo y el movimiento en relación generan y que constituyen las señales de su salud, su desarrollo, sus posibilidades de aprendizaje e inserción social.
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JUEGOS TRADICIONALES EN LA RED
- 1. Tomado de http://www.edumedia.org.ve/inicial/pdf1.pdf PROF. MARITZA RAMIREZ [email_address] UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA ASIGNATURA: JUEGOS TRADICIONALES A TRAVES DE LA RED GUIA PARA DOCENTES DE EDUCACION INICIAL Facilitadota: Magally Bastardo Participante: Maritza Ramirez CI. 6528527 Caracas, Noviembre del 2007
- 2. Les doy la más cordial bienvenida al curso de planificación para el docente centrada en niños y niñas de educación inicial en juegos tradicinales a travez de la red “ Cada una de las apartes que conforman el Currículo, brindan orientaciones pedagógicas y se aspira que sirvan de apoyo a docentes y otros adultos significativos” APRENDER A CONOCER, APRENDER A HACER, APRENDER A CONVIVIR Y APRENDER A SER Estas fases del aprendizaje descritas por la UNESCO, son los cuatro pilares fundamentales del nuevo curriculum de educación inicial, y este, será el recorrido por cual los guiare para que puedan conocer la maravillosa experiencia de trabajar y planificar bajo el perfil del niño y la niña de educación inicial
- 3. PLAN DE TRABAJO PARA EL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL La Lic. Maritza Ramírez es egresada de la UNESR Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Nacida en Casanay, Estado Sucre, tierra de ensueños y polo turístico en franco desarrollo. Trabaja actualmente en la U.E.N. Dr. Manuel Díaz Rodríguez ubicada en el Cementerio, Parroquia Santa Rosalía. Con 14 años de experiencia como docente de aulas en educación preescolar. Actualmente cursó la Maestría de Tecnología Educativa en la UNEFA
- 8. BIBLIOGRAFIA Currículo de Educación Inicial. (2005). Editado por Grupo Didáctico 2001. Requena, M. y Requena, C. (2006). 70 Juegos para Niños. Editado por Grupo Didáctico 2001. www.mipunto.com/temas/4to_trimestre03/juegos.html www.prfrogui.com/home/juegos.htm articulo.mercadolibre.com.mx /MLM-17308840-_JM http://www.gobiernoenlinea.ve/venezuela/perfil_arte7.html