Problemas de aprendizaje en los niños de 5yobanita18
El niño con problemas de aprendizaje específicos presenta patrones poco usuales, a la hora de percibir las cosas en el ambiente externo. Sus patrones neurológicos son distintos a los de otros niños de su misma edad. Sin embargo, tienen en común algún tipo de fracaso en la escuela o en su comunidad.
Problemas de aprendizaje en los niños de 5yobanita18
El niño con problemas de aprendizaje específicos presenta patrones poco usuales, a la hora de percibir las cosas en el ambiente externo. Sus patrones neurológicos son distintos a los de otros niños de su misma edad. Sin embargo, tienen en común algún tipo de fracaso en la escuela o en su comunidad.
Dentro de las tareas del desarrollo del niño en edad escolar están las de adecuar su conducta y su ritmo de aprendizaje a las exigencias del sistema escolar, logrando así interactuar socialmente en forma adecuada con adultos de fuera del sistema familiar y con su grupo de pares.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿QUE ESLA DISLEXIA?
• Es la dificultad enla lectura queimposibilita su
comprensión correcta.
• Erróneamente el término se aplica a la dificultad
para una correcta escritura, eneste caso el término
médicoapropiado es el de disorgrafia.
5. ¿COMO SE MANIFIESTA?
Se manifiesta en la dificultad para la lectura, escritura, problemas de orientación espacial y temporal, en ocasiones
puede afectar en el calculo y lógica matemática. La dislexia es independiente de cualquier causa intelectual, cultural
y emocional, y que por tanto se da a pesar de una inteligencia adecuada y de una escolarización convencional.
Los niños disléxicos necesitan SU método “BRAILLE” particular para acceder al aprendizaje, ya que en las escuelas,
la mayor parte de las materias se imparten a través de las vías que los disléxicos tienen alteradas, como la lectura y
escritura, de esta forma todos los niños con dislexia, si no existe una detección del problema, el niño sufrirá
consecuencias muy negativas que en la mayoría de ocasiones se transforman en problemas de ansiedad, depresión,
trastornos alimentarios, trastornos del sueño, baja autoestima.
