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1. CIENCIA Y
TECNOLOGIA
Cristian Mendoza

2. DEFINICIONES
CIENCIA
 Conjunto de
conocimientos
sistematizados de los
cuales se generan
preguntas, se
construyen hipótesis, se
deducen principios y se
elaboran leyes generales
.
TECNOLOGIA
 Conjunto de
conocimientos aplicados
de forma lógica y
ordenada, que le
permiten al ser humano
modificar su entorno
material y virtual con la
finalidad de crear
soluciones.

3. PARALELO CIENCIA Y
TECNOLOGIA
CIENCIA
 CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS
ENFOCADOS HACIA LA
INVESTIGACIÓN DESDE UN
CRITERIO DE VERDAD Y DE
OBSERVACION
PERMANENTE.
 NO SE PREOCUPA POR EL
CONSUMISMO SINO POR
CREAR NUEVAS FUENTES
DE CONOCIMIENTO.
 TIENE EN CUENTA EL
PASADO, EL PRESENTE Y EL
FUTURO.
 LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
TIENE COMO OBJETIVO
HACER ASEQUIBLE EL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
T
ECNOLOGIA
 CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS ENFOCADOS
A FACILITARLE MAS LA VIDA DE
LAS PERSONAS PROSPERAS
QUE A LAS PERSONAS MENOS
FAVORECIDAS.
 SEGÚN COMO SE UTILICE
PODEMOS PROTEGER EL
MEDIO AMBIENTE O GENERAR
CONSUMISMO,LO QUE TIENDE
A UN USO NO SOSTENIBLE DEL
MEDIO AMBIENTE.
 SIEMPRE PIENSA EN EL
FUTURO, NUNCA RETROCEDE.

4. AVANCES:
 La ciencia ha avanzado a pasos agigantados. La ciencia se
ha convertido en parte de nuestra cultura y va ligada al
avance tecnológico.
 La historia reciente de la ciencia está marcada por el
continuo refinado del conocimiento adquirido y el
desarrollo tecnológico, acelerado desde la aparición del
método científico.
 Si bien las revoluciones científicas de principios del siglo XX
se dieron sobre todo en el campo de la física a través del
desarrollo de la mecánica cuántica y la relatividad general,
en el siglo XXI la ciencia se enfrenta a la revolución
biotecnológica.
 El desarrollo moderno de la ciencia avanza en paralelo con
el desarrollo tecnológico, y ambos campos se impulsan
mutuamente.

5. INVESTIGACIONES EN CIENCIA
 Dado el carácter universal de la ciencia, su influencia se
extiende a todos los campos de la sociedad, desde el
desarrollo tecnológico a los modernos problemas de tipo
jurídico relacionados con campos de la medicina o la
genética. En ocasiones la investigación científica permite
abordar temas de gran calado social como el Proyecto
Genoma Humano y grandes implicaciones éticas como el
desarrollo del armamento nuclear, la clonación, la
eutanasia y el uso de las células madre.
 Asimismo, la investigación científica moderna requiere en
ocasiones importantes inversiones en grandes instalaciones
como grandes aceleradores de partículas (CERN), la
exploración espacial o la investigación de la fusión nuclear
en proyectos como ITER. En todos estos casos es deseable
que los logros científicos conseguidos lleguen a la sociedad

6. INVESTIGACION ES EN
TECNOLOGIA
 EL GRAFENO “EL MATERIAL DEL FUTURO”
 LOS LETREROS INTERACTIVOS (PANTALLAS LCD)
 LOS ROBOTS ENFERMERAS
 VEHICULOS INTELIGENTES
 CELULARES 3D
 REDES DE SENSORES INALAMBRICOS
 TV DE LED
 COMPONENTES FOTOVOLTAICOS
 COMPUTACION UBICUA
 IMPLANTES CIBERNETICOS

7. CLASIFICACION DE LAS
CIENCIAS
 Ciencias formales Estudian las formas válidas de
inferencia: lógica - matemática. No tienen contenido
concreto; es un contenido formal, en contraposición al
resto de las ciencias fácticas o empíricas.
 Ciencias naturalesSon aquellas disciplinas científicas
que tienen por objeto el estudio de la naturaleza:
astronomía, biología, física, geología, química,
geografía física y otras.
 Ciencias socialesSon aquellas disciplinas que se ocupan
de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- El
método depende de cada disciplina particular:
administración, antropología, ciencia política,
demografía, economía, derecho, historia, psicología,
sociología, geografía humana, trabajo social y otras

8. CLASIFICACION DE LA
TECNOLOGIAS
 THOMPSON LA CLASIFICA EN FLEXIBLE Y FIJA
 ENCONTRAMOS OTRAS COMO:
 BLANDA
 DE EQUIPO
 DE OPERACIÓN
 DE PRODUCTO
 DURA
 LIMPIA

9. CONCLUSIONES
 La principal finalidad de las tecnologías es transformar el entorno humano
(natural y social), para adaptarlo mejor a las necesidades y deseos humanos,
pero su uso indebido en el medio ambiente puede generar:
 La deforestación.
 La contaminación de los suelos, las aguas y la atmósfera.
 El calentamiento global.
 La reducción de la capa de ozono.
 Las lluvias ácidas.
 La extinción de especies animales y vegetales.
 La desertificación por el uso de malas prácticas agrícolas y
ganaderas.
 La divulgación científica tiene como objetivo hacer asequible el conocimiento
científico a la sociedad más allá del mundo puramente académico.
 La ciencia utiliza la tecnología para divulgar los avances que constantemente
construyen.