Este documento describe la relación entre la ciencia y la tecnología desde el método científico. Explica que la ciencia utiliza métodos como la observación, la hipótesis y la experimentación para generar conocimiento, mientras que la tecnología busca resolver problemas prácticos aplicando el conocimiento científico. También señala que aunque la ciencia y la tecnología han traído progreso, deben usarse de forma responsable para minimizar sus riesgos ambientales y sociales.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
A.C E. SUPERIORES GERENCIALES CORPOTATIVOS
VALLES DEL TUY
FACULTAD CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE DERECHO/ PSICOLOGÍA
Facilitador: Elaborado por:
Prof. Mayira Bravo Iris Acosta
V-10.077.748
Charallave, Octubre 2019
RELACIÓN ENTRE LA CIENCIAY
LATECNOLOGÍA DESDE EL
MÉTODO CIENTÍFICO

2. La ciencia es la metodología
que permite acercarse al
conocimiento a través de la
realización de una determinada
cantidad de pasos. El conjunto
de estos pasos se denomina
método y, según el tipo de
conocimiento al que se quiera
llegar, será necesario utilizar
uno u otro método.
Es el conocimiento obtenido mediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos, a partir de los
cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se
LA
CIENCIA

3. Su origen viene de los esfuerzos para
sistematizar el conocimiento y se
remonta a los tiempos prehistóricos,
civilizaciones del neolítico. El objetivo
primario de la ciencia es (siempre ha
sido y será) mejorar la calidad de vida
de los humanos, y también ayuda a
resolver las preguntas cotidianasDesde sus orígenes, la humanidad ha
perseguido afanosamente el
conocimiento, intentando catalogarlo y
definirlo a través de conceptos claros y
diferenciables entre sí. En la antigua
Grecia, los estudiosos decidieron
establecer un concepto que permitiera
englobar todos los conocimientos
¿Dónde y cuándo nació la ciencia?
Fue en Grecia, seiscientos años antes de Cristo, que evolucionó el pensamiento;
desde la creencia en leyendas, el hombre comenzó a explicarse el mundo con base
en la experiencia y la razón. Los primeros pensadores o filósofos buscaban
explicaciones naturales a los procesos de la naturaleza.
HISTORIA

4. La Ciencia se divide en 3 partes: Las Ciencias Formales:
Estudian las formas válidas de inferencia: lógica -
matemática. ... Las Ciencias Naturales: Son aquellas
disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la
naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química,
geografía física y otras.
CIENCIA
FORMAL
FACTICAS
LOGICA - MATEMATICA
NATURAL
CULTURAL
PSICOLOGIA SOCIAL
SOCIOLOGIA
ECONOMIA
CIENCIAS POLITICAS
HISTORIA MATERIAL
HISTORIA DE LAS
IDEAS
FISICA
QUIMICA
BIOLOGIA
PSICOLOGIA
INDIVIDUAL
SE DIVIDE
EN:

5. Aunque cada ciencia cuenta con su
modalidad de investigación característica,
los métodos científicos deben cumplir con
varios requisitos,
como reproducibilidad (se refiere a la
capacidad que tenga una prueba o
experimento de ser reproducido o
replicado)
y falsabilidad o falsacionismo (propuesta
por Karl Popper: una teoría debe poder ser
enfrentada a pruebas que logren
contradecirla).
Los pasos propios del proceso científico son la observación, la descripción
detallada, la inducción, la hipótesis, la experimentación controlada (para
comprobar la hipótesis), la demostración o refutación de la hipótesis y, por
último, la comparación universal (para contrastar la hipótesis con la realidad).
MÉTODOS

6. Una diferencia importante que es necesario mencionar
es la que existe entre las ciencias exactas y las
humanas. En las primeras cada vez que quiere repetirse
un evento para realizar su comprobación se puede hacer
a través del método hipotético-deductivo. Sin embargo,
en las ciencias humanas es imposible repetir los
fenómenos, porque los elementos que interfieren son
sociales y temporales y no pueden suceder de manera
idéntica jamás.
TECNOLOGÍA

7. Una buena forma de distinguir
tecnología de ciencia y de arte es a
través de su finalidad:
Las ciencias buscan la verdad a
través de los métodos científicos.
Las artes buscan gratificar los
sentidos, llegando a los
sentimientos humanos, el placer
intelectual, la belleza de todas las
cosas.
DISTINCIÓN SOBRE TECNOLOGÍA
CIENCIA Y ARTE
Las tecnologías buscan satisfacer
necesidades y deseos humanos, buscan
resolver problemas prácticos usando en parte

8. Existen múltiples formas de
clasificación de las tecnologías, la más
general suele ser la que separa entre:
Tecnologías blandas: básicamente
aquellas que son intangibles.
Tecnologías duras: básicamente
aquellas que son tangibles.
Otras bibliografías distinguen otras dos
formas de clasificación general:
Tecnologías flexibles.
Tecnologías fijas.
Conceptos Relacionados con la Tecnología
Tecnología de punta: tecnología de avanzada.
Tecnología obsoleta.
Transferencia de tecnología.
Tecnófila: afición a las tecnologías.
Tecnófoba: rechazo hacia las tecnologías.
CLASIFICACIÓN DE LAS
TECNOLOGÍAS

9. La tecnología sirve a las
necesidades del hombre. Sin ella la
humanidad no habría alcanzado el
desarrollo que tiene, aunque a
veces su difusión en gran escala
acarrea consecuencias negativas
sobre la naturaleza y sobre la
propia sociedad.
La mayoría de la gente que tiene acceso a las novedades tecnológicas se
acostumbra rápidamente a la comodidad que aporta un teléfono celular, la
computadora o los vehículos a motor, pero raramente están debidamente advertidos
de las consecuencias que acarrea deshacerse descuidadamente de una batería, o
generar miles de gigabytes de información redundante o incorrecta, o utilizar
combustibles contaminantes. Definitivamente, no puede haber ninguna duda de que
la tecnología, como resultado directo de la actividad de investigación científica,
constituye la base de toda la civilización actual, del progreso, del bienestar y de la
calidad de vida. Pero como en todos los ámbitos del desarrollo humano, se debe ser
cuidadoso para que el impacto que se produzca genere la menor cantidad de
problemas. Aunque inclusive cuando se han generado problemas mayores, a largo
RIESGOS DE LA TECNOLOGÍA

10. AVANCE TECNOLÓGICO
Es esencial entender que
aunque el método científico
trata de ser libre de
prejuicios, los rendimientos
tecnológicos de la ciencia
tienen implicaciones
excelentes para la ética tanto
ambiental como social.
Sin embargo, la mayoría de los crímenes cometidos en la ciencia,
probablemente no son equivalentes a un asesinato o violación, sin embargo, las
fechorías éticamente importantes que se clasifican por el gobierno se supone
que son desviaciones. Por otra parte, hay muchas circunstancias en la ciencia y
la tecnología que son causa real de los dilemas éticos. En definitiva, la
tecnología y la ciencia es un arma de doble filo.

11. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA COMO FUERZAS
PRODUCTIVAS DE LA SOCIEDAD MODERNA
Los productos tecnológicos constituyen uno de los resultados de la
actividad creativa del hombre. Ellos completan y adecuan el cuadro de
la realidad a las necesidades de la sociedad. Estos productos, al
contrario de lo que ocurre con los conocimientos que aporta la
ciencia, poseen primero un carácter ideal y, posteriormente, adoptan
una forma material específica.
La fusión de la ciencia con la tecnología y de ésta con la producción
material en general, así como la conversión de la ciencia en fuerza
productiva inmediata, son rasgos característicos del cambio
cualitativo radical que actualmente se opera en las fuerzas
productivas.

12. INTERDEPENDENCIA DE LAS ESFERAS CIENTÍFICA Y
TECNOLÓGICA
Las funciones de la ciencia y de la tecnología en la sociedad son
inseparables. Estos son dos aspectos de una actividad indivisible, cuyo
alcance trasciende a una variedad de instituciones sociales con una
función primaria esencialmente instrumental. A la corta o a la larga, ellas
justifican su existencia mediante la producción de conocimientos
prácticos, productos o técnicas nuevas y humanamente relevantes, a los
que se les pueda dar algún uso, que se extienden sobre un amplio espectro
ético que va desde la satisfacción de las necesidades básicas humanas de
alimentos, vivienda y salud hasta las que soportan la poderosa estructura
de una sociedad con la industria bélica y las inversiones lucrativas.
Sin embargo, esta función solo puede ser efectiva si se genera un producto
intermedio conocimiento generalizado que no es práctico de inmediato.
Algunos científicos y tecnólogos se especializan en la producción de este
tipo de conocimientos, mientras que otros se dedican principalmente a
transformar aquellos en formas prácticas. Estas no son funciones