diario de doble entrada

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Maestría Gestión de Centro Educativo
Asignatura:
Tecnología de la Información y la comunicación aplicada a la Educación
Tema:
Diario de Doble entrada “un viaje por la Red”
Sustentado por:
Angelina J. Taveras Acosta Mat. 17-3142
Cenelbi María Batista Mat. 17-3313
Facilitadora:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana.
23, Abril, 2017

2. 1- Ficha bibliográfica:
Olga catasùs Poveda, ´´ Un paseo por la red, un encuentro en las nubes y aterrizaje en la dirección.
2. Resumen completo de la lectura:
La lectura trata de un estudio sobre el uso de los
blogs en la educación infantil, así como su
seguimiento y valoración por parte de las familias.
Adentrados en una red de profesionales
comprometidos con la educación, en la que se busca
esa tribu que ayudara a caminar hacia la educación
del futuro, esa que hace posible que nos esforcemos
en conocer a los alumnos, sus necesidades, intereses
y motivaciones.
Las reflexiones sobre las películas, los valores,
sociales y educativos, las emociones transmitidas,
nos han ido reafirmando en las necesidades de
elaborar en nuestros Centros Escolares un plan
audiovisual que cobra las necesidades e intereses de
nuestros alumnos y que nos permita educarlos de un
mundo realmente integral.
El cine nos hace bucear en nuestros recuerdos,
soñar con un futuro mejor, imaginar otras
realidades, sentir las másíntimas emociones y
nosotros los educadores debemos saber desentrañar
los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros
alumnos se expresen, compartan emociones, las
verbalicen y descubran lo que les gusta y lo que no,
lo que cambiarían a la historia o lo que les aporta en
sus vidas.
Opinión sobre el contenido general de la lectura:
Como educadores tenemos un gran reto, y es que
debemos mantenernos actualizados y mantener a
nuestros estudiantes al tanto de las tecnología y que
estos conozcan los beneficios de las mismas, ya que
por no tener las orientaciones necesaria no las
utilizan en beneficios a sus aprendizajes
significativos.
Si utilizamos las películas como estrategias para
nuestra asignaturas, debemos elegir aquellas
películas que eduquen a nuestros alumnos en
valores, que contenga un aprendizaje fructífero y
que los estudiantes puedan desarrollar su
imaginación atreves de la enseñanza que le
transmita el contenido de la misma.
La educación hoy día, implica aprender y enseñar a
ver y a mirar, ya que contamos con algunos
recursos tecnológicos que nos ayudarían a dar las
clases más divertidas, entretenidas y que como dice
la lectura que ellos puedan ver otras realidades y
sentir emociones diferentes a las que estamos
viviendo en nuestra realidad.

3. 3. Puntos o citas provocativas:
 Por entonces yo estaba comenzando a poner en
marcha mi blog de aula con mucha ilusión,
pero hasta ese momento no había tomado en
cuenta la relevancia y visibilidad que nos da la
red.
 Si optamos por sumar en lugar de restar,
iremos construyendo nuevos caminos que sean
lugar de encuentro. Si la muerte y el dolor a
todos nos hace iguales, la vida ha de hacer lo
mismo.
 Hemos descubierto que no estamos solos, que
somos muchos los docentes que vemos las
cosas de otra manera y que trabajamos mucho
para que sean realidad. El cine es un lenguaje
privilegiado y lleno de futuro.
 Si aunamos esfuerzos y comenzamos a ver
todos los signos positivos, conseguiremos
educar adecuadamente al futuro espectador
para que vuelva al cine a lo grande, donde debe
estar, y, a la vez, poner en valor la educación
pública.
 Búsqueda de nuevas metodologías y medios
para estimular la motivación del alumnado
para aprender: Plan Audiovisual, TIC.
 La participación de la familia en el ámbito
escolar.
Razones por lo cual lo encontramos
provocativos:
 Los docentes debemos escudriñar las redes
para nutrirnos, ya que en la mayor parte de los
casos los estudiantes tienen un mejor manejo
de estas, lo cual también es un punto a nuestro
favor porque podemos utilizar esos
conocimientos para darle uso en las aulas.
 Todos debemos involucrarnos en este proceso
de mejorar la educación y trabajar en equipo
para así obtener una educación de calidad y el
bienestar de toda la comunidad educativa.
 Como docentes debemos autoevaluarnos y ver
si lo que estamos haciendo es suficiente para el
aprendizaje de nuestros estudiantes y como
debemos enseñar con nuestro ejemplo
tenemos que actualizarnos en materia
tecnológicas para poder enseñar esta
generación nacida en tecnología.
 Debemos integrar en el proceso educativo la
comunidad educativa en general para que cada
quien cumpla con su rol, para lograr una
educación de calidad.
 Es importante utilizar todo medio tecnológico
que allá en los centros educativos para
estimular la motivación y el interés de los
estudiantes.
 Si la familia se integra a este proceso educativo
los estudiantes se sentirán más motivados ya
que sus padres les están dando el apoyo que
ellos necesitan.

4. 4. Pregunta:
¿Que estamos haciendo como docentes para que
los estudiantes les den un mejor uso a las
tecnologías?
Importancia e implicaciones de la pregunta:
El docente debe procurar que el proceso enseñanza
aprendizaje sea de manera creativo, innovador,
dinámico y sobre todo actualizado a los tiempos.
Aunque no todos los docentes utilizan la tecnología
en su práctica pedagógica, es necesario que se
oriente e informe a los estudiantes del uso adecuado
de la tecnología. Capacitándole he instruyéndolo
con el mejor manejo de esta.
Cuando no se tiene un conocimiento claro de las
cosa, como cuál es la importancia, para que fue
creado y cómo podemos utilizarla de la mejor
manera; suele desviarse el sentido y razón del uso.
Es por eso que como docente nos corresponde no
solo utilizar la tecnología si no también incentivar a
dar un mejor eso de las TIC.
5. Identifique los aportes de la lectura para su
vida profesional
Colaboración al trabajo en equipo
La integración de la tecnología a nuestro
desempeño laboral
La importancia de la innovación en el proceso
educativo
La utilidad de recursos tecnológicos que nos
permiten desarrollar la reactivada y dinamismo con
los estudiantes.
Implicación en lo profesional
El uso de la tecnología en la vida profesional
favorece y facilita nuestro trabajo, ya que la labor
como docentes nos responsabiliza a estar cada vez
más actualizados a los tiempos, enriqueciendo
nuestros conocimientos y ofreciendo aprendizajes
significativos para nuestros jóvenes.

5. Opinión
La lectura es acogedora nos permite el análisis y la reflexionar sobre la importancia del uso de la
tecnología en el ámbito educativo. Además que el internet como utiliza la autora proporciona un
recurso valioso al utilizarlo de manera adecuada. A pesar de que no todos tienen los conocimientos
necesarios para llevar a cabo de forma correcta la formación.