DSidactica general para las escuelas publiucas y privadas

1. Foro # 2, De Investigación y Análisis. Valor 5 %
1. ¿Sabes qué es la didáctica y para qué sirve?
La didáctica es una rama de la ciencia pedagógica que revela los fundamentos
teóricos de la educación y la formación en su forma más general. La didáctica
revela patrones, principios de enseñanza, tareas, el contenido de la educación,
formas y métodos de enseñanza y aprendizaje, estimulación y control en el
proceso educativo, característicos de todas las materias en todas las etapas de
formación.
Sirve para orientar y organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitando la
adquisición de conocimientos, habilidades y valores por parte de los estudiantes.
La didáctica busca mejorar la eficacia y la calidad de la enseñanza, adaptándose a
las necesidades y características individuales de los estudiantes.

2. 2.
• Analíticos: son procedimientos que descomponen un todo en sus
elementos básicos y, por tanto, que va de lo general a lo específico
• Comprensivos: se basan en la experiencia, la exploración, la
interpretación de sentidos y significados que tienen los fenómenos o
situaciones para los protagonistas. Carácter fenomenológico o émico.
• Psicológicos: son tipos de investigación que se basan en el desarrollo
y la difusión de procedimientos que ayuden a recopilar, analizar, comprender
e interpretar los procesos psicológicos de nuestra mente.,
• Lógicos: se refieren a los procedimientos y técnicas utilizados para
razonar, argumentar y llegar a conclusiones válidas en el ámbito de la lógica,
ejemplos: analítico, sintético, inductivo, deductivo, dialéctico e histórico.
• Científicos: El método científico es una metodología para obtener
nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia y
que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación y la
formulación, análisis y modificación de hipótesis.
• Particulares: son aquellos en el cual investigación emplea para la
investigación de determinados fenómenos de la realidad y son empleados
generalmente en una sola ciencia.
• Investigación: es un conjunto de procedimientos ordenados que
permiten orientar la agudeza de la mente para descubrir y explicar una
verdad. Su utilidad consiste en que tienden al orden para convertir un tema
en un problema de investigación y llevar a cabo la aprehensión de la
realidad.