Difusión Movimiento Waynakay Chile
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Presentación realizada en la Asamblea de Residentes de Medicina Familiar - II Congreso Conjunto de Medicina Familiar y Médicos APS 2013
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Difusión Waynakay - II Congreso Conjunto Medicina Familiar y Médicos APS 2013
Dr. Jorge López presenta las actividades realizadas en difusión del Movimiento Waynakay Chile, durante el II Congreso Conjunto Medicina Familiar y Médicos APS 2013
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El documento propone crear un grupo cerrado en Facebook llamado "Docentes Escuela N° 154" para mejorar la comunicación entre los docentes de la escuela. Los objetivos son generar la necesidad de usar Facebook, promover su uso masivo entre todo el personal de la escuela, y utilizarla como medio de comunicación. Se presentará la propuesta en una jornada institucional y se orientará a los docentes que no usan Facebook para que se unan.
Declaración de Montevideo - Movimiento Waynakay
El documento declara el apoyo del Movimiento Waynakay a fortalecer la Medicina Familiar y Comunitaria en Iberoamérica. El movimiento está conformado por residentes y médicos familiares jóvenes con el objetivo de promover el liderazgo, la educación, la investigación y el intercambio. Se eligieron tres delegados para representar al movimiento y continuar trabajando en líneas como ampliar redes de comunicación, impulsar investigación e intercambio académico, y promover el bienestar de los médicos
Redes sociales para el trabajo de las ONG y Organizaciones de la Sociedad Civil
Este documento presenta las redes sociales como herramientas útiles para las ONG y organizaciones de la sociedad civil. Explica las cifras y tendencias del uso de Internet y redes sociales a nivel mundial y en Ecuador. Luego, ofrece recomendaciones detalladas sobre cómo las ONG pueden usar efectivamente Twitter y Facebook para comunicarse con sus seguidores, compartir información y aumentar su impacto.
Práctica REA 1
El profesor Luis Eduardo Sánchez imparte materias teóricas y filosóficas en la Licenciatura en Comunicación y apoya el área de investigación curricular. Utiliza frecuentemente los recursos educativos abiertos (REA) como revistas y páginas web para que los estudiantes consulten temas del curso e investigaciones, e incluye imágenes de libre licencia en sus presentaciones.
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TIC para captar y fidelizar alumnos
Presentación realizada en el Taller Circuitos de Admisión, organizado por Inventy SAC para colegios e instituciones educativas.
Analisis cuenta-@jlcastilloch
José Luis Castillo Chaves es un docente muy conocido en redes sociales como Twitter y Facebook. Un análisis de su cuenta de Twitter muestra que tiene una alta puntuación de influencia y compromiso, lo que indica que es muy activo y que otros usuarios encuentran interesantes sus opiniones. José Luis utiliza las redes sociales para compartir información sobre temas como biología, geología, educación y aprendizaje.
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Defensa TFM Cuidados paliativos 2.0
El documento propone el uso de Facebook para crear una plataforma colaborativa en cuidados paliativos. La plataforma permitiría compartir experiencias e información entre profesionales, discutir casos clínicos, generar debates y ofrecer formación continua de manera informal. Se detallan los objetivos, fases de aplicación y tipos de contenido que se podrían crear, como vídeos y podcasts. El objetivo final es dinamizar la comunicación entre el equipo interdisciplinario y facilitar el trabajo en común en este campo.
Apatía en la sociedad estudiantil de la UNACH
El documento analiza la apatía en los estudiantes de la Facultad de Humanidades Campus VI de la Universidad Autónoma de Chiapas. Identifica varios factores que generan esta apatía, incluyendo la segmentación de los estudiantes por carrera y la falta de participación voluntaria en eventos de otras licenciaturas. Además, señala que aunque la nueva administración promueve eventos culturales con diferentes exponentes, estos regularmente son propuestos por minorías de alumnos y no despiertan mucho interés en el resto del estudiantado.
Presentación rocío y fátima
Este documento habla sobre las redes sociales. Define las redes sociales como estructuras sociales compuestas por grupos de personas conectadas a través de amistades, familia u otros intereses. Luego describe el análisis de redes sociales y tipos de redes como horizontales, verticales por usuario y actividad. Finalmente, menciona las redes más usadas como Facebook, Tuenti y Twitter, resumiendo brevemente sus características.
Uso educativo de Facebook (I)
Presentación de apoyo sobre el uso educativo de Facebook para la asignatura "Redes Sociales en Educación" del Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales de UNIR.
@mjgsm. Octubre 2018.
Análisis twitero
Dolors Reig utiliza Twitter principalmente para promover su revista digital "El Caparazón" y sus conferencias y talleres educativos. Comparte conocimiento a través de artículos y comentarios sobre temas de internet, psicología y educación. Mantiene una participación diaria en Twitter retweeteando información relevante y comentando sobre eventos y publicaciones actuales.
Redes sociales yeny
1. Las redes sociales son comunidades de personas que se conectan en torno a temas e intereses o para mantenerse en contacto.
2. Las ONGs pueden crear páginas en redes sociales como Facebook y Twitter para dar a conocer su causa, sumar seguidores y recaudar fondos.
3. El éxito de una ONG en redes sociales depende de publicar contenido regularmente y medir su impacto a través de métricas como el nivel de participación e influencia.
Redes sociales yeny
En este conjunto de diapositivas se encuentren las diferentes redes disponibles en la web , sus ventajas y desventajas.
Socialización
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes investigan las profesiones de sus familiares organizados en grupos cooperativos. Cada grupo investiga una profesión diferente, entrevista a un familiar y comparte la información recopilada a través de Internet. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre diferentes trabajos y su contribución a la sociedad.
Que es un blog
El documento explica qué es un blog. Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos sobre temas específicos. Los blogs permiten a las personas expresar sus ideas, intereses y opiniones. Los blogueros, o personas que escriben blogs, pueden ser de cualquier edad u ocupación. Algunas razones comunes para crear un blog incluyen compartir experiencias, hablar sobre intereses y pasatiempos, y mantener informados a familiares y amigos.
Facebook para profesores
Curso básico para que los profesores puedan utilizar la herramienta Facebook para la docencia, creación de grupos y gestión de los mismos
Redes sociales y educación
El documento habla sobre el uso de las redes sociales como Facebook y Twitter para el aprendizaje de idiomas. Explica las ventajas de usar estas plataformas, como complemento al currículo escolar, para promover la expresión escrita, comunicación y motivación de los estudiantes. También incluye consejos para profesores sobre cómo organizar el uso de las redes sociales en clase de manera efectiva.
1° trabajo grupal
El documento compara y contrasta las similitudes y diferencias entre blogs, Facebook y Twitter. Todas son redes sociales que permiten la comunicación y publicación de contenidos. Se diferencian principalmente en el tipo y cantidad de contenido que permiten (por ejemplo, Twitter solo permite mensajes cortos). También varían en cómo denominan a los usuarios (amigos, seguidores, etc). El documento propone aplicaciones educativas como crear espacios de interacción y aprendizaje colaborativo para cada plataforma.
¿Que es un blog?
Un blog es una página web en la que se publican artículos regulares sobre temas específicos. Los blogs permiten compartir ideas, intereses y opiniones a través de texto, fotos y videos. Aunque los blogs suelen asociarse con jóvenes políticamente activos, en realidad son escritos por personas de todas las edades y profesiones que buscan compartir sus experiencias y conocimientos. Escoger un buen tema para el blog puede atraer muchos lectores interesados.
Ideas de uso de Facebook en Educación
Presentación de apoyo para sesión de aprendizaje en línea sobre el uso educativo de Facebook. Asignatura "Las Redes Sociales en Educación". Máster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales de UNIR. Abril 2019.
Facebook en la docencia
Este documento analiza cómo Facebook puede usarse como una herramienta educativa tanto para docentes como estudiantes. Explica que los docentes pueden crear páginas y grupos para compartir contenidos educativos y comunicarse con estudiantes, y que los estudiantes pueden participar en actividades y compartir trabajos a través de Facebook. También proporciona ejemplos de cómo algunas escuelas y universidades usan Facebook para difundir información.
Atención centrada en la persona, su familia y la comunidad
El documento describe los principios de un modelo de atención integral centrado en la persona, la familia y la comunidad. Resalta la importancia de reconocer los lineamientos internacionales sobre el rol de la atención primaria de salud y la promoción de la salud desde la Declaración de Alma-Ata hasta la Declaración de Astana, así como del trabajo intersectorial y comunitario. También identifica elementos clave para fortalecer la atención primaria de salud y el rol del médico de familia.
La atención primaria que nos acompaña
El documento discute las áreas de mejora para fortalecer la atención primaria en Chile, incluyendo el desarrollo de redes integradas de servicios de salud basadas en la atención primaria, una mayor integración de la atención primaria en el territorio y las comunidades, un enfoque más centrado en la salud familiar, una mayor continuidad de cuidados, el desarrollo de recursos humanos especializados en atención primaria, metas y sistemas de evaluación más efectivos, y una mayor capacidad de resoluc
Saludo MINSAL a Médicos Familiares en #diaMFC
Saludo de la Subsecretaría de Redes Asistenciales a MINSAL a Médicos Familiares en #diaMFC
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Instrumento MINSAL 2015 para la evaluación y certificación del modelo de Salud Familiar y Comunitario
Rol de la APS en la Salud Pública
Este documento presenta sobre el rol de la atención primaria de salud (APS) en salud pública. Discutió que una APS fuerte se asocia con mejores resultados de salud y mayor eficiencia. Explicó los componentes de una APS fuerte según investigaciones y presentó evidencia internacional de sus beneficios. También analizó la evidencia local de centros con enfoque en salud familiar y la situación actual variable de la APS en Chile. Concluyó que se requiere fortalecer la APS mediante mejor implementación de programas y polí
APS: Experiencia y realidad
Presentación realizada 25/09/14 en Jornada “Ahora estudio medicina, ¿y después qué?” , Facultad de Medicina UC
Angina estable evaluacion y manejo
Este documento presenta una revisión sobre la evaluación y manejo de la cardiopatía coronaria estable. Los objetivos son revisar la epidemiología, diagnóstico, pruebas complementarias y terapias disponibles para este problema. No se revisarán en detalle el diagnóstico diferencial, factores de riesgo, manejo agudo ni intervenciones quirúrgicas. Se presentarán casos clínicos para discusión en grupos.
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