Tema 2. Planeación didactica

1. Tema 2. Planeación Didáctica

2.  2.1. Concepto
 2.2. Principios
 2.3. Modalidades
 2.3.1. Personal
 2.3.2. En colaboración
 2.3.3. Estandarizado

3.  La planeación didáctica es diseñar un plan de
trabajo que contemple los elementos que
intervendrán en el proceso de enseñanza-
aprendizaje organizados de tal manera que faciliten
el desarrollo de las estructuras cognoscitivas, la
adquisición de habilidades y modificación de
actitudes de los alumnos en el tiempo disponible
para un curso dentro de un plan de estudios.

4. Programa
Alumno
Objetivos
Métodos y
Técnicas
Medio Físico

5.  Factibilidad: debe ser realizable, adaptarse a la realidad y a las
condiciones objetivas.
 Objetividad: basarse en datos reales, razonamientos precisos y
exactos, nunca en opiniones subjetivas o especulaciones.
 Flexibilidad: De manera que puedan hacerse adaptaciones al
enfrentar situaciones imprevistas y que puedan proporcionar
otros cursos de acción a seguir.
 Integradora: En dos aspectos, por un lado que exista una
transversalidad del trabajo de competencias y contenidos. Y por
otro lado que integre a la totalidad de los niños.
 Diversificada: En atención y reconocimiento de la diversidad,
hay que implementarse variantes o adaptaciones curriculares.

6. Personal
En colaboración
Estandarizada

7.  Nérici, Imídeo Guiseppe. Hacia una didáctica
general dinámica. México: Kapeluz
 Margarita Pansza González (1997). Operatividad de
la didáctica. México: Gernika
 Juan Sola Mendoza (2004). Pedagogía en píldoras.
México: Trillas
 Reynaldo Suárez Díaz (2002). La educación.
México: Trillas