Este documento describe el modelo de diseño instruccional ADDIE, el cual consta de 5 pasos (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación). Explica los roles del aprendiz y el profesor, así como principios como la instrucción receptiva, dirigida, descubrimiento guiado y exploración. También cubre conceptos como el proceso centrado en el método vs centrado en las personas.
Material de exposición del tema Diseño Intruccional y Modelos, concerniente al temario de la asignatura Planificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, cuya asignatura forma parte del pensum de la Maestría en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje, dictada por el profesor Oscar Nieto en la Universidad Nacional Experimental de Guayana.
Material de exposición del tema Diseño Intruccional y Modelos, concerniente al temario de la asignatura Planificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, cuya asignatura forma parte del pensum de la Maestría en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje, dictada por el profesor Oscar Nieto en la Universidad Nacional Experimental de Guayana.
La educación informática. Segunda parteMonik Palaces
Los modelos diseñados que guían el desarrollo de este proceso son valiosos para los docentes que diseñarán los materiales y estrategias didácticas del curso.
2. Modelo de Diseño Instruccional
ADDIE
Rol del Aprendiz Rol del Profesor
Es el receptor de la información, Diseñador de materiales didacticos
desarrolla las actividades definidas basados en las teorias del aprendizaje.
por el profesor, asegurandose de Debe tener muy presente el perfil de los
alumnos y cuales son las metas que se
entender todo lo que se le esta
quieren lograr con estos cursos. Para el
enseñando para lograr los objetivos desarrollo del curso debe tener en
propuestos en el curso. Desarrollar cuaneta los siguientes 5 pasos:
la evaluacion para poder medir la
calidad del curso 1 2
5
3 4
3. Modelo de Diseño Instruccional
ADDIE
Motivacion por el Principios Explicativos o
Aprendizaje Fundamentos
1) Instrucción Receptiva Según la orientación
psicopedagógica del
2) Instrucción Dirigida aprendizaje para crear
material de aprendizaje con
una calidad impecable que
3) Descubrimiento Guiado sean correctos para que los
estudiantes aprendan se debe
4) Exploración hacer con un proceso
sistemático, planificado y
estructurado.
4. Modelo de Diseño Instruccional
ADDIE Estudiante
Activo
Proceso Proceso
Centrado en centrado en las
el Método personas y sus
diferencias
Modelo de
Diseño
Instruccional
ADDIE
Estudiante
Pasivo