El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología en la que los estudiantes completan proyectos en grupo para desarrollar destrezas de manera activa y motivada. Los profesores adoptan un papel de facilitadores para planificar y observar el proceso de aprendizaje mediante proyectos. La evaluación del ABP debe centrarse tanto en el proceso como en el producto final, y ser continua, variada y tanto cuantitativa como cualitativa.

1. Aprendizaje Basado en Proyectos
ABP
Carlos Osorio

2. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
 El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una metodología de
aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación
académica. El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo. Ese
proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene
todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se
desea.
 EDUforics. Aprendizaje basado en proyectos. Cómo hacer que un proyecto sea auténtico y real. Recuperado de:
http://www.eduforics.com/es/aprendizaje-basado-proyectos/

3. Pasos para realizarlo

4. Rol del Docente en el ABP
 Este modelo de aprendizaje requiere que los profesores adopten un papel diferente al habitual
en la enseñanza tradicional.
 Dejan de ser meros “transmisores de conocimiento” convirtiéndose en facilitadores y
planificadores del aprendizaje Su función es la de planificar, observar, acompañar, estimular y
evaluar situaciones de aprendizaje.

5. Evaluación del ABP
 Necesitamos una evaluación que se centre tanto en el proceso como el producto o
resultado de aprendizaje.
 Necesitamos una evaluación que sea tanto formativa como sumativa.
 Necesitamos una evaluación continua.
 Necesitamos una evaluación variada y que recoja una gran variedad de datos.
 Necesitamos una evaluación que sea tanto cuantitativa como cualitativa.
 Necesitamos una evaluación que nos permita recoger datos tanto en la clase como en otras
situaciones reales de actuación y resolución de problemas.

6. Recomendaciones
 Utilizar los Medios sociales tecnológicos
 Establecer metas y objetivos del ABP
 Elegir los grupos de manera intencionada
 Dejar que elijan su papel dentro del equipo