Este documento describe un diseño instruccional para una campaña sobre la paz dirigida a estudiantes de secundaria en Colombia. Se eligió el modelo ADDIE para el diseño y se incluyeron los principios de diseño de Merril. El diseño instruccional consta de cinco fases: análisis, diseño, ejecución, evaluación y revisión. Como parte del análisis se aplicaron encuestas a padres, estudiantes y profesores. El diseño incluye una guía didáctica, un póster digital y un