Dislexia
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La dislexia es una dificultad para la lectura correcta causada por déficits en el sistema nervioso que dificultan la captación y elaboración de la información escrita. Esto produce alteraciones en la velocidad lectora, fluidez y omisiones o sustituciones de fonemas. La dislexia puede ser causada por factores neurológicos, emotivos, asociativos o metodológicos en la enseñanza de la lectura. En el aula, hay materiales como Katamotz Ejercicios y La magia de palabras que
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La parálisis cerebral (PC) es un trastorno del movimiento y la postura causado por una lesión cerebral antes de los 5 años. Puede afectar el habla, la alimentación y otras funciones orofaciales. Los niños con PC suelen tener dificultades con la articulación, la fonación y la comprensión del lenguaje, aunque estos aspectos pueden variar entre individuos. El pronóstico depende de factores como el acceso a recursos terapéuticos y nutricionales, que a su vez están influenciados por la situación
Dislexia
La dislexia es una discapacidad del aprendizaje neurobiológica que dificulta la lectura, escritura y habilidades lingüísticas. Sus síntomas incluyen problemas para aprender letras, sonidos, números y lenguas extranjeras. Aunque no se puede prevenir, la detección temprana y tratamiento como recibir instrucciones adaptadas y repetitivas pueden reducir sus efectos.
Parálisis cerebral lectoescritura
La parálisis cerebral es una anomalía neuromotora debida a una lesión cerebral que causa alteraciones en la postura y el movimiento. No es progresiva pero sí irreversible. Existen cuatro tipos principales y afecta las funciones motrices y psíquicas de la persona. Se requiere estimulación temprana y apoyo multidisciplinario a lo largo de la vida para maximizar la independencia de la persona.
Silva joseluis problemas y dificultades
Este documento resume los problemas y dificultades de aprendizaje. Puede manifestarse como una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, escribir, hacer cálculos matemáticos u ortografía. Se trata de obstáculos que impiden el logro de objetivos educativos y pueden ocurrir en áreas académicas como lenguaje, aritmética, razonamiento u organización. Los problemas de aprendizaje se deben a diferencias en cómo el cerebro procesa la información y no significa que los niños sean perezos
Dificultades de aprendizaje
La dislexia es una dificultad específica y permanente para aprender a leer debido a problemas en el procesamiento fonológico. La discalculia es una dificultad específica y persistente en matemáticas causada por alteraciones en el sistema cerebral para procesar cantidades. La disgrafía es una dificultad específica y persistente en la escritura que puede deberse a disfunciones cerebrales o alteraciones en los procesos motores, de planificación, visopercepción y visoconstrucción.
Silva joseluis problemas y dificultades
Este documento resume los problemas y dificultades de aprendizaje. Puede manifestarse como una habilidad imperfecta para escuchar, pensar, hablar, escribir, hacer cálculos matemáticos u ortografía. Se produce por problemas en el sistema nervioso que afectan los procesos psicológicos básicos para comprender y usar el lenguaje de forma oral o escrita. Las áreas académicas donde pueden ocurrir incluyen la lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar y matemáticas.
Discalculia
Qué es la Discalculia; Es una discapacidad del aprendizaje en matemáticas y aritmética,definida como Dislexia matemática.
Características de la Discalculia; La incidencia de la Discalculia es alta afecta entre el 3.5% y 6.5% de la población escolar. (Butterworth,2011)
Problemas para aprender a contar.
problemas para hacer cálculos básicos.
rotación, inversión o transposición de números.
dificultad para organizar los números en columnas.
la discalculia Puede ser un obstáculo en la vida cotidiana
Tipos de Discalculia; .Discalculia verbal.
2.Discalculia practognóstica.
3.Discalculia léxica.
4.DIscalculia gráfica.
5.Discalculia ideognóstica
6.Discalculia operacional.
Trastornos del aprendizaje.
Los trastornos del aprendizaje son problemas que afectan la capacidad de un niño para recibir, procesar y almacenar información, lo que puede causar dificultades en la lectura, escritura, deletreo y resolución de problemas matemáticos. Estos trastornos incluyen dislexia, discalculia, disgrafia y disortografía que se relacionan con aptitudes escolares, así como dislalia, disfasia y dispraxia que afectan el lenguaje, habla y habilidades motoras.
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Trastornos del aprendizaje.
Los trastornos del aprendizaje son problemas que afectan la capacidad de un niño para recibir, procesar y almacenar información, lo que puede causar dificultades en la lectura, escritura, deletreo y resolución de problemas matemáticos. Estos trastornos incluyen dislexia, discalculia, disgrafia y disortografía que se relacionan con aptitudes escolares, así como dislalia, disfasia y dispraxia que afectan el lenguaje, habla y habilidades motoras.
Qué es la dislexia
La dislexia es un trastorno que causa dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Puede ser adquirida por una lesión cerebral o evolutiva debido a déficits en el desarrollo neurológico. Provoca problemas en la lectura y escritura como confusiones de letras, lentitud e inversiones. Afecta otras áreas escolares como aritmética, historia y geometría.
dislexiaexposicin-110204223708-phpapp02.pdf
El documento proporciona información sobre la dislexia, incluyendo sus características diagnosticas, historia, tipos, manifestaciones neurológicas y escolares. La dislexia se define como una dificultad en la lectura causada por una disfunción cerebral que afecta el 3-6% de niños y dificulta la lectura oral, comprensión y rendimiento académico. Puede manifestarse de diferentes formas dependiendo de la edad del niño y empeorar sin tratamiento, llevando a complicaciones en diversas áreas.
UTE problemas de aprendizaje
Este documento trata sobre los problemas de aprendizaje. Explica que existen diferentes tipos de dificultades de aprendizaje, incluyendo factores fisiológicos, psicológicos y sociológicos. Además, clasifica las dificultades de aprendizaje en generales y específicas, mencionando la dislexia, discalculia y disgrafia como trastornos específicos. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre la detección temprana y prevención de problemas de aprendizaje.
La dislexia
El documento describe la dislexia, un trastorno específico del aprendizaje causado por déficits en el procesamiento fonológico del lenguaje. Explica que la dislexia se manifiesta con dificultades en la precisión y fluidez de la lectura y escritura. Además, detalla diferentes tipos de dislexia como las auditivas, visuales y fonológicas, las cuales se caracterizan por problemas específicos en la percepción y procesamiento de sonidos, palabras y letras.
Dificultades de aprendizaje específicas
Este documento describe los procesos cognitivos involucrados en la lectura y la escritura. Explica que la lectura es un proceso complejo que involucra el reconocimiento de letras, la conversión de fonemas a grafemas, la comprensión semántica y la integración de información. También describe los tipos de dislexia y dificultades en la comprensión lectora. Con respecto a la escritura, explica que implica procesos de planificación, producción, léxicos, grafomotores y revisión, así
La Dislexia
El documento describe la dislexia, incluyendo su definición como una dificultad en el lenguaje que afecta la lectura y escritura. Explica que existen diferentes tipos de dislexia dependiendo de si es evolutiva o adquirida, y los síntomas varían según la edad. También cubre las posibles causas neurológicas y cognitivas, y enfatiza la importancia del apoyo de los padres para el tratamiento.
¿QUÉ ES LA DISLEXIA?
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que causa dificultades significativas y persistentes en la adquisición del lenguaje y la escritura. Se manifiesta como problemas con la lectura, ortografía y a veces matemáticas. No es causada por falta de inteligencia, motivación o problemas sensoriales o de salud, sino por dificultades cognitivas específicas con la codificación visual-verbal y la memoria a corto plazo. La detección temprana es importante para que el estudiante pueda recibir tratamiento y
Dislexia
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que dificulta la lectura debido a problemas para relacionar sonidos con letras y palabras, afectando zonas cerebrales del lenguaje. Puede causar dificultades como deletrear mal, leer lento y evitar actividades de lectura. Se diagnostica evaluando habilidades académicas y puede ser leve, moderada o grave, requiriendo diferentes niveles de apoyo.
Dislexia exposici+ôn
La dislexia se caracteriza por dificultades en la lectura que están por debajo de lo esperado para la edad y nivel de inteligencia de la persona. Puede afectar el rendimiento académico. Existen diferentes tipos como la dislexia auditiva o visual. Desde la neurología se relaciona con disfunciones en áreas cerebrales como el lóbulo temporal superior. Los síntomas neurológicos en niños disléxicos incluyen hiperactividad y problemas motrices. Cuanto más tiempo tarde el tratamiento, mayores serán las complicaciones
Dislexia Adquirida
Este documento describe varios tipos de trastornos de acceso al léxico en la lectoescritura, incluyendo dislexia atencional, dislexia visual, dislexia letra a letra, dislexia fonológica, dislexia superficial, dislexia semántica y dislexia profunda. Cada uno se caracteriza por déficits específicos en las rutas visuales, fonológicas o semánticas que permiten el acceso al léxico interno.
Dislexia
La dislexia es un trastorno de la lectura que dificulta su comprensión y es causada por factores neurofisiológicos y psicológicos. Sus manifestaciones incluyen problemas con sonidos, deletreo, vocabulario y escritura. Los niños disléxicos muestran falta de atención, desinterés por el estudio e inadaptación. La recuperación requiere ejercicios de lenguaje, lectura, motricidad, equilibrio y percepción.
Dislexia
La dislexia es una dificultad significativa y persistente que afecta habilidades lingüísticas como la lectura y escritura. Se manifiesta como problemas con la automatización de la lectura, ortografía y cálculo. Las áreas cerebrales asociadas con el lenguaje tienen baja activación en personas con dislexia. Existen varios tipos de dislexia dependiendo de las habilidades afectadas y el diagnóstico implica exploraciones médicas, psicológicas y pedagógicas. El tratamiento se enfoca en entren
Dislexia
La dislexia es una dificultad persistente que afecta habilidades lingüísticas como la discriminación fonológica, memoria a corto plazo, decodificación y percepción de letras. Se manifiesta como problemas con la automatización de la lectura, ortografía y cálculo. Existen teorías neurológicas, genéticas y centradas en la personalidad para explicar la dislexia. Los niños disléxicos presentan fallas en el procesamiento fonológico y viso-espacial. El tratamiento debe bas
¿Cómo aprende una persona con síndrome de down
Este documento describe cómo aprenden las personas con síndrome de Down y las estrategias educativas recomendadas. Los niños con síndrome de Down pueden aprender en centros educativos regulares con el apoyo adecuado. Aprenden mejor con enfoques prácticos y visuales debido a sus desafíos en el procesamiento de información y la abstracción. La enseñanza debe adaptarse a sus necesidades individuales y ofrecer instrucción estructurada en sesiones cortas.
Dislexia ok 17
La dislexia es una afección en las habilidades lingüísticas asociadas a la lectura y escritura, especialmente en la discriminación fonológica, memoria a corto plazo, decodificación y percepción de rasgos de letras. Afecta entre el 6-12% de la población y se manifiesta como dificultad para automatizar la lectura, problemas de ortografía y cálculo. El tratamiento involucra ejercicios sensoriales, motrices, atención, memoria y lectoescritura para desarrollar la
La dislexia
El documento habla sobre la dislexia. Explica que la dislexia fue nombrada por primera vez en 1887 y no es considerada una enfermedad. Describe algunas posibles causas como factores hereditarios o problemas durante el embarazo o parto. Menciona que existen diferentes tipos de dislexia como la dislexia superficial, fonológica y específica. Concluye que la dislexia causa dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura y que, gracias a los especialistas, ahora es posible ayudar a las personas con dislexia
Dislexia
La dislexia es un trastorno del desarrollo que afecta el procesamiento de la información procedente del lenguaje escrito, causado por déficits neurológicos en las funciones cognitivas. Los niños disléxicos tienen problemas en el ritmo y la velocidad del aprendizaje de la lectura y la escritura, aunque sus capacidades intelectuales pueden ser normales. La dislexia se manifiesta en la escuela cuando surgen los primeros problemas de aprendizaje en preescolar.
Dislexia
La dislexia y la discalculia son trastornos de aprendizaje. La dislexia implica dificultades en la lectura que pueden ser de tipo auditivo-fonológico o visoespacial. La discalculia se refiere a problemas con las matemáticas como consecuencia de déficits lingüísticos, de percepción o destrezas matemáticas. Ambos trastornos se tratan de forma multidisciplinaria con enfoques psicomotriz, cognitivo y pedagógico, pudiendo usar la computadora como herramienta
ABECEDARIO PARA NIÑOS
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE debatirán el paquete de sanciones propuesto durante una cumbre especial a finales de mayo.
Cuento: El Libro de los Cerdos
La señora De la Cerda se encargaba de todas las tareas domésticas mientras su esposo e hijos estaban fuera trabajando y estudiando, pero un día desapareció dejando una nota. Sin ella, la familia trató de hacerse cargo de las tareas pero no pudieron y la casa se desordenó, hasta que la señora regresó y ahora todos comparten las responsabilidades domésticas.
Cosita Linda
Este documento es una reseña del libro infantil "Cosita Linda" de Anthony Browne, traducido por Teresa Mlawer e publicado por el Fondo de Cultura Económica en 2008 como parte de su colección "Los especiales de A la orilla del viento". La nota indica que debido al gran formato de 30x26 cm, algunos detalles de las páginas no pudieron ser reproducidos completamente durante el escaneo para incluir la reseña.
Problemas y dificultades de aprendizaje
Los problemas y dificultades de aprendizaje afectan habilidades como la lectura, ortografía, matemáticas y razonamiento. Pueden estar causados por factores genéticos, médicos, ambientales o de desarrollo y manifestarse como trastornos específicos como la dislexia o déficit de atención. Es importante detectarlos temprano para brindar apoyo adicional a los niños que lo requieran.
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El documento habla sobre la dislexia. Define la dislexia como un trastorno específico del aprendizaje de la lectura, la escritura o el cálculo que no está relacionado con la inteligencia o problemas sensoriales. Explica algunas causas como deficiencias en el procesamiento de los fonemas y factores neurofisiológicos. También describe características como dificultades para descomponer palabras en sonidos y problemas de memoria y coordinación. Finalmente, ofrece ejemplos de ejercicios y planes de recuperación, y discute
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Dislexia
- 2. Dislexia es una dificultad para la lectura que impide leer de manera correcta. Esta dificultad para leer correctamente se considera un trastorno de aprendizaje, causada por algún déficit en el sistema nervioso que dificulta la captación o elaboración de la información escrita, visual, y produce alteraciones diversas al leer en: la velocidad lectora fluidez omisiones de fonemas, sustituciones, etc.
- 3. • Causas neurológicas: consistentes en una pequeña disfunción cerebral (la dislexia no cursa con ningún otro tipo de deficiencia intelectual). • Causas emotivas (trastornos emocionales, tensiones).
- 4. • Causas asociativas (dificultad para asociar una palabra con un sonido y con su significado). • Causas metodológicas (por aplicación incorrecta del método de enseñanza de lectura-escritura). En algunos casos, el individuo desarrolla el trastorno por no comprender o no distinguir los conceptos de 'fonema' y 'grafía'.
- 6. Katamotz: Katamotz Ejercicios contiene numerosos materiales de apoyo, con actividades en las que se utilizan textos, imágenes, voces y sonidos. Breal
- 7. La magia de palabras: los niños escuchan el sonido de las letras, las palabras y las oraciones que escriben en la pantalla del iPad.