El documento describe la deserción y reprobación en el nivel medio superior de educación en México. Explica que sólo uno de cada tres estudiantes que ingresa al bachillerato lo termina e ingresa a la educación superior. Detalla los tres tipos de bachillerato y las causas de deserción escolar, señalando que las desigualdades socioeconómicas y la insuficiencia de ingresos en los hogares son factores decisivos para el abandono escolar de los estudiantes de estratos pobres.