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DOCENTE
- 1. NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO:1º FECHA: 22/10/2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Raz. Verbal Conectores lógicos I. Subraya la alternativa que contenga los conectores adecuados. 1. Las mujeres de esta clase, .………… las costumbres de la época, no realizaban, supuestamente, trabajos domésticos .………… contaban con una lavandera, una cocinera.………… una computadora. a) a causa de - por ello – o b) no obstante - por lo tanto – y c) en contra de -mas – ni d) de acuerdo con - por lo que – y e) a pesar de - empero – o 2. Hay una mayoría sustancial .………… recuerda .…………gran hombre. a) que se - de un b) que ni – del c) que lo - como un d) de que - de él e) así que - como la 3. .………… a los indicadores económicos negativos, el Ministro de Economía está convencido .……… la producción .………… el empleo se han incrementado. a) Sin embargo - que – o b) Pese - de que – y c) No obstante - que - y d) Aunque - de que – con e) Empero - sino – con 4. Salíamos mucho juntos, .………… nunca estuvimos demasiado unidos. Su carácter tenía .………… un lado oscuro. a) entonces - además b) pero – también c) empero - aunque d) porque – entonces e) así que - como la 5. La vió y quiso abrazarla, besarla; .…………, finalmente, no hizo .………… lo uno .………… lo otro. a) sin embargo - pero - lo uno b) por eso - ni – y c) en consecuencia - y - y d) mas - y – y e) pero - ni - ni 6. .………… que tenían extensiones de tierras fértiles no las cultivaban; .………… que preferían dedicarse al pastoreo. a) Debido a - empero b) Luego – ergo c) Pese a - sino d) No obstante – mas e) Por - aunque 7. .………… tiene una importante fortuna guardada .………… un gran número de acciones José siempre quiere más: .………… decimos que es un codicioso. a) Aunque - y - por eso b) Pese a que - más – luego c) No obstante - o - por lo tanto d) Aunque - y -no obstante e) Ya que - pero - entonces 8. .………… de su destreza, el matador ni pudo evitar la embestida de la bestia. Hoy los doctores temen por su vida, .………… su juventud .………… vigor, hacen abrigar esperanza. a) A causa - no obstante - y b) A pesar - aunque – y c) En contra - y - mas d) A pesar - empero – o e) En contra - aunque - más 9. Rita hizo su mejor esfuerzo, .………… no logró un buen puntaje .………… pudo superarme .………… está deprimida. a) pero - ni - por ello b) en consecuencia - ni - por eso c) y - mas - entonces d) debido a eso - entonces – ahora e) lamentablemente - y - no
- 2. 10. El solentraba tímidamente .………… costado, la abertura de la puerta. a) entre - mediante b) aunque del – por c) por el - gracias a d) a pesar del – entre e) de - a causa de 11. Viajo el martes, .……… eso no significa que no podamos comunicarnos; .………, lo primero que haré al llegar será escribirte. Responde pronto, .……… sabré que aún somos amigos. a) mas - en efecto - sin embargo b) porque - así pues – entonces c) pero - al contrario - así d) empero - en consecuencia – aunque e) ya que - ergo - debido a que 12. Hay que traer a la memoria bases necesarias para la discusión .……… sin conocimientos de fondo la discusión será superficial .……… las posiciones se aprecian mal .……… a) sino – más b) pero - y c) pues - y d) ergo - o e) porque - también 13. .……… vas a venir a visitarme, llámame primero por teléfono; .……… evitarás el inconveniente de no encontrarme .……… encontrarme ocupado. a) Si - ergo – mas b) Pues que - en consecuencia – y c) Ya que - así - empero d) En tanto - por eso – o e) Si - de ese modo - o 14. Soy admirador de Freíd, .……… debo aclarar que no soy su discípulo incondicional, .………, si visión psicológica no debe ser encasillada en el psicoanálisis a) mas - aun b) como - puesto que c) y - además d) no obstante - a pesar de ello e) sin embargo - por tanto II. Observa la siguiente imagen. Redacta un texto que describa un conejo y en el cual utilices por lo menos 15 conectores. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ III. Lee el siguiente texto, responde y escribe lo que se indica. Contaminación del aire Cuando piensas en los recursos naturales de la Tierra - terreno, agua, minerales, combustibles fósiles - el que no acude inmediatamente a tu mente es el aire. Pero el aire es, probablemente, el más importante de todos. ¿Qué haríamos sin aire fresco y limpio para respirar? No pensamos en el aire como recurso porque, a pesar de que nos rodea, es normalmente invisible, sin olor y sin sabor.
- 3. Pero ahora imaginaun lugar donde el cielo es siempre gris, los edificios están ennegrecidos por hollín y el aire huele a huevo podrido. ¿Crees que la gente escogería vivir en un lugar así? ¿Lo harías tú? La gente de Donora, Pensilvania, vivió en semejante lugar en la década de 1940. La ciudad de Donora ostentó una de las fábricas de acero más grandes del mundo. La economía de la ciudad florecía mientras las fábricas operaban 24 horas al día. Millones de toneladas de carbón eran quemadas cada hora para producir energía para este creciente centro industrial. Y la gente de Donora creía que el cielo gris, el hollín y el olor eran el precio que debían pagar por progresar. Pero en octubre de 1948 el "precio “subió demasiado. El aire se volvió casi irrespirable. El día parecía noche. La gente sufría irritación en los ojos y dolores en el pecho. Hasta los animales se enfermaron. ¿Qué le sucedió a esta ciudad en la que el aire del otoño había sido fresco y húmedo? La respuesta es que ese día de octubre, un fenómeno conocido como inversión de la temperatura se había instalado en Donora. Una inversión de temperatura ocurre cuando el aire frío cerca de la superficie de la Tierra queda atrapado bajo una capa de aire tibio. Normalmente, el aire frío es calentado por la superficie de la Tierra y sube llevándose los contaminantes. Pero durante la inversión de la temperatura, la capa de un aire más caliente actúa como tapa, y los contaminantes quedan atrapados en el aire cerca de la superficie. El fenómeno, en el que 20 personas murieron y miles debieron ser hospitalizadas, duró 4 días. Desde el desastre de Donora, los estados han adoptado leyes para controlar las emisiones de contaminantes de fábricas y plantas de energía. Pero los problemas asociados con la quema de carbón y otros combustibles fósiles continúan. Aunque mucha de la contaminación proviene de la quema industrial del carbón y otros combustibles fósiles, la mayor parte proviene de los vehículos de motor. 1. ¿Cuál es el tema del texto? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué título alterno sería el más adecuado para el fragmento leído? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 3. Según el texto, ¿qué recurso natural es posiblemente el más importante de todos? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué características presenta este importante recurso natural? Escribe en qué párrafo se encuentra. ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. ¿En qué lugar según el texto no sería apropiado vivir y quiénes sí lo hicieron? ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. ¿Qué características presentaba la economía de la ciudad de Donora? ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. Subraya los conectores que aparecen en el texto. Luego, en las líneas en blanco, escribe cuáles son esos conectores. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
- 4. IV. Une cadapar de oraciones mediante un conector del tipo que se indica y que sea diferente al establecido en el texto. FINALIDAD Millones de toneladas de carbón eran quemadas cada hora _______ producir energía. SECUENCIA La economía de la ciudad florecía __________ las fábricas operaban cada día. CAUSALIDAD No pensamos en el aire como recurso _________ es normalmente invisible, inodoro, incoloro e insípido. CONCESIVA _____ mucha de la contaminación ambiental proviene de la quema industrial del carbón, parte proviene de los vehículos de motor. V. Tacha los conectores mal empleados y escribe las que deben ir según el sentido de las oraciones en el gráfico correspondiente e indica la relación conectiva correspondiente. • La gente de Donora creía que el cielo gris, el hollín y el olor era el precio que debían pagar por progresar, por lo tanto en octubre de 1948 el precio subió demasiado. RELACIÓN CONECTIVA: ____________________ • Una inversión de temperatura ocurre pero el aire frío cerca de la superficie de la Tierra queda atrapado a pesar de que una capa de aire tibio. RELACIÓN CONECTIVA(1): ____________________ RELACIÓN CONECTIVA(2): ____________________ • Normalmente, el aire frío es calentado, incluso la superficie de la Tierra. RELACIÓN CONECTIVA: ____________________ • El fenómeno cuando el que 20 personas murieron y muchos fueron hospitalizados duró cuatro días. RELACIÓN CONECTIVA: ____________________ VI. Relaciona los conectores con su relación lógica. Escribe la letra que le corresponde dentro del paréntesis. A. Contraste ( ) Además B. Disyunción ( ) O sea C. Concesión ( ) Sino D. Comparación ( ) Aun cuando E. Equivalencia ( ) Así como F. Adición ( ) O VII.Completa las siguientes frases célebres con los conectores correspondientes. Bajo - Pero - Aunque - Y - Sin embargo • Que el cielo exista, ____________ nuestro lugar sea el infierno. (Jorge Luis Borges) • La noche es la mitad de la vida ______________y la mejor mitad. (Goethe) • Vivimos _________ el mismo techo, _________ ninguno tenemos el mismo horizonte.(Konrad Adenauer) • La patria no es la tierra. __________, los hombres que la tierra nutre son la patria. (Rabindranath Tagore)