Este documento presenta 9 ejercicios de eliminación de oraciones. En cada ejercicio hay 5 oraciones y los estudiantes deben subrayar la oración que no está relacionada con las demás y anotar la técnica utilizada. También presenta 5 textos cortos con 1 oración subrayada en cada uno que no guarda relación con las demás. El documento proporciona una actividad de comprensión lectora para estudiantes de primaria.

1. NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 1º FECHA: 12/11/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Oraciones eliminadas II
I. Lee los siguientes ejercicios y subraya la oración que no guarda relación con las demás. Indica la técnica que
utilizaste.
1.
a. Este es un instrumento que mide el calor.
b. Es un tubo con un depósito en la parte inferior.
c. Este tubo está lleno de mercurio que es un líquido de color gris. Técnica : _______________________
d. Con el calor el mercurio sube por el tubo y con el frío baja.
e. Ayer mi primo estuvo con 48° de temperatura.
2.
a. Es un ave que tiene barbas.
b. No vuela como los pájaros porque sus alas son cortas.
c. Su canto se llama cacareo. Técnica : _______________________
d. Las granjas las albergan.
e. Sus hijos son los pollitos.
3.
a. El sentido del oído solo descansa cuando dormimos.
b. Debemos limpiarlo con cuidado para no dañar el tímpano.
c. Los hisopos son muy útiles para la limpieza. Técnica : _______________________
d. Al mantener limpias las orejas evitamos infecciones al oído.
e. El resfrío mal curado provoca infecciones al oído medio.
4.
a. El general San Martín era argentino pero ayudó al Perú.
b. En cambio, los españoles abusaron de nuestros indígenas.
c. El general soñó con una parihuanas que luego inspiraría nuestra bandera.
d. Los colores que puso el general San Martín fueron rojo y blanco que hasta la actualidad los tenemos.
e. Finalmente, proclamó nuestra Independencia el 28 de julio de 1821.
Técnica: _______________________
5.
a. Los niños son ágiles y fuertes.
b. Los niños son muy juguetones y estudiosos.
c. A veces se olvidan de las cosas sin querer. Técnica : _______________________
d. En su crecimiento su agilidad y fortaleza va en aumento.
e. Los ancianos se vuelven frágiles y débiles.
6.
a. La lectura nos permite aprender muchas cosas.
b. Leyendo aprendemos palabras nuevas.
c. Con los videojuegos aprendemos cómo defendernos en la vida.
d. También aprendemos con la lectura a escribir correctamente. Técnica : _______________________
e. Cada libro que leemos debemos conservarlo muy bien.

2. 7.
a. Jorge es inquieto y no le gusta estudiar.
b. El estudio es muy importante para todo ser humano.
c. Todas las personas que estudian triunfan en el futuro. Técnica : _______________________
d. La única herencia de nuestros padres es el estudio.
e. El estudio nos permite progresar y ser grandes personas en el futuro.
8.
a. Nuestro país cuenta con abundante recursos naturales.
b. Los pastos alimentan al ganado que nos dará su carne y su piel.
c. Los ríos nos dan agua para el cultivo de las plantas. Técnica : _______________________
d. Evitemos cortar árboles.
e. Los minerales como el hierro y el cobre se extraen de nuestras montañas.
9.
a. La prudencia es una virtud que no todos poseen.
b. Ser prudente significa ser consciente de los imprevistos que nos acechan.
c. Los prudentes saben cuándo hablar y cuándo callar. Técnica: _______________________
d. El prudente nunca pondría en riesgo su bienestar o el de su familia.
e. Los imprudentes hacen promesas que después no pueden cumplir.
II. Subraya la oración del texto que no guarda relación con los demás.
1.
a. Criar peces ornamentales reduce la tensión arterial y el estrés. La acuarofilia es una actividad fascinante.
Todos debemos proteger el hábitat terrestre. La conservación del acuario exige observar sencillas y
pacientes reglas. De todos los peces del acuario más conocido en el Perú, está el goldfish.
2.
a. Lo extraordinario y lo sencillo se conjugan con Napoleón Bonaparte. Napoleón, el hombre de la guerra,
tiene otra faceta de gobernante y de organizador. Napoleón conoció todo: miserias, grandezas y derrotas.
La pobreza provoca hambre, destrucción y muerte. Él fue sensible como un poeta y tenaz como un guerrero.
3.
a. El eucalipto es un árbol de origen australiano. Crece en todos los andes entre los 1 500 y 3 800 m.s.n.m.
Es el árbol más industrializado y útil para el hombre andino. Su madera se usa en construcción, muebles,
postes, etc. Las hojas curan el resfrío y proveen el “eucaliptol” (mentol usado en la industria farmacéutica).
4.
a. Miss Perú 2010 dice que no pudo expresarse con claridad a causa de la tensión del momento. En plena final,
su respuesta había sido: “Yo exportaría el turismo, Machu Picchu, nuestras playas que son muy lindas y la
Catedral de Lima”. La nueva soberana solicitó comprensión al público explicando que los nervios la
traicionaron. “Les pido que tengan paciencia conmigo, no pueden juzgarme tan mal por decir dos palabras
equivocadas”, declaró. En tanto, Miss La Libertad –que fue inicialmente la favorita– comentó: “Me habían
dicho que calificaban belleza, inteligencia y cultura como se ve”.
5.
a. Existen muchas dudas y polémicas respecto al lugar y fecha del nacimiento de Colón. Muchas ciudades
italianas se consideran su lugar de nacimiento. Varias ciudades italianas se disputan la cuna de Colón,
destacando Génova como la más probable. El Documento Aseretto es clave para fijar la fecha y lugar de
nacimiento de Colón. Ese documento fija los límites del nacimiento de Colón entre el 25 y 31 de agosto de
1451.