Este documento presenta un ejercicio sobre la clasificación y reconocimiento de sustantivos. Se pide identificar, subrayar, encerrar y relacionar diferentes sustantivos según su naturaleza, número y género. El ejercicio contiene 12 preguntas con múltiples alternativas para practicar el reconocimiento y clasificación de sustantivos.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 2º FECHA: 12/06/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
El sustantivo y su clasificación
I. Subraya los sustantivos propios y encierra los comunes.
a. Las madres cuidan a sus hijos con amor y dedicación.
b. El teléfono está en la sala, sobre el mueble de madera.
c. El verano pasado recorrimos Europa y el país que más me gustó fue Francia.
d. El auto está guardado en el garaje de mi casa.
e. Esta semana leeremos la historia de Jesús.
II. Clasifica por su naturaleza y marca con un aspa (X) los siguientes sustantivos:
III. Lee el siguiente texto y cuenta los sustantivos. Luego, subraya la alternativa que indica la cantidad de cada clase.
Mi padre alquiló una combi para ir todos juntos a visitar a mis abuelos en la ciudad del Cusco. Todos
coincidimos en que pasamos unas vacaciones inolvidables. Las vacaciones de fin de año han sido
especialmente divertidas. Nos reunimos todos, llenos de amor —padres, hermanos, abuelos, tíos, y
primos—. Conocimos Ollantaytambo, Machu Picchu, Sacsayhuaman, Oropeza; regresamos por la
carretera viendo los paisajes, los animales; algunas ciudades de Abancay, Nazca. Sentimos el aire fresco y
puro en nuestros rostros hasta la llegada a Lima.
a. 16 concretos, 9 propios, 3 abstractos
b. 19 concretos, 8 propios, 1 abstractos
c. 15 concretos, 6 propios, 1 abstracto
d. 18 concretos, 7 propios, 2 abstractos
Concreto Abstracto Individual Colectivo
Felicidad
Fuente
Oveja
Rebaño
Ejercito
Lealtad
Piara
Manzana
Tolerancia
Bahías
Océanos
Cantantes
Amor

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IV. Completa las oraciones con los sustantivos adecuados. Ten en cuenta el género.
1. El parte
2. La parte
3. El policía
4. La policía
5. El pendiente
6. La pendiente
7. El capital
8. La capital
9. El guía
10. La guía
11. El margen
a.____________________ izquierda del río es tan peligrosa como la margen derecha.
b. Deja ___________________ adecuado en tu monografía.
c. Mi tía usa ___________________ que le dio mi abuela como herencia.
d. __________________de aquel lugar es hermosa.
e. Tenemos _____________________ para iniciar un negocio.
f. Berlín es ___________________ de Alemania.
g. Hubo un excelente desempeño de _____________________ en la intervención.
h. ___________________es muy atinado en su actuar.
i. Contratamos un tour en el que ___________________fue muy bueno porque explicaba con detalle.
j. _____________________ telefónica ahora es virtual.
k. Entregaron ____________________ para su boda.
l. Te dieron ___________________ más grande del pastel, bien por ti.
V. Identifica y subraya el sustantivo piara es…
A. Común, colectivo, concreto.
B. Común, individual, concreto.
C. Común, individual, abstracto.
D. Común, colectivo, abstracto.
VI. Relaciona cada sustantivo con la clase a la que pertenece. Luego, encierra la alternativa correcta.
I. Tropa A. Derivado
II. Responsabilidad B. Concreto a. IA, IIB, IIIC, IVD, VE, VIF, VIIG
III. Jaén C. Colectivo b. IC, IIA, IIIE, IVF, VB, VID, VIIG
IV. Lápiz D. Abstracto c. ID, IIB, IIIF, IVC, VE, VIA, VIIG
V. Panadero E. Primitivo d. IC, IID, IIIF, IVB, VA, VIE, VIIG
VI. Pan F. Propio
VII. Soldado G. Individual
VII.Reconoce y encierra la serie que presenta correctamente el masculino de los siguientes sustantivos:
Jueza, gata, vaca, la joven.
A. Juez, gato, toro, el joven
B. El juez, el gato, el vaca, joven
C. Juez, el gato, toro, joven
D. El juez, gato, toro, joven

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VIII. Identifica y encierra la serie que presenta el plural de los siguientes sustantivos: jueves, martes, libro, rubí,
metal, abeja
A. Jueves, los, martes, libros, los rubí, metales, enjambre
B. Los jueves, martes, los libros, rubíes, metales, abejas
C. Los jueves, los martes, libros, rubíes, metales, abejas
D. Jueves, martes, libros, los rubí, metales, enjambre
IX. Discrimina y encierra la serie de colectivos de los siguientes sustantivos individuales: letra, piedra, isla,
docente, familia.
A. Letras, pedrería, archipiélago, profesores, familias
B. Abecedario, pedregal, archipiélago, magisterio, clan
C. Letras, pedregal, islas, magisterio, clan
D. Abecedario, piedras, islas, magisterio, familias
X. Analiza y subraya la alternativa que contenga solo sustantivos derivados.
A. Perrera, plumero, monedero, librería, automóvil
B. Billete, billetera, cuchara, papelero, caballerango
C. Mesa, barbería, plumero, panetón, bacteriófago
D. Caballería, fantasma, computadora, administración
XI. Determina y encierra la alternativa que presenta solo sustantivos primitivos.
A. Verdulería, zapatero, tendero, telefonía
B. Patriotismo, perfumería, oriental
C. Agua, patria, orden, fecha
D. Marinero, marina, mercadería, mesera, encuestador
XII. Subraya los sustantivos con color rojo, que aparecen en el texto.
En la actualidad, el Perú produce uno de los mejores cacaos del mundo. La diversidad de climas y de pisos
ecológicos de nuestro país permite cultivar un cacao orgánico (libre de fertilizantes y pesticidas artificiales)
de primera calidad. La calidad del cacao peruano compite con los que se producen en Costa de Marfil,
Ecuador, México y República Dominicana.