Este documento presenta un ensayo de lenguaje tipo SIMCE para segundo año básico. Contiene 10 preguntas sobre varios textos cortos como poemas, fábulas y noticias. Al final se incluye una tabla con las respuestas correctas a las preguntas planteadas.
Master ensayos SIMCE Lenguaje y Comunicación Cuarto añoGeovanna Carvajal
INTRODUCCIÓN
El presente libro se configura como un material de apoyo útil y práctico para desarrollar con los
alumnos de 4° año de Enseñanza Básica una serie de ensayos SIMCE en el sector de aprendizaje de
Lenguaje y Comunicación. A continuación, el detalle de las bases teóricas que sustentan los contenidos
propuestos.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Ensayo tipo simce_lenguaje_2_basico_gratuito
1. ENSAYO TIPO SIMCE
LENGUAJE
Segundo Año Básico
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ENSAYO TIPO SIMCE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEGUNDO AÑO BÁSICO
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 y 2.
Una vaquita loca
Una vaquita loca Come alfalfa,
quiere comer chuchoca. come pastito,
Oye vaquita loca pero, vaquita loca,
eso a ti no te toca. no te comas la chuchoca.
Grupo Mazapán.
Adaptación de las autoras
1. El texto que acabas de leer corresponde a:
A) cuento
B) poema
C) fábula
2. El tema principal trata de:
A) la chuchoca
B) una vaquita
C) la comida
Lee y luego responde de la pregunta 3 y 4.
El viento y el Sol
Fábula de Esopo
-Yo soy más fuerte que tú –le dijo una vez el Viento al Sol.
-Estás equivocado, yo soy el más fuerte –respondió el Sol.
A partir de entonces, todos los días discutían siempre lo mismo.
Una vez vieron a un hombre caminando cubierto con una gran capa.
-Tengo una buena idea. Hagamos una prueba –dijo radiante el Sol. Aquel que sea el más fuerte será
capaz de sacarle la capa a ese hombre. ¡Comienza tú!
El Sol se escondió detrás de las nubes y el viento empezó a soplar con toda su fuerza sobre la capa del
hombre. Pero mientras más fuerte soplaba y aullaba, más sujetaba el hombre la capa a su cuerpo.
Por fin, el viento, muy agotado de soplar, se dio por vencido.
Entonces salió el Sol de su escondite. Primero deshizo las nubes traídas por el Viento, y luego lanzó sus
rayos sobre el caminante.
El hombre sintió tanto, tanto calor, que se quitó la capa y se protegió rápidamente bajo la sombra de un
gran árbol.
Y así fue como el Sol ganó la apuesta.
Moraleja: ¡No siempre gana el que mete más ruido!
Cecilia Beuchat, Mabel Condemarín.
En: “Caracol, caracol, saca tu librito al sol”. Editorial Universitaria, 1994
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3. Los personajes de la fábula son:
A) el hombre y el sol
B) el viento y la hombre
C) el viento y el sol
4. Ordena esta oración
salió el su Entonces Sol escondite de
A) Entonces salió el Sol de su escondite
B) El sol se escondió en su escondite
C) Entonces el sol brilla mucho
Observa, lee y responde las preguntas 5 y 6.
5. ¿Qué tipo de texto es?
A) Aviso
B) Poema
C) Canción
6. ¿Para qué puede servir una bodega?
A) Cosechar
B) Almacenar
C) Sembrar
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Observa y lee atentamente el siguiente texto. Luego responde las preguntas
7 y 8.
Mario Rojas
Con el objetivo de cuidar a los
bañistas que cada noche se
bañan en las playas artificiales,
evitando el calor y los rayos
ultravioletas del día, por eso
debutaron los SALVAVIDAS
NOCTURNOS.
www.elmercuriodelosestudiantes.cl
7. ¿Qué sucedió?
A) En Antofagasta no se bañaran más las personas por falta de salvavidas.
B) En Antofagasta se estrena un programa de salvavidas nocturnos.
C) En Antofagasta se prohibió bañarse en la noche.
8. Según lo leído las personas podrán bañarse:
A) de día y de noche
B) sólo de Noche
C) sólo de día
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En la revista Los Monos apareció la siguiente carta. Lee y responde las
preguntas 9 y 10.
Bucaramanga, diciembre 10 de 1992
Reporteritos de Los Monos:
Diario El Espectador
Santafé de Bogotá
Quiero que ustedes me ayuden a resolver un dilema: yo
conozco muchas niñas de mi clase que son muy bonitas,
pero no quieren saludarme, ni nada. Yo creo que me
odian porque repetí el año. Tampoco tengo amigos. Por
ejemplo, cuando están jugando fútbol, no me dejan
participar.
¿Qué debo hacer para que las niñas me hablen?
¿Cómo hago para tener amigos?
Atentamente, Nicolás Vargas.
Serie “Español Escuela Nueva”, II cartilla, Ministerio Educación Columbia
9. ¿Quién envió la carta?
A) Las niñas
B) Nicolás Vargas
C) Reporteritos de Los Monos
10. ¿Cómo se siente Nicolás?
A) Preocupado
B) Alegre
C) Bello
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TABLA DE RESPUESTAS CORRECTAS
1 B
2 B
3 C
4 A
5 A
6 B
7 B
8 A
9 B
10 A
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