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Este documento presenta un examen de Razonamiento Verbal para estudiantes de tercer grado de secundaria. Consiste en 14 preguntas que piden identificar términos implicados o incluidos en otros términos dados como opciones. Las preguntas cubren temas como religión, ciencia, minería, música, animales y alimentos. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para deducir relaciones lógicas entre conceptos.
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Este documento es una hoja de trabajo para estudiantes de 4to grado sobre la clasificación del predicado en oraciones. Contiene tres secciones: la primera pide reconocer y clasificar el predicado en 5 oraciones; la segunda pide crear complementos para 5 oraciones; y la tercera analiza el predicado en 10 oraciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen identificar el predicado, un concepto gramatical fundamental.
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Este documento presenta un examen de razonamiento verbal sobre el concepto de implicancia. Consiste en 6 secciones con preguntas sobre identificar palabras implicadas conceptualmente en otras, marcar términos implicados o que implican a los demás, y subrayar alternativas correctas relacionadas con implicancias conceptuales. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre cómo un concepto puede estar contenido o ser necesario para otro concepto.
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Este documento explica cómo funcionan dos nuevas plantas de energía solar fotovoltaica instaladas en los desiertos de La Joya y Majes en Arequipa, Perú. Los paneles solares captan la energía de los rayos del sol y la convierten en electricidad, la cual es enviada al sistema eléctrico nacional para abastecer a 80,000 personas. Se eligieron estas ubicaciones debido a sus altos niveles de radiación solar. La energía solar no produce contaminación ni desechos tóxicos a diferencia de otros métodos de generación
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Este documento contiene dos textos. El primer texto proporciona una definición de "privación de libertad" y resume los principios de igualdad y no discriminación establecidos por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos para proteger los derechos de las personas privadas de libertad. El segundo texto contiene extractos del Reglamento Nacional de Tránsito del Perú que describen los derechos y obligaciones de los peatones, incluido el derecho de paso en diferentes tipos de vías.
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Este documento presenta tres textos relacionados con el tema de la trata de personas en el Perú. El primer texto advierte sobre ofertas laborales engañosas que podrían conducir a casos de trata. El segundo texto presenta estadísticas sobre denuncias de trata en el Perú. El tercer texto detalla el primer caso judicializado de trata en el país, involucrando a víctimas en un club nocturno en Piura.
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El documento presenta información sobre la competencia entre operadores de telefonía móvil en el Perú. Describe cómo Entel y Bitel han ingresado al mercado y han desatado una "guerra de precios", ofreciendo tarifas más bajas. También indica que Entel ha ganado más clientes que otros operadores recientemente debido a sus agresivas promociones. Finalmente, proporciona datos sobre cuántos usuarios han cambiado de operador en los últimos meses.
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Este documento resume el cuento "Los gallinazos sin plumas" de Julio Ramón Ribeyro. Narra la historia de dos niños, Efraín y Enrique, que viven con su abuelo y recogen basura por las mañanas para alimentar al cerdo de su abuelo. Un día, Efraín se lastima el pie y no puede trabajar, enfureciendo a su abuelo. Enrique encuentra un perro flaco y le pide a su abuelo que lo deje quedarse para que los ayude en su trabajo.
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Este documento presenta tres textos sobre diferentes temas. El primer texto describe las Islas Ballestas en Perú y proporciona preguntas sobre detalles e imágenes del texto. El segundo texto trata sobre el mosquito tigre, el virus Zika y su transmisión, síntomas y prevención. El tercer texto discute sobre la violencia escolar entre adolescentes, incluyendo tipos de conductas transgresoras y consecuencias negativas para las víctimas.
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El documento resume información sobre 20 alimentos que pueden ayudar a prevenir el cáncer según investigaciones actuales. Algunos de estos alimentos son la soya, el café y las manzanas. La soya contiene nutrientes que pueden reducir el riesgo de cáncer, mientras que el café puede prevenir el cáncer del hígado. Las manzanas son ricas en fibra y vitaminas que reducen el riesgo de cáncer de estómago. La dieta equilibrada que incluye estas frutas, verduras y granos puede dis
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Este documento proporciona una definición de "privación de libertad" y establece algunos principios básicos de protección para las personas privadas de libertad de acuerdo con la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH). Según la definición, la privación de libertad incluye cualquier forma de detención, encarcelamiento u otra restricción de la libertad ambulatoria ordenada por una autoridad. Los principios establecen que todas las personas privadas de libertad deben ser tratadas con igualdad y no discriminación, y que tendr
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El documento define el monólogo como el discurso de una persona que se habla a sí misma sin conversar con otros. Explica que existen tres tipos principales de monólogo: dramático, para caracterizar personajes; cómico, interpretado por una sola persona para provocar la risa; e interior, que intenta plasmar el flujo de pensamientos de un protagonista. Además, señala que el actor que realiza un monólogo debe ser hábil con el lenguaje y los movimientos para mantener el interés del público.
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Este documento describe los elementos básicos de una entrevista. Explica que una entrevista involucra a un entrevistador que conoce el tema y a un entrevistado que es de interés público. Detalla que una entrevista típicamente tiene una introducción, un cuerpo con preguntas y respuestas, y un cierre breve. Luego presenta un ejemplo de entrevista con la cantante Shakira donde conversan sobre su experiencia en la Copa Mundial y sus metas futuros.
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El documento describe el plenario, una técnica de discusión grupal donde los participantes primero trabajan en subgrupos y luego se reúnen en plenario para exponer y debatir las conclusiones. El objetivo del plenario es dar a conocer las conclusiones de los subgrupos para llegar a conclusiones generales. El grupo se divide en subgrupos para tratar el tema asignado, cada uno con un secretario relator. Luego en el plenario, los relatores exponen las ideas de sus respectivos subgrupos mientras el coordinador controla el tiempo.
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- 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 3º FECHA: 30/10/2017 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Raz. Verbal Implicancia I. Subraya la alternativa que está implicada en las demás: 1. 1. Procesión 2. Plegaria 3. Divinidad 4. Religión 5. Fe 2. 1. Investigación 2. Análisis 3. Estudio 4. Comparación 5. Deducción 3. 1. Pasaje 2. Viaje 3. Equipaje 4. Transporte 5. Camino 4. 1. Soledad 2. Pena 3. Llanto 4. Depresión 5. Muerte 5. 1. Nutrientes 2. Ingestión 3. Comida 4. Asimilación 5. Alimentación 6. Señale la alternativa que implica a las otras: a. instrumental b. cirujano c. operación d. paciente e. quirófano 7. Señale el término que implica a los otros: a. minería b. mina c. extracción d. minero e. ocupación 8. ¿Qué término está implicado en los otros? a. ciencia b. disciplina c. estudio d. tratado e. investigación 9. ¿Qué palabra está implicada en las otras? a. Crematístico b. Banco c. Préstamo d. Dinero e. Alcancía 10. ¿Qué palabra implica las otras en su concepto? a. garlopa b. desbastar c. madera d. herramienta e. manual 11. ¿Qué palabra está implicada en las otras? a. jauría b. constelación c. grupo d. moblaje e. ganado 12. ¿Qué término implica los otros? a. pentagrama b. música c. línea d. nota e. ritmo 13. ¿Qué palabra implica las otras? a. bestia b. mula c. cuadrúpedo d. herbívoro e. mamífero 14. ¿Qué palabra implica las otras? a. caminar b. pies c. aletas d. zapatos e. zapatillas
- 2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! II. Indicar qué palabra incluye las demás por su generalidad. 1. 1. garra 2. pata 3. tigre 4. cuadrúpedo 5. felino 2. 1. tambor 2. bala 3. revólver 4. arma 5. objeto 3. ¿Qué vocablo implica a todos los demás? a) pincel b) pintura c) pintar d) tiza e) brocha 4. Señale el término implicado en los otros a) pasión b) odio c) amor d) sentimiento e) compasión 5. EMPAREDADO 1. carne 2. mayonesa 3. café 4. pollo 5. gaseosa a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 4 y 5 d) 1, 2, 3 y 4 e) 1, 2 y 4