Este documento presenta un ejercicio de razonamiento verbal para estudiantes de 4to grado. Consiste en dos partes. La primera parte pide que los estudiantes escriban palabras relacionadas con campos semánticos provistos en mayúsculas, así como una palabra no relacionada. La segunda parte pide que los estudiantes provean sinónimos para alternativas dadas y subrayen la palabra que no guarda relación semántica con las demás. El documento es parte de una evaluación sobre razonamiento verbal dirigida por la profesora Fabiola Jun