Docentes prosumer

Este documento describe una experiencia de formación de estudiantes de educación en una universidad peruana para desarrollar competencias digitales básicas que les permitan desempeñarse como docentes "prosumer", capaces de producir videos, audios y cuentos educativos e integrarlos en un entorno virtual de aprendizaje. Los resultados muestran que es factible motivar la formación de futuros docentes como productores de contenidos educativos si se desarrolla una propuesta estratégica centrada en el uso pedagógico de herramientas tecnol