Este documento presenta un programa de prevención de conductas de riesgo dirigido a familias. El programa tiene como objetivo establecer pautas familiares claras ante conductas de riesgo y fortalecer los vínculos familiares. Se lleva a cabo a través de sesiones grupales guiadas por un monitor, abordando temas como los roles parentales, normas familiares, y prevención de conductas de riesgo.

1. Programa de prevención de conductas de riesgo en el ámbito familiar
Autores: Colabora y Financia
Mª Paz Casillas Muñoz Servicio Extremeño de
Ángel Gutiérrez Calderón. Salud.
Pilar López Gómez Dirección General de
Atención Sociosanitaria.
Juana Díaz Díaz
Plan Integral sobre
Drogas

2. La familia, es el marco fundamental en el que se
configuran la personalidad y las pautas de conducta
del individuo. Es el núcleo principal de transmisión de
valores y creencias, que en algunos casos entraña la
transmisión de factores de riesgo, especialmente
cuando encontramos familias que carecen de un
estilo educativo claro, o cuando las relaciones
familiares no permiten el crecimiento emocional y la
madurez de los hijos.
Con “unas buenas razones para
disfrutar educando a tus hijos”,
pretendemos dotar a los padres y
madres de una herramienta que
facilite la reflexión sobre la
importancia de la tarea de educación
en la familia.
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3. ¿Cuál es la MISIÓN de los PADRES?
Ejercer la AUTORIDAD…
… o buscar su AMISTAD ?
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DISFRUTAR
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EDUCANDO
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4. ¿PARA QUÉ “UNAS BUENAS RAZONES PARA
DISFRUTAR EDUCANDO A TUS HIJOS”?
•Para facilitar la labor de los padres.
•Para dotar a la familia de recursos y estrategias
que le permitan actuar adecuadamente, ante
situaciones de conflicto.
•Para afrontar un problema que nos preocupa a
todos (Padres, educadores….).
•Para hacer de la educación nuestra mejor
estrategia preventiva.
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5. ¿”POR QUÉ “UNAS BUENAS RAZONES PARA
DISFRUTAR EDUCANDO A TUS HIJOS”?
Porque los padres necesitan saber cómo reducir los
factores de riesgo al inicio de la adolescencia.
Porque los padres necesitan conocer cómo
incrementar aquellos factores de protección
dentro de la familia.
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6. ELEMENTO CLAVE DEL PROGRAMA
La función esencial de los padres es la de servir de
GUÍA
Este programa constituye:
Un MODELO DE EDUCACIÓN, cuyos contenidos
esenciales se centran en presentar los pilares básicos
que sustentan la educación de los padres.
Un PROCESO EDUCATIVO que: ordena en la mente
de los padres, ideas y pistas sobre el papel que tienen
que ejercer como educadores.
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7. OBJETIVOS:
Establecer pautas que permitan evidenciar una
postura familiar clara ante las conductas de riesgo.
Aportar pistas de concepto relativas al rol de padres,
referidas a la educación de los hijos y a las
estrategias para hacerla posible.
Facultar a los padres para manejar conflictos propios
de la convivencia familiar con adolescentes.
Fortalecer los vínculos familiares
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8. METODOLOGÍA
El programa plasma un procedimiento de trabajo materializado en
un proyecto de formación participativo y muy práctico, que se
desarrolla a través de sesiones de trabajo en grupo.
Son dirigidas por un monitor-animador que previamente ha sido
formado en esta metodología, en definitiva se trata de:
•Reuniones o sesiones de encuentro de los participantes
que constituyen el espacio primordial de actuación: Formación de
padres, con sesiones de 90 minutos, horarios flexibles, un máximo
de 8 sesiones por bloque y 20 participantes por grupos.
•Creación de la figura del animador, siendo esencial para dar
los cimientos al conjunto del proyecto: Formación del Animador
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9. CONTENIDO DE LAS SESIONES
BLOQUE I
 Rol de padres
 Las normas
 Recursos de apoyo: La escucha
 Educación en la aceptación de sentimientos : Las emociones
 Preparación de los hijos para hacer pactos
BLOQUE II
 La educación de los hijos en hábitos alimentarios saludables
 La educación en el juego y en tiempo libre
 Los adultos y el rendimiento escolar de los hijos
 La gestión de los conflictos en la relación padres-hijos
 Prevención. Comportamientos de riesgo. Claves de actuación para
los padres
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10. MATERIALES
El programa se presenta a través de tres cuadernillos:
GUÍA PARA MONITORES: Herramienta destinada a aportar
estrategias de manejo y orientación a la figura del animador
para que cumpla de modo idóneo su función de conductor de
este proyecto.
MANUAL DE PADRES: Material de apoyo para los padres que
contiene información sobre los distintos temas tratados en el
programa y propuesta de actividades a realizar.
MATERIAL DE APOYO. Conjunto de transparencias y otros
materiales, que facilitarán la comprensión y la presentación de
los contenidos, todo ello a través de la página Web,
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11. ¿Quiénes somos?
Guía es una organización privada, no gubernamental y no lucrativa,
cuyo fin primordial es trabajar para promover las condiciones
precisas para el pleno desarrollo de la familia y sus miembros,
mediante programas orientados a la educación, transmisión de
valores y el desarrollo del espíritu crítico
Sus miembros somos todos voluntarios provenientes de diferentes
campos: educación, sanidad, psicología, servicios sociales…
Nuestra reto: los padres
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12. POR LO QUE MÁS IMPORTA….
…. que la educación de los hijos
sea todo un motivo de disfrute y de
satisfacción
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