3. OBJETIVOS DEL JUEGO
Identificar diversos temas aprendidos
Ejercitar la observación y reconocimiento de sumas y restas
Poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el
bimestre
Desarrollar el ejercicio matemático mediante la actividad
lúdica
Despertar el interés matemático de los estudiantes
Fortalecer el juego de manera respetuosa y el trabajo en
equipo
4. COMO SE JUEGA???
METODOLOGÍA
Consiste en un juego matemático compuesto por varias “fichas”. Las fichas
están divididas a su vez en dos. El juego comienza repartiendo todas las
fichas aleatoriamente a todos los miembros del equipo por igual. Y se deja
una ficha en el centro de la mesa. Esta ficha estará dividida en dos mitades,
por ejemplo, en la mitad izquierda aparecerá una operación que puede ser
suma o resta, y en la mitad derecha, un resultado que indica a que
operación pertenece . El miembro del equipo que posea la ficha con la
respuesta de la figura deberá unir su ficha con la que está en el centro. Pero
es que esta nueva ficha poseerá en una mitad otra operación u otro
resultado, Entonces el juego lo seguirá el miembro del equipo que tenga la
respuesta correcta . Y así sucesivamente hasta llegar a la última ficha. Quien
no tenga la ficha que corresponda deberá ir cogiendo hasta que le salga la
correcta.