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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM “JORGE ISAACS” DE CALI
RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DEENERO DE2003 (Art. 7)
DELASECRETARÍA DEEDUCACIÓN MUNICIPAL
Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero
Sede Pablo Emilio Caicedo.
Actividad virtual N° 4
Área de matemáticas. 1° periodo. GRADO 3° Año lectivo 2.020
Docente: Viviola Barbosa Barbosa
Nombre de la actividad
y tiempo para
desarrollarlo.
Aprendamos creando y en familia
Para desarrollar en las semanas del18 al 31 de
mayo de 2020.
Nivel , Grado 3° Básica primaria
Intensidad horaria
semanal
8 horas
Presentación de la
actividad
Con esta actividad vas a poner en práctica tu
creatividad, para crear un juego matemático con
ayuda de tú familia y además vas a jugar con ellos
para afianzar las tablas de multiplicar y las
operaciones de adición, sustracción y multiplicación.
Estándar básico de
competencia
 Resuelvo y formulo problemas en situaciones
aditivas de composición y de transformación.
Niveles de desempeño Propone y valida estrategias para la solución de
situaciones aditivas de su entorno escolar y familiar.
Espacios de
comunicación general
Comunicación con la docente, mediante el correo
electrónico v.barbosainem@gmail.com y el Blog
interactivo. matematicasconvivi.blogspot.com
Actividades generales 1. Revisar muy bien las instrucciones que se
envían, para tener claridad de las actividades a
realizar)
2. Planear con tiempo todas las actividades.
3. Ser recursivo y creativo.
4. Participación de toda la familia en actividades
compartidas.
5. Consultar las dudas con la profesora, mediante
el correo electrónico. (Preferiblemente horario
laboral)
Hola amiguitos, bienvenidos a las matemáticas
con Vivi
Para comenzar te invito a realizar el siguiente cuadrado mágico en tú cuaderno, recuerda
que debes completar el cuadro colocando los números del 1 al 9 que te faltan, para que
al sumar de 15 por cualquier lado, no puedes repetir números. ¡Ánimo tu puedes!
Ahora vamos a trabajar un poco sobre las operaciones de adición, sustracción y
multiplicación (+ - x). Esta vez lo vas a realizar con tú familia, vas a crear un juego didáctico
matemático sencillo, puedes buscar en internet, hacer alguno que conozcan en tú casa,
tomar alguno de los que te voy a colocar como sugerencia o de alguna otra fuente.
Lo importante es que lo hagas y además lo utilices para practicar,que puedas jugar en casa
con tu familia y es por eso que debe ser un juego de operaciones básicas o de las tablas
de multiplicar, en fin como mejor te guste y parezca, pero que sea TÚ CREACIÓN DE
JUEGO DIDACTIVO DE MATEMATICAS. LISTO!!
AQUÍ TE REGALO
Por ejemplo puedes hacer una lotería para 4 o 5 personas
4 2
5
8 6
Para completar
Para jugar con los dados
Puedes utilizar todas las
operaciones así
Puedes hacer las fichas de diferentes formas y con los números que desees y las tres
operaciones de + - x.
También hacer tú dibujo y colocar
las tablas de multiplicar o sumas y
restas o de cada operación
también. ¡Son sólo ideas!
PUEDES REALIZAR EL TRABAJO CON EL MATERIAL QUE TENGAS A MANO, POR
ESO ANALIZA LO QUE DESEAS HACER Y CONQUÉMATERIALES CUENTAS. ¡EXITOS!
EVALUACIÓN
Es la suma de todos los procesos que realizaste para terminar tú trabajo, incluso jugar y
adquirir práctica, seguro que lo has hecho bien y además lo debes estar disfrutando en
familia.
Por favor responde las siguientes preguntas en tú cuaderno y envíalas a mi correo:
1. ¿Te gustó la actividad?
2. ¿Qué fue lo que más te gustó?
3. ¿Qué te causó más dificultad? ¿por qué?
4. ¿qué te gustaría que trabajáramos en la próxima actividad?
Bendiciones para todos y todas, recuerden quedarse en casa y lavarse las manos
constantemente para cuidarte y cuidar a tu familia.
UNIDOS EN EL AMOR FORMAMOS LA MEJOR INSTITUCIÓN

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM “JORGE ISAACS” DE CALI RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DEENERO DE2003 (Art. 7) DELASECRETARÍA DEEDUCACIÓN MUNICIPAL Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero Sede Pablo Emilio Caicedo. Actividad virtual N° 4 Área de matemáticas. 1° periodo. GRADO 3° Año lectivo 2.020 Docente: Viviola Barbosa Barbosa Nombre de la actividad y tiempo para desarrollarlo. Aprendamos creando y en familia Para desarrollar en las semanas del18 al 31 de mayo de 2020. Nivel , Grado 3° Básica primaria Intensidad horaria semanal 8 horas Presentación de la actividad Con esta actividad vas a poner en práctica tu creatividad, para crear un juego matemático con ayuda de tú familia y además vas a jugar con ellos para afianzar las tablas de multiplicar y las operaciones de adición, sustracción y multiplicación. Estándar básico de competencia  Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición y de transformación. Niveles de desempeño Propone y valida estrategias para la solución de situaciones aditivas de su entorno escolar y familiar. Espacios de comunicación general Comunicación con la docente, mediante el correo electrónico v.barbosainem@gmail.com y el Blog interactivo. matematicasconvivi.blogspot.com Actividades generales 1. Revisar muy bien las instrucciones que se envían, para tener claridad de las actividades a realizar) 2. Planear con tiempo todas las actividades. 3. Ser recursivo y creativo. 4. Participación de toda la familia en actividades compartidas. 5. Consultar las dudas con la profesora, mediante el correo electrónico. (Preferiblemente horario laboral) Hola amiguitos, bienvenidos a las matemáticas con Vivi Para comenzar te invito a realizar el siguiente cuadrado mágico en tú cuaderno, recuerda que debes completar el cuadro colocando los números del 1 al 9 que te faltan, para que al sumar de 15 por cualquier lado, no puedes repetir números. ¡Ánimo tu puedes!
  • 2. Ahora vamos a trabajar un poco sobre las operaciones de adición, sustracción y multiplicación (+ - x). Esta vez lo vas a realizar con tú familia, vas a crear un juego didáctico matemático sencillo, puedes buscar en internet, hacer alguno que conozcan en tú casa, tomar alguno de los que te voy a colocar como sugerencia o de alguna otra fuente. Lo importante es que lo hagas y además lo utilices para practicar,que puedas jugar en casa con tu familia y es por eso que debe ser un juego de operaciones básicas o de las tablas de multiplicar, en fin como mejor te guste y parezca, pero que sea TÚ CREACIÓN DE JUEGO DIDACTIVO DE MATEMATICAS. LISTO!! AQUÍ TE REGALO Por ejemplo puedes hacer una lotería para 4 o 5 personas 4 2 5 8 6
  • 4. Puedes utilizar todas las operaciones así Puedes hacer las fichas de diferentes formas y con los números que desees y las tres operaciones de + - x.
  • 5. También hacer tú dibujo y colocar las tablas de multiplicar o sumas y restas o de cada operación también. ¡Son sólo ideas! PUEDES REALIZAR EL TRABAJO CON EL MATERIAL QUE TENGAS A MANO, POR ESO ANALIZA LO QUE DESEAS HACER Y CONQUÉMATERIALES CUENTAS. ¡EXITOS! EVALUACIÓN Es la suma de todos los procesos que realizaste para terminar tú trabajo, incluso jugar y adquirir práctica, seguro que lo has hecho bien y además lo debes estar disfrutando en familia.
  • 6. Por favor responde las siguientes preguntas en tú cuaderno y envíalas a mi correo: 1. ¿Te gustó la actividad? 2. ¿Qué fue lo que más te gustó? 3. ¿Qué te causó más dificultad? ¿por qué? 4. ¿qué te gustaría que trabajáramos en la próxima actividad? Bendiciones para todos y todas, recuerden quedarse en casa y lavarse las manos constantemente para cuidarte y cuidar a tu familia. UNIDOS EN EL AMOR FORMAMOS LA MEJOR INSTITUCIÓN