SlideShare una empresa de Scribd logo
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y
MANEJO DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET
Elaboró: Jiménez Vega Nebaí.
Fecha de elaboración: 29 de Octubre de 2015
PROPÓSITO
 Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en Internet
respecto a los temas de e-learning, b-learning y Entornos Virtuales de
Aprendizaje (EVA).
 Compartir los hallazgos de la búsqueda, selección y evaluación crítica de la
información localizada en Internet sobre el tema.
FUENTES DE INFORMACIÓN
 De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda,
selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes
direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos
sobre el tema.
Fuente http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador
Fuente http://www.zapmeta.com/
Fuente https://www.ixquick.eu/eng/
Fuente http://scholar.google.com.mx
PALABRAS CLAVES
 Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar
información relevante sobre el tema.
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://scholar.google.com.mx opté por localizar los
documentos con el tema asignado empleando la herramienta “Caja
de Búsqueda ”.
Las palabras clave que utilicé :”e-learning.”
Estrategia Descripción:
En el metabuscador: https://www.ixquick.eu/eng/ utilicé la
herramienta “caja de búsqueda”. La palabra que utilicé fue:
“e-learning”
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ opté por localizar los
documentos empleando la herramienta “Búsqueda de documentos”
en donde anoté la palabra clave: e- learning. Después utilicé la
opción de “Filtros” y elegí “Artículos de revista”
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ opté por localizar los
documentos empleando la herramienta “Búsqueda de documentos”
en donde anoté la palabra clave: e- learning. Después utilicé la
opción de “Filtros” y elegí “Artículos de revista”
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://www.zapmeta.com/ localicé los documentos
utilizando la herramienta “Caja de Búsqueda” y las palabras clave
que empleé fueron entornos AND virtuales AND educativos.
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://www.zapmeta.com/ localicé los documentos
utilizando la herramienta “Caja de Búsqueda” y las palabras clave
que empleé fueron entornos AND virtuales AND educativos.
HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)
 Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos
localizados en Internet sobre el tópico a investigar.
Referen
cia
Cabero, J. Bases pedagógicas del e-learning. Revista de
Universidad y Sociedad del Conocimeinto, RUSC. [En línea]. Vol.
3, Nº. [Consultado el: 28 octubre 2016]. Recuperado de:
file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet-
BasesPedagogicasDelElearning-1970689.pdf ISSN-e 1698-580X,.
Referen
cia
Universidad de Sevilla. (2007). E-learning. Recuperado el: 28
Octubre 2016. Disponible en: http://www.cfp.us.es/e-learning-
definicion-y-caracteristicas
Referen
cia
Torres, A. Argumentación en la escuela primaria: trabajo
colaborativo y B-Learning. Revista Enunciación. [En línea]. Vol. 19,
Nº. 2, 2014. [Consultado el: 29 Octubre 2016]. Pp: 237-251.
Disponible en: file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet-
ArgumentacionEnLaEscuelaPrimaria-5016205.pdf. ISSN-e 0122-
6339
Referen
cia
Gonzpales, K.; Padilla, J. y Rincón, D. Teorías relacionadas con el
b-learning y el papel del docente. Revista Educacion y Desarrollo
Social. [En línea]. Vol. 5, Nº. 2, 2011. [Consultado el 29 Octubre
2016]. Pp: 98-111. Disponible en:
file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet-
TeoriasRelacionadasConElBlearningYElPapelDelDocent-
5386236.pdf. ISSN 2011-5318, ISSN-e 2462-8564.
Referen
cia
Ávila, P y Bosco, M. (2001) Ambientes virtuales de aprendizaje una
nueva experiencia. [En línea]. Consultado el: 29 Octubre 2016.
Recuperado de:
http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf
Referen
cia
Belloch, C. (s/a). Entornos Visuales de Aprendizaje. Unidad de
Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia. [En línea].
Fecha de consulta: 29 Octubre 2016. Recuperado de:
http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Webquest(Cast)
Webquest(Cast)Webquest(Cast)
Webquest(Cast)
Pep Mut
 
Presentación sobre webquest
Presentación sobre webquestPresentación sobre webquest
Presentación sobre webquest
marimarpego
 
Diapositiva de webquest
Diapositiva de webquestDiapositiva de webquest
Diapositiva de webquest
monchib
 
Tutorial de Webquest
Tutorial de WebquestTutorial de Webquest
Tutorial de Webquest
UTN
 
Webquest y wiki
Webquest y wikiWebquest y wiki
Webquest y wiki
acrilop
 
Webquest. diapositivas
Webquest. diapositivasWebquest. diapositivas
Webquest. diapositivas
Johana Cortes
 

La actualidad más candente (18)

Webquest(Cast)
Webquest(Cast)Webquest(Cast)
Webquest(Cast)
 
Presentación sobre webquest
Presentación sobre webquestPresentación sobre webquest
Presentación sobre webquest
 
Estrategias de búsqueda en Internet
Estrategias de búsqueda en Internet Estrategias de búsqueda en Internet
Estrategias de búsqueda en Internet
 
Diapositiva de webquest
Diapositiva de webquestDiapositiva de webquest
Diapositiva de webquest
 
¿QUÉ ES UN WEBQUEST?
¿QUÉ ES UN WEBQUEST?¿QUÉ ES UN WEBQUEST?
¿QUÉ ES UN WEBQUEST?
 
Lo nuevo de tic
Lo nuevo de ticLo nuevo de tic
Lo nuevo de tic
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest 2009
Webquest 2009Webquest 2009
Webquest 2009
 
Tutorial de Webquest
Tutorial de WebquestTutorial de Webquest
Tutorial de Webquest
 
Curso de WebQuest 1.0
Curso de WebQuest 1.0Curso de WebQuest 1.0
Curso de WebQuest 1.0
 
Webquest malu
Webquest maluWebquest malu
Webquest malu
 
Webquest y wiki
Webquest y wikiWebquest y wiki
Webquest y wiki
 
Webquest. diapositivas
Webquest. diapositivasWebquest. diapositivas
Webquest. diapositivas
 
Internet en el Aula
Internet en el AulaInternet en el Aula
Internet en el Aula
 
Estrategias de búsqueda de información, ortega
Estrategias de búsqueda de información, ortegaEstrategias de búsqueda de información, ortega
Estrategias de búsqueda de información, ortega
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Estrategias de busqueda y manejo de información por internet
Estrategias de busqueda y manejo de información por internetEstrategias de busqueda y manejo de información por internet
Estrategias de busqueda y manejo de información por internet
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 

Destacado

München Antonia Cipris
München Antonia CiprisMünchen Antonia Cipris
München Antonia Cipris
Bznzgc
 
Pointsize_GlasgowMuseums_1
Pointsize_GlasgowMuseums_1Pointsize_GlasgowMuseums_1
Pointsize_GlasgowMuseums_1
Michael Dancer
 

Destacado (14)

Daniel cagua
Daniel caguaDaniel cagua
Daniel cagua
 
Cybersecurity Strategy for a Safe Digital Transformation Journey
Cybersecurity Strategy for a Safe Digital Transformation JourneyCybersecurity Strategy for a Safe Digital Transformation Journey
Cybersecurity Strategy for a Safe Digital Transformation Journey
 
München Antonia Cipris
München Antonia CiprisMünchen Antonia Cipris
München Antonia Cipris
 
Q&A: 3 Things You Need to Know About Functional Testing
Q&A: 3 Things You Need to Know About Functional TestingQ&A: 3 Things You Need to Know About Functional Testing
Q&A: 3 Things You Need to Know About Functional Testing
 
Papel del-alumno (1)
Papel del-alumno (1)Papel del-alumno (1)
Papel del-alumno (1)
 
Business Transformation Best Practices Summit in Paris
Business Transformation Best Practices Summit in ParisBusiness Transformation Best Practices Summit in Paris
Business Transformation Best Practices Summit in Paris
 
Pointsize_GlasgowMuseums_1
Pointsize_GlasgowMuseums_1Pointsize_GlasgowMuseums_1
Pointsize_GlasgowMuseums_1
 
Xapón
XapónXapón
Xapón
 
Cysticercosis
CysticercosisCysticercosis
Cysticercosis
 
Técnicas de comprensión de textos y organizadores visuales
Técnicas de comprensión de textos y organizadores visualesTécnicas de comprensión de textos y organizadores visuales
Técnicas de comprensión de textos y organizadores visuales
 
Neumonia nosocomial
Neumonia nosocomial Neumonia nosocomial
Neumonia nosocomial
 
Newsletter-3-21-16-7-1
Newsletter-3-21-16-7-1Newsletter-3-21-16-7-1
Newsletter-3-21-16-7-1
 
Plan de clases matemáticas 5 primer periodo julio villadiego
Plan de clases matemáticas 5 primer periodo julio villadiegoPlan de clases matemáticas 5 primer periodo julio villadiego
Plan de clases matemáticas 5 primer periodo julio villadiego
 
Impact of Media on Children
 Impact of Media on Children Impact of Media on Children
Impact of Media on Children
 

Similar a Estrategias de búsqueda. docx

Formato estrategias de busquedas
Formato estrategias de busquedasFormato estrategias de busquedas
Formato estrategias de busquedas
Giovana Morales
 
estrategias para la búsqueda en internet
estrategias para la búsqueda en internetestrategias para la búsqueda en internet
estrategias para la búsqueda en internet
Octavio_almazan
 
1 formato ejemplo_estrategias_de_busquedas
1 formato ejemplo_estrategias_de_busquedas1 formato ejemplo_estrategias_de_busquedas
1 formato ejemplo_estrategias_de_busquedas
Alexia Del Moral
 
Formato de estrategias de busqueda
Formato de estrategias de busquedaFormato de estrategias de busqueda
Formato de estrategias de busqueda
KarencitaShikis
 
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNFORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Deniz Reyes
 

Similar a Estrategias de búsqueda. docx (20)

Estrategias de busqueda de información
Estrategias de busqueda de informaciónEstrategias de busqueda de información
Estrategias de busqueda de información
 
Ejemplo estrategias de búsqueda y manejo de la información en internet
Ejemplo estrategias de búsqueda y manejo de la información en internetEjemplo estrategias de búsqueda y manejo de la información en internet
Ejemplo estrategias de búsqueda y manejo de la información en internet
 
Estrategias para la búsqueda, selección y manejo de información
Estrategias para la búsqueda, selección y manejo de información Estrategias para la búsqueda, selección y manejo de información
Estrategias para la búsqueda, selección y manejo de información
 
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...
Formato de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en Inte...
 
Búsquedas en sitios confiables
Búsquedas en sitios confiablesBúsquedas en sitios confiables
Búsquedas en sitios confiables
 
Avila carla estrategias_busqueda
Avila carla estrategias_busquedaAvila carla estrategias_busqueda
Avila carla estrategias_busqueda
 
BRECHA DIGITAL: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA...
BRECHA DIGITAL: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA...BRECHA DIGITAL: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA...
BRECHA DIGITAL: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA...
 
Formato estrategias de busquedas
Formato estrategias de busquedasFormato estrategias de busquedas
Formato estrategias de busquedas
 
estrategias para la búsqueda en internet
estrategias para la búsqueda en internetestrategias para la búsqueda en internet
estrategias para la búsqueda en internet
 
1 formato ejemplo_estrategias_de_busquedas
1 formato ejemplo_estrategias_de_busquedas1 formato ejemplo_estrategias_de_busquedas
1 formato ejemplo_estrategias_de_busquedas
 
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...
Estrategias de búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información en ...
 
Estrategias de búsqueda de información en internet
Estrategias de búsqueda de información en internetEstrategias de búsqueda de información en internet
Estrategias de búsqueda de información en internet
 
INTELIGENCIA COLECTIVA: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANE...
INTELIGENCIA COLECTIVA: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANE...INTELIGENCIA COLECTIVA: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANE...
INTELIGENCIA COLECTIVA: ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANE...
 
Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda Estrategias de búsqueda
Estrategias de búsqueda
 
Formato de estrategias de busqueda
Formato de estrategias de busquedaFormato de estrategias de busqueda
Formato de estrategias de busqueda
 
Estrategias de busqueda
 Estrategias de busqueda Estrategias de busqueda
Estrategias de busqueda
 
Formato de estrategias de búsquedas
Formato de estrategias de búsquedasFormato de estrategias de búsquedas
Formato de estrategias de búsquedas
 
Estrategias de búsqueda y manejo de la información en internet. Con los temas...
Estrategias de búsqueda y manejo de la información en internet. Con los temas...Estrategias de búsqueda y manejo de la información en internet. Con los temas...
Estrategias de búsqueda y manejo de la información en internet. Con los temas...
 
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNFORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
FORMATO DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
 
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE): ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN,...
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE): ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN,...ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE): ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN,...
ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE (PLE): ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN,...
 

Más de Nebaí Jiménez

Más de Nebaí Jiménez (14)

Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccional
 
Culrura mexicana en estados unidos (1)
Culrura mexicana en estados unidos (1)Culrura mexicana en estados unidos (1)
Culrura mexicana en estados unidos (1)
 
Identidad y cultura nacional
Identidad y cultura nacionalIdentidad y cultura nacional
Identidad y cultura nacional
 
Modelos de diseño instruccional. . docx
Modelos de diseño instruccional. . docxModelos de diseño instruccional. . docx
Modelos de diseño instruccional. . docx
 
Carta descriptiva para webquest
Carta descriptiva para webquestCarta descriptiva para webquest
Carta descriptiva para webquest
 
Guion powtoon fesac_2016
Guion powtoon fesac_2016Guion powtoon fesac_2016
Guion powtoon fesac_2016
 
Narración Storytelling.
Narración Storytelling.Narración Storytelling.
Narración Storytelling.
 
Guion video flipped
Guion video flippedGuion video flipped
Guion video flipped
 
Planificacion de contenidos_flipped
Planificacion de contenidos_flipped Planificacion de contenidos_flipped
Planificacion de contenidos_flipped
 
Uso educativo del blog. Guion para podcast
Uso educativo del blog. Guion para podcastUso educativo del blog. Guion para podcast
Uso educativo del blog. Guion para podcast
 
Guion podcast. Uso educativo del blog.
Guion podcast. Uso educativo del blog. Guion podcast. Uso educativo del blog.
Guion podcast. Uso educativo del blog.
 
El gran reto de méxico frente a las tic.
El gran reto de méxico frente a las tic. El gran reto de méxico frente a las tic.
El gran reto de méxico frente a las tic.
 
Importancia de la búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información ...
Importancia de la búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información ...Importancia de la búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información ...
Importancia de la búsqueda, selección, evaluación y manejo de la información ...
 
Blog educativo
Blog educativoBlog educativo
Blog educativo
 

Último

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
ansomora123
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.pptLa Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 

Estrategias de búsqueda. docx

  • 1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET Elaboró: Jiménez Vega Nebaí. Fecha de elaboración: 29 de Octubre de 2015 PROPÓSITO  Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en Internet respecto a los temas de e-learning, b-learning y Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA).  Compartir los hallazgos de la búsqueda, selección y evaluación crítica de la información localizada en Internet sobre el tema. FUENTES DE INFORMACIÓN  De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda, selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos sobre el tema. Fuente http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador Fuente http://www.zapmeta.com/ Fuente https://www.ixquick.eu/eng/ Fuente http://scholar.google.com.mx PALABRAS CLAVES  Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar información relevante sobre el tema. Estrategia Descripción: En el sitio web: http://scholar.google.com.mx opté por localizar los documentos con el tema asignado empleando la herramienta “Caja de Búsqueda ”. Las palabras clave que utilicé :”e-learning.” Estrategia Descripción: En el metabuscador: https://www.ixquick.eu/eng/ utilicé la herramienta “caja de búsqueda”. La palabra que utilicé fue: “e-learning” Estrategia Descripción: En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ opté por localizar los documentos empleando la herramienta “Búsqueda de documentos” en donde anoté la palabra clave: e- learning. Después utilicé la opción de “Filtros” y elegí “Artículos de revista”
  • 2. Estrategia Descripción: En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ opté por localizar los documentos empleando la herramienta “Búsqueda de documentos” en donde anoté la palabra clave: e- learning. Después utilicé la opción de “Filtros” y elegí “Artículos de revista” Estrategia Descripción: En el sitio web: http://www.zapmeta.com/ localicé los documentos utilizando la herramienta “Caja de Búsqueda” y las palabras clave que empleé fueron entornos AND virtuales AND educativos. Estrategia Descripción: En el sitio web: http://www.zapmeta.com/ localicé los documentos utilizando la herramienta “Caja de Búsqueda” y las palabras clave que empleé fueron entornos AND virtuales AND educativos. HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)  Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en Internet sobre el tópico a investigar. Referen cia Cabero, J. Bases pedagógicas del e-learning. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimeinto, RUSC. [En línea]. Vol. 3, Nº. [Consultado el: 28 octubre 2016]. Recuperado de: file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet- BasesPedagogicasDelElearning-1970689.pdf ISSN-e 1698-580X,. Referen cia Universidad de Sevilla. (2007). E-learning. Recuperado el: 28 Octubre 2016. Disponible en: http://www.cfp.us.es/e-learning- definicion-y-caracteristicas Referen cia Torres, A. Argumentación en la escuela primaria: trabajo colaborativo y B-Learning. Revista Enunciación. [En línea]. Vol. 19, Nº. 2, 2014. [Consultado el: 29 Octubre 2016]. Pp: 237-251. Disponible en: file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet- ArgumentacionEnLaEscuelaPrimaria-5016205.pdf. ISSN-e 0122- 6339 Referen cia Gonzpales, K.; Padilla, J. y Rincón, D. Teorías relacionadas con el b-learning y el papel del docente. Revista Educacion y Desarrollo Social. [En línea]. Vol. 5, Nº. 2, 2011. [Consultado el 29 Octubre 2016]. Pp: 98-111. Disponible en: file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet- TeoriasRelacionadasConElBlearningYElPapelDelDocent-
  • 3. 5386236.pdf. ISSN 2011-5318, ISSN-e 2462-8564. Referen cia Ávila, P y Bosco, M. (2001) Ambientes virtuales de aprendizaje una nueva experiencia. [En línea]. Consultado el: 29 Octubre 2016. Recuperado de: http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf Referen cia Belloch, C. (s/a). Entornos Visuales de Aprendizaje. Unidad de Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia. [En línea]. Fecha de consulta: 29 Octubre 2016. Recuperado de: http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf