El documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación universitaria. Explica que las TIC proporcionan un espacio virtual de aprendizaje que facilita la capacitación a distancia mediante el uso de la web, la comunicación asíncrona y sincrónica, y el almacenamiento y administración de información. También discute los requisitos técnicos, aplicaciones didácticas, habilidades que se desarrollan, y alcances y limitaciones de las TIC en la educación.
El e-learning transformó y transforma la educación, abriendo puertas al aprendizaje personalizado, individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.
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Dentro de una sociedad de información , lo que los niños necesitan de la educación es capacitación para organizar fundamentalmente la información.Educación virtual
Paso 5 planteamiento del problema o idea de proyectoDianaKatherine15
Especificando su contexto: Importancia del conocimiento de las TIC, en la educación superior a distancia.
Si bien es cierto, en la actualidad aún se presentan casos en los que los estudiantes no realizan sus aportes, no cumplen con la entrega de actividades , o simplemente no pueden llevar a cabo el desarrollo de los cursos. Pero esto no se debe solamente a la no aplicación del aprendizaje autónomo, sino en gran medida al desconocimiento del uso de las Tic por parte de los educandos. Esto, debido a que son personas que vienen de una zona rural, con difícil acceso a las herramientas ofimáticas y por ende desconocen el uso de las diferentes plataformas digitales.
De igual forma esto genera en los estudiantes falta de motivación, puesto que aunque actualmente se han venido implementando estas herramientas en las zonas rurales, no han contado con una buena introducción cultural de alfabetización digital. Por tal razón el aprendizaje se ve afectado y en algunos casos pasa a ser de menos importancia, ocasionando hasta la deserción universitaria.
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Si bien es cierto, en la actualidad aún se presentan casos en los que los estudiantes no realizan sus aportes, no cumplen con la entrega de actividades , o simplemente no pueden llevar a cabo el desarrollo de los cursos. Pero esto no se debe solamente a la no aplicación del aprendizaje autónomo, sino en gran medida al desconocimiento del uso de las Tic por parte de los educandos. Esto, debido a que son personas que vienen de una zona rural, con difícil acceso a las herramientas ofimáticas y por ende desconocen el uso de las diferentes plataformas digitales.
De igual forma esto genera en los estudiantes falta de motivación, puesto que aunque actualmente se han venido implementando estas herramientas en las zonas rurales, no han contado con una buena introducción cultural de alfabetización digital. Por tal razón el aprendizaje se ve afectado y en algunos casos pasa a ser de menos importancia, ocasionando hasta la deserción universitaria.
Es una presentacion excelente que te permitira aprender significativamente sobre la Educacion Virtual, sus caracteristicas, las clases y una conclusion que encierra la importancia de este trabajo y que se logro alcanzar a traves la educacion virtual.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
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1. Ing. Yanided
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C.I. V-21243060
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
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VENEZUELA 2019
Elaborado por:
Las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) en la Educación
Universitaria
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS
PEDAGÓGICAS DEL DOCENTE
UNIVERSITARIO
2. Es un espacio virtual de aprendizaje
orientado a facilitar la experiencia de
capacitación a distancia.
Papel del
Docente
Definició
n
Garantizar el
aprendizaje mediante
la aplicación del plan
de actividades del
diseño instruccional
regulando
adecuadamente los
flujos de
comunicacion
CaracterísticasR
equerim
ientos
Tecnicos
Uso de la web.
Conexión Profesor Alumno
Comunicación Asíncrona/síncrona.
Alamacenamiento y Administración de información.
Aprendizaje flexible.
Apoyo en Tutorías.
Comunicación Mundial.
Software y Hardware.
Conexión a Internet.
Acceso a Plataformas y Programas.
Aplicaciones
Didacticas
WW
W Proveer y consultar información.
Creación de nuevas formas de
enseñanza.
Modalidad que se desarrolla
completamente a distancia.
Habilidades que se desarrollan
Alcances Limitaciones
Motivación
Independencia
Autosuficiencia
Aprendizaje activo
Evaluar, discriminar,organizar y
comunicar información.
Fortalece el aprendizaje
colaborativo y cooperativo.
Facilita la comunicación.
Fomenta la actualización de
la información
Costos.
Dispersión de atención.
No contar con
herramientas
tecnológicas..
