El documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación universitaria. Explica que las TIC proporcionan un espacio virtual de aprendizaje que facilita la capacitación a distancia mediante el uso de la web, la comunicación asíncrona y sincrónica, y el almacenamiento y administración de información. También discute los requisitos técnicos, aplicaciones didácticas, habilidades que se desarrollan, y alcances y limitaciones de las TIC en la educación.

1. Ing. Yanided
Alvarado
C.I. V-21243060
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
BOLIVARIANA
VENEZUELA 2019
Elaborado por:
Las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) en la Educación
Universitaria
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS
PEDAGÓGICAS DEL DOCENTE
UNIVERSITARIO

2. Es un espacio virtual de aprendizaje
orientado a facilitar la experiencia de
capacitación a distancia.
Papel del
Docente
Definició
n
Garantizar el
aprendizaje mediante
la aplicación del plan
de actividades del
diseño instruccional
regulando
adecuadamente los
flujos de
comunicacion
CaracterísticasR
equerim
ientos
Tecnicos
 Uso de la web.
 Conexión Profesor Alumno
 Comunicación Asíncrona/síncrona.
 Alamacenamiento y Administración de información.
 Aprendizaje flexible.
 Apoyo en Tutorías.
 Comunicación Mundial.
 Software y Hardware.
 Conexión a Internet.
 Acceso a Plataformas y Programas.
Aplicaciones
Didacticas
WW
W Proveer y consultar información.
 Creación de nuevas formas de
enseñanza.
 Modalidad que se desarrolla
completamente a distancia.
Habilidades que se desarrollan
Alcances Limitaciones
 Motivación
 Independencia
 Autosuficiencia
 Aprendizaje activo
 Evaluar, discriminar,organizar y
comunicar información.
 Fortalece el aprendizaje
colaborativo y cooperativo.
 Facilita la comunicación.
 Fomenta la actualización de
la información
 Costos.
 Dispersión de atención.
 No contar con
herramientas
tecnológicas..