El documento describe los roles de un e-mediador en cursos de aprendizaje en línea (AVA). Explica que un e-mediador actúa como moderador para ayudar a los estudiantes a acceder al conocimiento, mantener la motivación y compartir información de manera individual, colaborativa y cooperativa. Además, detalla los diferentes entornos en los que puede trabajar un e-mediador, incluyendo proporcionar información inicial, fomentar el conocimiento, promover la interacción colaborativa, guiar la aplicación práctica del

1. E-Mediador en AVA
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR
EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE
CURSOS AVA
CÉSAR ALVAREZ - 2014

2. SIGNIFICADO
“El tutor como un moderador cuyas
cualidades personales y profesionales
tributan beneficios al estudiante para que
este pueda acceder al conocimiento,
mantenerse motivado, socializar y compartir
información y construir conocimiento de
manera individual, colaborativa y
cooperativa”. (Salmon 2000)

3. Entorno de Información
inicial
ORIENTA
CIÓN
CLARA
PRECISA
ASERTIVA
MOTIVA
CIÓN
DINÁMICA
ACCIÓN
INTERÉS

4. Entorno de Conocimiento
Labor:
Propiciar
condicio
nes
BUSCAR
MANIPULAR
INVITAR AL
ESTUDIANTE
INFORMAC
IÓN
CREATIVA
ATRACTIVA
COLABORA
TIVA
forma
forma

5. Entorno de Aprendizaje
Colaborativo
INTERACCIÓN
TRABAJO ACADÉMICO
SINCRÓNICA
REALIMENTACIÓNREALIMENTACIÓN
ASINCRÓNICA
mediante
FOROS
CHATS
REDES
SOCIALES
del

6. Entorno de Aprendizaje
Práctico
APLICACIÓN DE
CONOCIMIENTO
GUIAR
APRENDIZAJE
(autoaprendizaje,
competencias,
pensamiento
crítico)
INTERACCIÓN
EXPERIENCIA
COMPETENCIA
lograr
como
entre

7. Entorno de Evaluación y
Seguimiento
PROBLEMATIZAR
EL PROCESO DE
APRENDIZAJE
FOCALIZAR EL
DIÁLOGO
PEDAGÓGICO
REFLEXIÓN ,
RETROALIMENTA
CIÓN DEL
APRENDIZAJE
EJERCICIOS DE
AUTOEVALUACIÓN,
COEVALUACIÓN,
HETEROEVALUACIÓ
N

8. Entorno de Gestión
FACILITAR
TRÁMITES
ACADÉMICOS Y
ADMINISTRATIVOS
DIFERENTES
SERVICIOS