El documento habla sobre la Web 2.0 y las herramientas disponibles para pacientes, profesionales sanitarios y la interacción entre ambos. Explica conceptos como blogs, redes sociales y aplicaciones móviles y cómo estas herramientas permiten publicar, compartir y cooperar. También analiza cómo pacientes y profesionales usan estas plataformas para relacionarse y cómo pueden beneficiarse mutuamente.
Ponencia "Web 3.0 en el control del paciente de alto riesgo cardiovascular", presentada en la VI Jornada SOHIB, el 9/5/2014 en Mallorca. Autores: Dra.Marta Puig-Soler (@mpuigsoler), Dr. Biel Moragues (@bmoraguess) y el Ldo. Farmacéutico Sr. Baltasar Pons (@bpt1111), co-editores de http://www.blogdelhipertenso.com/
Artículo de divulgación en el @PeriodicoAM que relata la interacción de los recursos de internet a través de Google en consejería de salud y los retos del sistema de innovación en Guanajuato a propósito de los Clústeres de Sofwtare y Salud planteados en el Plan de Gobierno.
Más de 2.000 farmacias con nosotros como seguidores de Tuiter, con una interesante interacción. Usamos Tuiter para fidelizar, para formar, para animar... En Facebook, más de 12.000 fan, usuarios finales del Servicio Salud en Casa. Alto nivel de interacción. Fan con target muy afín al Servicio Salud en Casa. Aparte, nuestro Blog... Las redes nos acercan, cada red de diferente modo... Tuter: Vamos a farmacias. Facebook: vamos a usuario del servicio Blog: Un mix...
Ponencia "Web 3.0 en el control del paciente de alto riesgo cardiovascular", presentada en la VI Jornada SOHIB, el 9/5/2014 en Mallorca. Autores: Dra.Marta Puig-Soler (@mpuigsoler), Dr. Biel Moragues (@bmoraguess) y el Ldo. Farmacéutico Sr. Baltasar Pons (@bpt1111), co-editores de http://www.blogdelhipertenso.com/
Artículo de divulgación en el @PeriodicoAM que relata la interacción de los recursos de internet a través de Google en consejería de salud y los retos del sistema de innovación en Guanajuato a propósito de los Clústeres de Sofwtare y Salud planteados en el Plan de Gobierno.
Más de 2.000 farmacias con nosotros como seguidores de Tuiter, con una interesante interacción. Usamos Tuiter para fidelizar, para formar, para animar... En Facebook, más de 12.000 fan, usuarios finales del Servicio Salud en Casa. Alto nivel de interacción. Fan con target muy afín al Servicio Salud en Casa. Aparte, nuestro Blog... Las redes nos acercan, cada red de diferente modo... Tuter: Vamos a farmacias. Facebook: vamos a usuario del servicio Blog: Un mix...
ATENCIÓN FARMACÉUTICA Y SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO EN PACIENTES INFECTADO...José Joaquín Machí Ribes
ATENCIÓN FARMACÉUTICA Y SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO EN PACIENTES INFECTADOS POR VIRUS DE LA HEPATITIS C (VHC).
CREACIÓN DE LA UNIDAD FUNCIONAL DE HEPATITIS C CON LA LLEGADA DE LOS NUEVOS ANTIVIRALES DE ACCIÓN DIRECTA (AAD’s).
José Joaquín Machí Ribes
Farmacéutico especialista
Servicio de Farmacia
Hospital de Viladecans
(Barcelona, España)
Lima (Perú), a 13/7/2012 … Hospital Rabagliatti
Los profesionales de la salud ante Internet y las redes sociales.Ignacio Basagoiti
Curso educación para la salud: estrategias de comunicación y nuevas tecnologias.
Presentación de la clase impartida por Ignacio Basagoiti y Vicente Traver para el EVES
Las Redes Sociales Como Herramientas De IntervencióN Social En SaludManuel Armayones
En el marco del IV Encuentro de Investigación, Innovación e Ingeniería organizado con CINTEL (Centro de Investigación para las Telecomunicaciones) en Bogotá (Colombia) en Agosto 2009 tuvimos la oportunidad de exponer la presentación: Las redes sociales como herramientas de Intervención Social y en Salud.
Presentación realizada a los profesionales de Mútua Terrasa dentro del marco de la jornada de presentación de las novedades en su intranet (Mutua.net). El objetivo de la presentación era:
1. Explicar de forma sencilla que es esto de la Salud 2.0 (para todos aquellos que empiezan a oir mucho sobre este tema, pero están todavía confundidos).
2. Presentar un conjunto de ejemplos reales sobre cómo diferentes organizaciones sanitarias están utilizando las herramientas de participación y colaboración (2.0) y teniendo un impacto positivo (para todos aquellos que saben un poco más del tema, y que quieren identificar ideas con el objetivos de implantarlas en un futuro no muy lejano).
Esta es la presentación que tuvo lugar en el II Congreso Nacional de AF de Vigo que tuvo lugar el 1 de Octubre del 2011. Esta charla estaba patrocinada por Almirall la empresa farmacéutica con la que colaboro como Community Manager
Presentacion realizada por Vicente Traver, de ITACA-SABIEN (antes ITACA-TSB) sobre la importancia de las redes sociales en la atención sanitaria en el Hospital General Universitario de Elda el 22 de enero de 2015 dentro del evento 'TECNOLOGÍA, SISTEMA SANITARIO Y CIUDADANÍA', organizado bajo el paraguas del 19 Congreso Nacional de Hospitales y Gestión Sanitaria
Salupedia y ObservaTICs: Análisis y uso de redes sociales en salud y sanidadIgnacio Basagoiti
Poster de Manuel Traver e Ignacio Basagoiti presentado a la Jornada de Investigación del Instituto ITACA. Se muestran Salupedia y ObservaTICs como proyectos consolidados. El primero del uso de las redes sociales y la inteligencia colectiva para valorar la calidad de la información dirigida al paciente. El segundo como ejemplo de plataforma de análisis del uso de las redes sociales por los hospitales españoles.
Presentación realizada el 10/04/2013 durante el congreso INFORENF 2013 dentro de la mesa: 'Las TIC como herramienta para el autocuidado', centrada en cómo las redes sociales se están usando en el sector sanitario, cuáles son los roles que un paciente 2.0 puede desempeñar y cuál debe ser el rol del personal de enfermería ante este nuevo escenario.
Presentación realizada por Vicente Traver en la EVES- Valencia el 21 de junio de 2012 durante las II Jornadas Fibromialgia y salud laboral bajo el título 'Fibromialgia y el uso de las TICpara una mejor salud laboral'
ATENCIÓN FARMACÉUTICA Y SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO EN PACIENTES INFECTADO...José Joaquín Machí Ribes
ATENCIÓN FARMACÉUTICA Y SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO EN PACIENTES INFECTADOS POR VIRUS DE LA HEPATITIS C (VHC).
CREACIÓN DE LA UNIDAD FUNCIONAL DE HEPATITIS C CON LA LLEGADA DE LOS NUEVOS ANTIVIRALES DE ACCIÓN DIRECTA (AAD’s).
José Joaquín Machí Ribes
Farmacéutico especialista
Servicio de Farmacia
Hospital de Viladecans
(Barcelona, España)
Lima (Perú), a 13/7/2012 … Hospital Rabagliatti
Los profesionales de la salud ante Internet y las redes sociales.Ignacio Basagoiti
Curso educación para la salud: estrategias de comunicación y nuevas tecnologias.
Presentación de la clase impartida por Ignacio Basagoiti y Vicente Traver para el EVES
Las Redes Sociales Como Herramientas De IntervencióN Social En SaludManuel Armayones
En el marco del IV Encuentro de Investigación, Innovación e Ingeniería organizado con CINTEL (Centro de Investigación para las Telecomunicaciones) en Bogotá (Colombia) en Agosto 2009 tuvimos la oportunidad de exponer la presentación: Las redes sociales como herramientas de Intervención Social y en Salud.
Presentación realizada a los profesionales de Mútua Terrasa dentro del marco de la jornada de presentación de las novedades en su intranet (Mutua.net). El objetivo de la presentación era:
1. Explicar de forma sencilla que es esto de la Salud 2.0 (para todos aquellos que empiezan a oir mucho sobre este tema, pero están todavía confundidos).
2. Presentar un conjunto de ejemplos reales sobre cómo diferentes organizaciones sanitarias están utilizando las herramientas de participación y colaboración (2.0) y teniendo un impacto positivo (para todos aquellos que saben un poco más del tema, y que quieren identificar ideas con el objetivos de implantarlas en un futuro no muy lejano).
Esta es la presentación que tuvo lugar en el II Congreso Nacional de AF de Vigo que tuvo lugar el 1 de Octubre del 2011. Esta charla estaba patrocinada por Almirall la empresa farmacéutica con la que colaboro como Community Manager
Presentacion realizada por Vicente Traver, de ITACA-SABIEN (antes ITACA-TSB) sobre la importancia de las redes sociales en la atención sanitaria en el Hospital General Universitario de Elda el 22 de enero de 2015 dentro del evento 'TECNOLOGÍA, SISTEMA SANITARIO Y CIUDADANÍA', organizado bajo el paraguas del 19 Congreso Nacional de Hospitales y Gestión Sanitaria
Salupedia y ObservaTICs: Análisis y uso de redes sociales en salud y sanidadIgnacio Basagoiti
Poster de Manuel Traver e Ignacio Basagoiti presentado a la Jornada de Investigación del Instituto ITACA. Se muestran Salupedia y ObservaTICs como proyectos consolidados. El primero del uso de las redes sociales y la inteligencia colectiva para valorar la calidad de la información dirigida al paciente. El segundo como ejemplo de plataforma de análisis del uso de las redes sociales por los hospitales españoles.
Presentación realizada el 10/04/2013 durante el congreso INFORENF 2013 dentro de la mesa: 'Las TIC como herramienta para el autocuidado', centrada en cómo las redes sociales se están usando en el sector sanitario, cuáles son los roles que un paciente 2.0 puede desempeñar y cuál debe ser el rol del personal de enfermería ante este nuevo escenario.
Presentación realizada por Vicente Traver en la EVES- Valencia el 21 de junio de 2012 durante las II Jornadas Fibromialgia y salud laboral bajo el título 'Fibromialgia y el uso de las TICpara una mejor salud laboral'
Hipertensión arterial 3.0 Blogs, Apps y Redes Sociales by #blogdelhipertensoBlog del Hipertenso
Ponencia "Hipertensión arterial 3.0 Blogs, Apps y Redes Sociales", presentada por Blog del Hipertenso en II Jornada SEFAC 2014. Autores: Dra. Marta Puig-Soler (@mpuigsoler), Dr. Biel Moragues (@bmoraguess) y farmacéutico Baltasar Pons (@bpt1111)
Medicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatientMarta Ferrero Ros
Participative medicine and ePatients are a reality right now. We can face it by preparing ourselves, not only technically but also as a new paradigm in horizontal doctor-patient relationship.
Similar a AF al paciente con patologías víricas en el entorno 2.0 (20)
Presentación sobre la utilidad y gestión de las listas de Twitter enmarcada dentro del programa de webinars sobre herramientas digitales del grupo FHusion de la SEFH
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
AF al paciente con patologías víricas en el entorno 2.0
1. Emilio Monte Boquet
UFPE. Servicio de Farmacia
Hospital Universitario y Politécnico La Fe
monte_emi@gva.es
@emiliomonteb
AF al paciente con
patologías víricas
en el entorno
Web 2.0
Mesa Redonda “Desarrollo de la AF al Paciente
con Patologías Víricas”
8. Popularización entre amplias capas de la
sociedad de una serie de tecnologías de
fácil utilización que, a través de
Internet, permiten que cualquier
individuo con la suficiente iniciativa y
talento pueda cambiar el mundo
¿Qué es la web 2.0?
EMB-May13
9. ¿Qué es la web 2.0?
UNIVERSALIZACIÓN SIMPLICIDAD
GRATUIDAD PARTICIPACIÓN
Web 2.0
Poder para opinar y ser escuchados
EMB-May13
11. El escenario cambia
El usuario participa, integra, modifica,
comparte, colabora, invita a otros
usuarios, se informa… es quien LLENA
LA WEB DE CONTENIDOS
La información y el
conocimiento no pertenecen a
nadie de forma absoluta sino
que son COLECTIVOSEMB-May13
32. Herramientas de Salud 2.0 como facilitadores clave
para los distintos grupos de interés en sanidad
• Cultura en salud: RSS, podcasts, vídeos, herramientas de
búsqueda, información sobre avances y desarrollo…
• Educación médica: desarrollo profesional para personal
sanitario, promoción de la salud
• Gestión de la enfermedad: herramientas de búsqueda para
pacientes
• Intercambio de información: blogs, información sobre
resultados en pacientes, agregadores de información para uso
personal e investigación científica…
• Colaboración: herramientas para profesionales sanitarios de
búsqueda de información y toma de decisiones, desarrollo e
innovación de productos…
EMB-May13
33. El profesional sanitario…
…dispone de espacios donde relacionarse con
otros profesionales
• Se comparte información
• Se genera conocimiento colectivo
• Se genera debate y discusión
• Intercambio social y de ocio
EMB-May13
34. El profesional sanitario…
EMB-May13 http://www.kevinmd.com/blog/2013/03/twitter-doctor-4-reasons-twitter.html
• Stay up to date on news and literature
• Share ideas and learn from others
• Help patients
• It’s fun!
39. El paciente…
…dispone de espacios donde relacionarse con otros
pacientes con los mismos diagnósticos, problemas
o tratamientos
• Se comparte información
• Se genera conocimiento colectivo
• Se genera debate y discusión
• Intercambio social y de ocio
• Soporte emocional
EMB-May13
52. El paciente y el profesional sanitario…
…disponen de espacios donde relacionarse
e interactuar entre ellos
• Acceso on-line
• Visitas en grupos
• Historia electrónica
• Promoción del autocuidado
• Trabajo en equipo
EMB-May13
54. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13 http://www.hospitaldigital.com/2013/01/15/el-personal-medico-2-0-es-el-mas-valorado-por-los-pacientes/’
55. El paciente y el profesional sanitario…
http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/estudios-informes/’los-ciudadanos-ante-la-e-sanidad’EMB-May13
57. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13
La gran subida de usuarios de Twitter se debe a
la franja de edad entre 55 y 64 años, con un
incremento del 79% en menos de un año
En Facebook o Google+ la franja entre 45 y 54 años
ha crecido un 46% y un 56% respectivamente. En
ambas redes es la franja que más crece.
Facebook, Google+ o Twitter
están creciendo a ritmos
superiores al 30%:
• Nuevos usuarios
• Smartphones
59. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13 http://www.forumclinic.org/es/vihsida
60. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13 https://www.facebook.com/forumclinic
https://twitter.com/forumclinic
http://www.youtube.com/user/Forumclinic
61. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13 http://www.hospitaldigital.com/2012/04/17/el-soporte-online-a-enfermos-cronicos-puede-suponer-un-importante-ahorro-al-sistema-sanitario/
62. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13 Young SD, Jaganath D. Sex Transm Dis. 2013 Feb;40(2):162-7
Facebook can serve as an innovative
forum to increase both HIV prevention
discussions and HIV testing requests
among at-risk groups
63. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13 Chang A et al. Clin Transplant 2013 Apr 22. doi: 10.1111/ctr.12122. [Epub ahead of print]
64. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13 Zhang Y et al. J Med Syst. 2013 Jun;37(3):9942. doi: 10.1007/s10916-013-9942-7. Epub 2013 Apr 16.
65. El paciente y el profesional sanitario…
EMB-May13 http://www.diariomedico.com/2013/02/14/area-profesional/entorno/facebook-herramienta-para-alimentacion-saludable
68. EMB-May13
• Considerar la web 2.0 como una nueva herramienta, no como la
solución a un problema
• Empezar poco a poco, probar, experimentar, chequear nuestra
capacidad
• Estrategia (qué herramientas vamos a utilizar, para qué nos van a
ser de utilidad, cómo van a influir en nuestra actividad, qué
esperamos de ellas…)
• Cuidar la imagen y reputación online
• Monitorizar lo que se dice de nosotros en la red
• Intentar organizar un grupo de expertos que colaboren con nosotros
• Intentar implicar a pacientes en nuestros proyectos
¿Por dónde empezamos?