La economía conductual o economía del comportamiento es el estudio de cómo los factores psicológicos, sociales o cognitivos afectan las decisiones económicas de los individuos.
Este documento introduce la economía del comportamiento, que combina la economía y la psicología para explicar cómo los seres humanos realmente toman decisiones en lugar de cómo se supone que deben tomarlas según la teoría económica tradicional. Explica que la economía tradicional asume que las personas son racionales y egoístas, mientras que la economía del comportamiento reconoce que los humanos tienen racionalidad limitada y se ven afectados por factores como las emociones, los sesgos cognitivos y la influencia social. Finalmente, enum
Los economistas clásicos como Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y John Stuart Mill intentaron explicar el crecimiento económico y desarrollo en el contexto de la revolución industrial y la transición al capitalismo. Smith analizó la riqueza de las naciones y su relación con la división del trabajo, Ricardo se enfocó en la distribución de la producción, Malthus en el crecimiento poblacional, y Mill en el papel del progreso técnico en el proceso económico.
Modificó profundamente a la ciencia económica, su influencia fue enorme y decisiva para la formación actual del pensamiento económico y también para el desarrollo de las políticas económicas de los gobiernos.
La microeconomía estudia el comportamiento de los agentes económicos individuales como empresas, empleados y consumidores. Se divide en teoría del consumidor, teoría del productor, estructuras de mercado que incluyen competencia perfecta, monopolio, oligopolio y competencia monopolística. Analiza cómo los consumidores toman decisiones sobre qué bienes comprar y cómo las empresas deciden qué producir para maximizar ganancias.
La Teoría Neoclásica surgió en el siglo XIX y se basa en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Sus principales autores fueron Jevons, Menger, Walras, Marshall y Fisher. La Teoría Neoclásica asume que los individuos y empresas toman decisiones de manera racional para maximizar su utilidad o beneficios sobre la base de la información disponible.
El documento resume los principales puntos del pensamiento económico de Keynes, incluyendo que recomendaba una fuerte intervención del Estado en los mercados para estimular la demanda cuando hay estancamiento, que la demanda crea la oferta según depende del ingreso y el consumo, y que proponía redistribuir los ingresos a favor de las clases menos favorecidas para aumentar el consumo y prevenir el desempleo.
El documento resume la evolución del pensamiento administrativo a través de la historia. Comienza en la antigüedad con Egipto, China, Grecia y Roma, donde se desarrollaron los primeros estados burocráticos y funciones administrativas. Luego, Confucio en China y la Iglesia Católica sentaron las bases para una buena administración a través de la jerarquía y la organización. Más tarde, teóricos como Adam Smith, Frederick Taylor y Henry Fayol desarrollaron conceptos clave como la división del trabajo,
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría del oligopolio y la competencia monopolística. Introduce medidas para evaluar el grado de competencia en una industria. Explica los modelos de oligopolio de Sweezy, Cournot, Stackelberg y Bertrand. Finalmente, analiza la competencia monopolística y los equilibrios a corto y largo plazo.
Este documento introduce la economía del comportamiento, que combina la economía y la psicología para explicar cómo los seres humanos realmente toman decisiones en lugar de cómo se supone que deben tomarlas según la teoría económica tradicional. Explica que la economía tradicional asume que las personas son racionales y egoístas, mientras que la economía del comportamiento reconoce que los humanos tienen racionalidad limitada y se ven afectados por factores como las emociones, los sesgos cognitivos y la influencia social. Finalmente, enum
Los economistas clásicos como Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y John Stuart Mill intentaron explicar el crecimiento económico y desarrollo en el contexto de la revolución industrial y la transición al capitalismo. Smith analizó la riqueza de las naciones y su relación con la división del trabajo, Ricardo se enfocó en la distribución de la producción, Malthus en el crecimiento poblacional, y Mill en el papel del progreso técnico en el proceso económico.
Modificó profundamente a la ciencia económica, su influencia fue enorme y decisiva para la formación actual del pensamiento económico y también para el desarrollo de las políticas económicas de los gobiernos.
La microeconomía estudia el comportamiento de los agentes económicos individuales como empresas, empleados y consumidores. Se divide en teoría del consumidor, teoría del productor, estructuras de mercado que incluyen competencia perfecta, monopolio, oligopolio y competencia monopolística. Analiza cómo los consumidores toman decisiones sobre qué bienes comprar y cómo las empresas deciden qué producir para maximizar ganancias.
La Teoría Neoclásica surgió en el siglo XIX y se basa en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Sus principales autores fueron Jevons, Menger, Walras, Marshall y Fisher. La Teoría Neoclásica asume que los individuos y empresas toman decisiones de manera racional para maximizar su utilidad o beneficios sobre la base de la información disponible.
El documento resume los principales puntos del pensamiento económico de Keynes, incluyendo que recomendaba una fuerte intervención del Estado en los mercados para estimular la demanda cuando hay estancamiento, que la demanda crea la oferta según depende del ingreso y el consumo, y que proponía redistribuir los ingresos a favor de las clases menos favorecidas para aumentar el consumo y prevenir el desempleo.
El documento resume la evolución del pensamiento administrativo a través de la historia. Comienza en la antigüedad con Egipto, China, Grecia y Roma, donde se desarrollaron los primeros estados burocráticos y funciones administrativas. Luego, Confucio en China y la Iglesia Católica sentaron las bases para una buena administración a través de la jerarquía y la organización. Más tarde, teóricos como Adam Smith, Frederick Taylor y Henry Fayol desarrollaron conceptos clave como la división del trabajo,
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría del oligopolio y la competencia monopolística. Introduce medidas para evaluar el grado de competencia en una industria. Explica los modelos de oligopolio de Sweezy, Cournot, Stackelberg y Bertrand. Finalmente, analiza la competencia monopolística y los equilibrios a corto y largo plazo.
La macroeconomía estudia el funcionamiento de la economía de un país de manera simplificada. Analiza variables agregadas como el producto interno bruto, el empleo, el desempleo, la inflación, la balanza de pagos y cómo las políticas económicas del gobierno afectan el nivel de actividad económica. Algunos conceptos clave son el producto interno bruto, el ciclo económico, la tasa de desempleo, la balanza de pagos y cómo se miden y relacionan estas variables macroeconómicas.
Este documento presenta las preguntas de un trabajo práctico de Economía Política sobre los neoclásicos, keynesianos, el modelo económico de Keynes y las diferencias entre el keynesianismo y el neoliberalismo. Incluye las respuestas a las preguntas, que explican las diferencias entre las visiones de los neoclásicos y keynesianos, los aportes de los neoclásicos, el modelo keynesiano y su ecuación, y lo que Keynes y Friedman tomaron y rechazaron del otro.
El documento resume las teorías keynesianas y su surgimiento como respuesta a la Gran Depresión de 1929. Explica que John Maynard Keynes propuso estimular la economía en épocas de crisis a través del gasto público del Estado. También describe algunos de los principales pensadores keynesianos como Joan Robinson y Hyman Minsky y los eventos económicos que llevaron a la Gran Depresión como el colapso de Wall Street en 1929 y sus consecuencias globales como el desempleo masivo.
1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
1.1. Definición de economía y objeto de la ciencia económica
1.1.1. La economía como ciencia social
1.1.2. Principales escuelas de pensamiento económico
1.1.3. Nuevas tendencias en la investigación económica
1.1.4. La economía política y el papel de los gobiernos en la asignación de recursos
1.1.5. La economía constitucional y el análisis económico del derecho
1.2. La economía como ciencia de la elección
1.2.1. El análisis económico centrado en el individuo
1.2.2. Las elecciones de la sociedad y la eficiencia económica
1.3. Organización de la actividad económica
1.4. La investigación económica y los instrumentos del análisis económico
1.4.1. Clasificación de las ciencias. La economía como ciencia social
1.4.2. El lenguaje de la economía
1.4.3. La investigación en economía y las predicciones económicas
El documento resume los principales conceptos y teorías de la economía clásica propuestos por Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y John Stuart Mill. Entre ellos se destacan la teoría del valor-trabajo, la división del trabajo, la acumulación de capital, la distribución de la renta, la población y los recursos, y la defensa de la libertad individual y el libre mercado.
El oligopolio consiste en pocas empresas que dominan un mercado y toman decisiones de producción considerando a sus competidores. Los oligopolios pueden comportarse de forma colusiva, fijando precios y niveles de producción juntos, o de forma no colusiva, compitiendo agresivamente entre sí. Coca-Cola y Pepsi dominan el mercado de bebidas gaseosas y tienden a adoptar estrategias similares como cambios en el tamaño de botellas o campañas publicitarias cercanas en el tiempo. Los mercados de competencia imperfect
La teoría keynesiana explica cómo el gasto público genera empleo y aumenta la demanda agregada, mejorando los niveles de bienestar. John Maynard Keynes propuso esta teoría macroeconómica para explicar los determinantes del desempleo y el papel del estado en estimular la economía. La escuela neokeynesiana surgió más tarde para incorporar conceptos como las expectativas de los agentes económicos y los fundamentos microeconómicos.
Este documento resume la evolución del pensamiento económico desde la época mercantilista hasta los desarrollos recientes. Comienza con los preclásicos como los mercantilistas y fisiócratas, luego pasa a la economía clásica de Adam Smith, Ricardo y Marx. Luego trata la economía neoclásica y la revolución keynesiana, para terminar con el monetarismo y las nuevas corrientes como la nueva macroeconomía clásica y la economía del desequilibrio. Explica brevemente las ideas centrales de cada escuela
La escuela neoclásica se basa en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Surge a finales del siglo XIX como reacción al historicismo marxista, impulsada por pensadores como los marginalistas que aplicaron métodos matemáticos al análisis económico. Los neoclásicos conciben que el libre mercado establece precios que asignan eficientemente los recursos, analizando el comportamiento del consumidor que busca maximizar su satisfacción y del productor que intenta maximizar sus ganancias.
Clase 2 escuela de pensamiento macroeconomicoEDGARD5858
El documento describe tres escuelas principales de pensamiento macroeconómico: keynesianos, clásicos y monetaristas. Los keynesianos creen que se necesita intervención del gobierno para lograr el pleno empleo. Los clásicos creen que la economía alcanzará naturalmente el pleno empleo. Los monetaristas creen que la estabilidad monetaria es clave. También se discute el modelo de oferta y demanda agregada.
Este documento describe la diferencia entre microeconomía y macroeconomía. La microeconomía se enfoca en cómo individuos y empresas toman decisiones y cómo interactúan los mercados. La macroeconomía examina el comportamiento agregado de toda la economía y cómo factores como el nivel general de precios, el producto interno bruto y el desempleo están interconectados.
Doctrinas pensamiento económico en la antiguedadYazmin Abat
Este documento resume el pensamiento económico en la antigüedad desde el siglo X a.C. hasta el siglo XIV d.C. Aborda 1) el sistema económico del esclavismo que prevaleció durante este período, caracterizado por la explotación de esclavos; 2) las ideas económicas de los filósofos griegos Platón y Aristóteles que enfatizaban la racionalidad y el bienestar de la ciudad; y 3) el pensamiento económico en Roma y la Edad Media que continuó desarrollánd
El documento resume las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la economía clásica. El mercantilismo se centraba en la acumulación de metales preciosos, mientras que los fisiócratas defendían la no intervención del gobierno y la agricultura como única actividad productiva. Adam Smith introdujo conceptos como la mano invisible y la competencia de mercado. David Ricardo desarrolló la teoría de los costos comparativos y analizó la renta de la tierra.
El documento describe la teoría económica del mercantilismo que surgió en Europa entre los siglos XVI y XVIII. Explica que el mercantilismo promovía el intervencionismo estatal en la economía y buscaba acumular metales preciosos mediante un superávit en la balanza comercial. También menciona las ideas de pensadores económicos posteriores como Adam Smith, David Ricardo y Thomas Malthus que contribuyeron al desarrollo de la economía clásica.
El documento presenta una lista de 5 integrantes y luego describe los principios básicos de la escuela neoclásica, incluyendo su énfasis en la asignación de recursos escasos y la formación de precios en función de la utilidad marginal para los consumidores. Luego resume las tres escuelas principales de la economía neoclásica, destacando autores como Jevons, Menger, Walras y Marshall. Finalmente, explica que aunque hubo diferencias entre las escuelas, la economía neoclásica mejoró con el tiempo logrando análisis más sól
El documento describe los orígenes y principios de la Administración Científica de Frederick Winslow Taylor. Taylor propuso que la administración debería basarse en la ciencia y no en el empirismo, y promover la armonía, cooperación y desarrollo de los trabajadores. Algunos de los principios clave que propuso incluyen el análisis de tiempos y movimientos, la especialización del trabajo, los incentivos salariales basados en la producción y considerar al trabajador como motivado principalmente por recompensas económicas.
Este documento describe el concepto general de economía. Explica que la economía estudia los procesos de producción, distribución y consumo para satisfacer las necesidades humanas de manera eficiente dada la escasez de recursos. Describe las ramas principales de la microeconomía y la macroeconomía, así como otros campos como la economía agrícola e industrial. Finalmente, distingue entre la economía positiva, que se enfoca en describir los hechos económicos, y la economía normativa, que evalúa cómo debería ser la economía y propone
Este documento presenta información sobre la economía como disciplina académica. Explica brevemente la evolución histórica de la economía desde tiempos prehistóricos hasta la actualidad, destacando diferentes sistemas económicos como el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo. También define la economía como ciencia y distingue entre los enfoques objetivo y subjetivo. Por último, resume conceptos clave como macroeconomía, microeconomía y las ramas de la economía.
Este documento presenta 10 principios básicos de la economía. 1) La gente enfrenta alternativas y costos de oportunidad al tomar decisiones. 2) Las personas toman decisiones comparando los beneficios y costos marginales de opciones. 3) Los mercados y la interacción entre compradores y vendedores tienden a distribuir los recursos de manera eficiente, pero a veces fallan y el gobierno puede intervenir para corregirlo.
Este documento describe los tres sistemas económicos principales y cómo resuelven las tres preguntas básicas de la actividad económica: qué producir, cómo producir y para quién producir. Explica que en un sistema capitalista las respuestas se determinan por el mercado, en un sistema socialista por la planificación centralizada del Estado, y en un sistema mixto por una combinación de mecanismos de mercado y planificación estatal.
Los mercados y los gobiernos creen que los ciudadanos tomamos todas las medidas económicas de acuerdo a la racionalidad, pues hay simetría en las informaciones pero no todos toman las decisiones por la racionalidad. Agregó que en el pasado feriado bancario, hubo personas que perdieron dinero, otras se enriquecieron de la situación.
Aseguró que se llama economía conductual porque trata la conducta. Dijo que la economía tradicional supone actores tradicionales, el comportamiento económico tradicional era irrelevante para la economía, siempre se le responsabilizaba de culpa ala Gobierno Nacional sin analizar el fondo.
En ese sentido, tomó en cuenta las compras que la gente realiza en Colombia. Concluyó que derogada la Ley de Plusvalía, se creará un marco jurídico que regule la especulación de la tierra según el Primer Mandatario, pero sugirió analizar el tema desde todas las aristas.
El documento analiza los procesos de compra y cómo son afectados por factores psicológicos y de mercadeo. Explica que los grupos sociales como la familia, amigos y medios influyen en las expectativas y decisiones de los consumidores. También menciona que la publicidad, las necesidades y el estado de ánimo afectan el proceso de compra. Propone que los consumidores deben ser más conscientes al comprar y evaluar mejor la calidad en lugar de dejarse influenciar solo por la publicidad.
La macroeconomía estudia el funcionamiento de la economía de un país de manera simplificada. Analiza variables agregadas como el producto interno bruto, el empleo, el desempleo, la inflación, la balanza de pagos y cómo las políticas económicas del gobierno afectan el nivel de actividad económica. Algunos conceptos clave son el producto interno bruto, el ciclo económico, la tasa de desempleo, la balanza de pagos y cómo se miden y relacionan estas variables macroeconómicas.
Este documento presenta las preguntas de un trabajo práctico de Economía Política sobre los neoclásicos, keynesianos, el modelo económico de Keynes y las diferencias entre el keynesianismo y el neoliberalismo. Incluye las respuestas a las preguntas, que explican las diferencias entre las visiones de los neoclásicos y keynesianos, los aportes de los neoclásicos, el modelo keynesiano y su ecuación, y lo que Keynes y Friedman tomaron y rechazaron del otro.
El documento resume las teorías keynesianas y su surgimiento como respuesta a la Gran Depresión de 1929. Explica que John Maynard Keynes propuso estimular la economía en épocas de crisis a través del gasto público del Estado. También describe algunos de los principales pensadores keynesianos como Joan Robinson y Hyman Minsky y los eventos económicos que llevaron a la Gran Depresión como el colapso de Wall Street en 1929 y sus consecuencias globales como el desempleo masivo.
1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
1.1. Definición de economía y objeto de la ciencia económica
1.1.1. La economía como ciencia social
1.1.2. Principales escuelas de pensamiento económico
1.1.3. Nuevas tendencias en la investigación económica
1.1.4. La economía política y el papel de los gobiernos en la asignación de recursos
1.1.5. La economía constitucional y el análisis económico del derecho
1.2. La economía como ciencia de la elección
1.2.1. El análisis económico centrado en el individuo
1.2.2. Las elecciones de la sociedad y la eficiencia económica
1.3. Organización de la actividad económica
1.4. La investigación económica y los instrumentos del análisis económico
1.4.1. Clasificación de las ciencias. La economía como ciencia social
1.4.2. El lenguaje de la economía
1.4.3. La investigación en economía y las predicciones económicas
El documento resume los principales conceptos y teorías de la economía clásica propuestos por Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus y John Stuart Mill. Entre ellos se destacan la teoría del valor-trabajo, la división del trabajo, la acumulación de capital, la distribución de la renta, la población y los recursos, y la defensa de la libertad individual y el libre mercado.
El oligopolio consiste en pocas empresas que dominan un mercado y toman decisiones de producción considerando a sus competidores. Los oligopolios pueden comportarse de forma colusiva, fijando precios y niveles de producción juntos, o de forma no colusiva, compitiendo agresivamente entre sí. Coca-Cola y Pepsi dominan el mercado de bebidas gaseosas y tienden a adoptar estrategias similares como cambios en el tamaño de botellas o campañas publicitarias cercanas en el tiempo. Los mercados de competencia imperfect
La teoría keynesiana explica cómo el gasto público genera empleo y aumenta la demanda agregada, mejorando los niveles de bienestar. John Maynard Keynes propuso esta teoría macroeconómica para explicar los determinantes del desempleo y el papel del estado en estimular la economía. La escuela neokeynesiana surgió más tarde para incorporar conceptos como las expectativas de los agentes económicos y los fundamentos microeconómicos.
Este documento resume la evolución del pensamiento económico desde la época mercantilista hasta los desarrollos recientes. Comienza con los preclásicos como los mercantilistas y fisiócratas, luego pasa a la economía clásica de Adam Smith, Ricardo y Marx. Luego trata la economía neoclásica y la revolución keynesiana, para terminar con el monetarismo y las nuevas corrientes como la nueva macroeconomía clásica y la economía del desequilibrio. Explica brevemente las ideas centrales de cada escuela
La escuela neoclásica se basa en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Surge a finales del siglo XIX como reacción al historicismo marxista, impulsada por pensadores como los marginalistas que aplicaron métodos matemáticos al análisis económico. Los neoclásicos conciben que el libre mercado establece precios que asignan eficientemente los recursos, analizando el comportamiento del consumidor que busca maximizar su satisfacción y del productor que intenta maximizar sus ganancias.
Clase 2 escuela de pensamiento macroeconomicoEDGARD5858
El documento describe tres escuelas principales de pensamiento macroeconómico: keynesianos, clásicos y monetaristas. Los keynesianos creen que se necesita intervención del gobierno para lograr el pleno empleo. Los clásicos creen que la economía alcanzará naturalmente el pleno empleo. Los monetaristas creen que la estabilidad monetaria es clave. También se discute el modelo de oferta y demanda agregada.
Este documento describe la diferencia entre microeconomía y macroeconomía. La microeconomía se enfoca en cómo individuos y empresas toman decisiones y cómo interactúan los mercados. La macroeconomía examina el comportamiento agregado de toda la economía y cómo factores como el nivel general de precios, el producto interno bruto y el desempleo están interconectados.
Doctrinas pensamiento económico en la antiguedadYazmin Abat
Este documento resume el pensamiento económico en la antigüedad desde el siglo X a.C. hasta el siglo XIV d.C. Aborda 1) el sistema económico del esclavismo que prevaleció durante este período, caracterizado por la explotación de esclavos; 2) las ideas económicas de los filósofos griegos Platón y Aristóteles que enfatizaban la racionalidad y el bienestar de la ciudad; y 3) el pensamiento económico en Roma y la Edad Media que continuó desarrollánd
El documento resume las principales escuelas de pensamiento económico desde el mercantilismo hasta la economía clásica. El mercantilismo se centraba en la acumulación de metales preciosos, mientras que los fisiócratas defendían la no intervención del gobierno y la agricultura como única actividad productiva. Adam Smith introdujo conceptos como la mano invisible y la competencia de mercado. David Ricardo desarrolló la teoría de los costos comparativos y analizó la renta de la tierra.
El documento describe la teoría económica del mercantilismo que surgió en Europa entre los siglos XVI y XVIII. Explica que el mercantilismo promovía el intervencionismo estatal en la economía y buscaba acumular metales preciosos mediante un superávit en la balanza comercial. También menciona las ideas de pensadores económicos posteriores como Adam Smith, David Ricardo y Thomas Malthus que contribuyeron al desarrollo de la economía clásica.
El documento presenta una lista de 5 integrantes y luego describe los principios básicos de la escuela neoclásica, incluyendo su énfasis en la asignación de recursos escasos y la formación de precios en función de la utilidad marginal para los consumidores. Luego resume las tres escuelas principales de la economía neoclásica, destacando autores como Jevons, Menger, Walras y Marshall. Finalmente, explica que aunque hubo diferencias entre las escuelas, la economía neoclásica mejoró con el tiempo logrando análisis más sól
El documento describe los orígenes y principios de la Administración Científica de Frederick Winslow Taylor. Taylor propuso que la administración debería basarse en la ciencia y no en el empirismo, y promover la armonía, cooperación y desarrollo de los trabajadores. Algunos de los principios clave que propuso incluyen el análisis de tiempos y movimientos, la especialización del trabajo, los incentivos salariales basados en la producción y considerar al trabajador como motivado principalmente por recompensas económicas.
Este documento describe el concepto general de economía. Explica que la economía estudia los procesos de producción, distribución y consumo para satisfacer las necesidades humanas de manera eficiente dada la escasez de recursos. Describe las ramas principales de la microeconomía y la macroeconomía, así como otros campos como la economía agrícola e industrial. Finalmente, distingue entre la economía positiva, que se enfoca en describir los hechos económicos, y la economía normativa, que evalúa cómo debería ser la economía y propone
Este documento presenta información sobre la economía como disciplina académica. Explica brevemente la evolución histórica de la economía desde tiempos prehistóricos hasta la actualidad, destacando diferentes sistemas económicos como el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo. También define la economía como ciencia y distingue entre los enfoques objetivo y subjetivo. Por último, resume conceptos clave como macroeconomía, microeconomía y las ramas de la economía.
Este documento presenta 10 principios básicos de la economía. 1) La gente enfrenta alternativas y costos de oportunidad al tomar decisiones. 2) Las personas toman decisiones comparando los beneficios y costos marginales de opciones. 3) Los mercados y la interacción entre compradores y vendedores tienden a distribuir los recursos de manera eficiente, pero a veces fallan y el gobierno puede intervenir para corregirlo.
Este documento describe los tres sistemas económicos principales y cómo resuelven las tres preguntas básicas de la actividad económica: qué producir, cómo producir y para quién producir. Explica que en un sistema capitalista las respuestas se determinan por el mercado, en un sistema socialista por la planificación centralizada del Estado, y en un sistema mixto por una combinación de mecanismos de mercado y planificación estatal.
Los mercados y los gobiernos creen que los ciudadanos tomamos todas las medidas económicas de acuerdo a la racionalidad, pues hay simetría en las informaciones pero no todos toman las decisiones por la racionalidad. Agregó que en el pasado feriado bancario, hubo personas que perdieron dinero, otras se enriquecieron de la situación.
Aseguró que se llama economía conductual porque trata la conducta. Dijo que la economía tradicional supone actores tradicionales, el comportamiento económico tradicional era irrelevante para la economía, siempre se le responsabilizaba de culpa ala Gobierno Nacional sin analizar el fondo.
En ese sentido, tomó en cuenta las compras que la gente realiza en Colombia. Concluyó que derogada la Ley de Plusvalía, se creará un marco jurídico que regule la especulación de la tierra según el Primer Mandatario, pero sugirió analizar el tema desde todas las aristas.
El documento analiza los procesos de compra y cómo son afectados por factores psicológicos y de mercadeo. Explica que los grupos sociales como la familia, amigos y medios influyen en las expectativas y decisiones de los consumidores. También menciona que la publicidad, las necesidades y el estado de ánimo afectan el proceso de compra. Propone que los consumidores deben ser más conscientes al comprar y evaluar mejor la calidad en lugar de dejarse influenciar solo por la publicidad.
El documento resume los conceptos clave del comportamiento del consumidor desde diferentes perspectivas teóricas. Explica que el comportamiento del consumidor es influenciado por factores culturales, sociales, personales y psicológicos, y presenta modelos que describen estos factores y el proceso de toma de decisiones. Además, analiza las teorías económica, psicológica y motivacional para explicar el comportamiento del consumidor.
El documento describe los modelos de comportamiento del consumidor. Estos modelos identifican las variables que influyen en la conducta del consumidor, como las variables ambientales externas (cultura, subcultura, clase social, etc.), los determinantes individuales (personalidad, motivación, procesamiento de información) y el proceso de decisión del comprador. El proceso de decisión incluye el reconocimiento del problema, la búsqueda y evaluación de información, la compra y el comportamiento posterior a la compra.
Las finanzas conductuales son un nuevo campo que estudia cómo los factores cognitivos y emocionales afectan las decisiones financieras de individuos y organizaciones, utilizando la psicología, sociología y teoría financiera. Se enfoca en entender mejor el comportamiento de los participantes del mercado y cómo esto impacta los mercados. Surge en respuesta a la teoría clásica de las finanzas, la cual supone que los individuos toman decisiones completamente racionales y optimizadas, lo cual no siempre refleja el comportamiento humano real.
Comportamiento de compra del consumidor.Selene Lucero
El documento describe los factores que afectan el comportamiento de compra del consumidor, incluyendo factores culturales, sociales, personales y psicológicos. Los consumidores son influenciados por su cultura, subcultura, clase social, grupo de referencia, roles y estatus. También son afectados por su edad, ocupación, situación económica, estilo de vida y personalidad. Psicológicamente, la motivación, percepción, aprendizaje, creencias y actitudes moldean las decisiones de compra. Entender estos factores permite a
Los principales factores que influyen en la conducta del consumidor incluyen factores culturales, sociales, personales y psicológicos. La cultura, subcultura, clase social, grupo de referencia, familia, edad y ocupación afectan las decisiones de compra. Los factores psicológicos como la personalidad, estilo de vida, motivación, percepción y procesos mentales también juegan un papel importante en el comportamiento del consumidor. Entender estos factores es clave para realizar estudios de mercado efectivos y satisfacer las necesidades de
Ensayo pedro guevara psiclogia del consumidor antecedentes cientificos, econo...Pedro Luis Guevara
La psicología del consumidor se remonta a principios del siglo XX y tiene sus raíces en la psicología industrial y la publicidad. Se centró inicialmente en determinar cómo las técnicas psicológicas pueden hacer que los anuncios sean más efectivos, pero luego se expandió para comprender mejor los factores que influyen en las decisiones y el comportamiento de los consumidores. Actualmente, ayuda a las empresas a mejorar sus productos y estrategias de marketing mediante el estudio de las preferencias, costumbres y hábitos de los consumidores.
Este documento introduce el estudio del comportamiento del consumidor como un campo multidisciplinar que analiza los procesos de decisión de compra desde tres perspectivas: individual, interpersonal y sociocultural. Examina cómo el consumidor como individuo percibe y aprende sobre opciones de compra, y cómo factores como la personalidad, actitudes y motivaciones influyen en sus decisiones. También explora las influencias sociales de grupos, familia y cultura, así como los cinco pasos del proceso de decisión: reconocer una necesidad, buscar información, evaluar alternativas
Caractersiticas del comportamiento de compraRonald Ordoñez
El documento describe los principales factores que influyen en el comportamiento del consumidor, incluyendo factores culturales, sociales, psicológicos y cognitivos. Explica que el comportamiento del consumidor involucra las interacciones dinámicas entre las cogniciones, acciones y el ambiente de una persona al comprar y usar productos. También resume tres enfoques clave para estudiar el comportamiento del consumidor y cita una referencia bibliográfica.
El documento resume los enfoques clásicos sobre el comportamiento del consumidor, incluyendo la teoría económica, los enfoques psicológico y psicoanalítico, y el enfoque motivacional. Describe las fases de evolución del estudio del comportamiento del consumidor y características de la fase formativa, así como esquemas de necesidades humanas propuestos por Maslow y Keynes.
Este documento describe el modelo de comportamiento del consumidor en 3 partes: 1) Variables ambientales externas como la cultura y subcultura que influyen en el consumidor, 2) Determinantes individuales como la personalidad y motivación que afectan la toma de decisiones, y 3) El proceso de decisión del consumidor que involucra actividades mentales y físicas antes y después de una compra. El modelo provee una estructura para entender las diversas influencias en el comportamiento del consumidor.
El comportamiento del consumidor en marketing se define como: las actividades del individuo orientadas a la adquisición y uso de bienes o servicios, incluyendo los procesos de decisión que preceden y determinan esas actividades
Este documento describe la psicología económica y su relación con la economía y la psicología. Explica que la psicología económica estudia el comportamiento económico utilizando métodos de ambas disciplinas. También resume varios modelos y teorías clave de la psicología económica, como las teorías de Tarde sobre el consumidor y los principios keynesianos. Concluye destacando la importancia de la psicología económica para comprender mejor las decisiones humanas en el ámbito económico
El documento describe el proceso de comportamiento del consumidor, incluyendo las fases de necesidades, motivaciones, deseos, aprendizaje, actitudes y elección. Explica que el comportamiento del consumidor está influenciado por factores internos como las emociones y externos como la publicidad. También define el perfil del consumidor y concluye que es importante para las empresas entender la diversidad de comportamientos para satisfacer a todos los consumidores.
De acuerdo con declaraciones de Edwin Miño (analista económico), los mercados y los gobiernos creen que los ciudadanos tomamos todas las medidas económicas de acuerdo a la racionalidad, pues hay simetría en las informaciones pero no todos toman las decisiones por la racionalidad. Agregó que en el pasado feriado bancario, hubo personas que perdieron dinero, otras se enriquecieron de la situación.
Aseguró que se llama economía conductual porque trata la conducta. Dijo que la economía tradicional supone actores tradicionales, el comportamiento económico tradicional era irrelevante para la economía, siempre se le responsabilizaba de culpa ala Gobierno Nacional sin analizar el fondo.
En ese sentido, tomó en cuenta las compras que la gente realiza en Colombia. Concluyó que derogada la Ley de Plusvalía, se creará un marco jurídico que regule la especulación de la tierra según el Primer Mandatario, pero sugirió analizar el tema desde todas las aristas.
La conferencia discute la importancia de vincular la psicología y la mercadotecnia para transformar los hábitos y pensamientos de los consumidores con el fin de mejorar su calidad de vida. Explica conceptos clave como marketing, psicología, cultura del consumidor y teorías psicológicas. También analiza cómo la publicidad puede motivar el cambio en los consumidores apelando a sus necesidades y emociones.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Definición
La economía del comportamiento
o economía conductual, son
campos cercanos que aplican la
investigación científica en las
tendencias cognitivas y
emocionales humanas y sociales
para una mejor comprensión de
la toma de decisiones
económicas y del análisis de
cómo afectan a los precios de
mercado, a los beneficios y a la
asignación de recursos.
La economía del comportamiento ha tomado fuerza como un
instrumento para crear políticas públicas que se adapten a la
manera de pensar y tomar decisiones de los ciudadanos. Esta
rama de la economía busca comprender el raciocinio de las
personas de una manera más “humana” para crear modelos
económicos que se asemejen más a la realidad, entendiendo que
las personas actúan de una u otra manera (no siempre racional)
en base a diferentes “sesgos”.
3. Objetivo
El objetivo de la economía del comportamiento
es estudiar y comprender cómo afecta el
comportamiento psicológico a las finanzas y por
qué se toman algunas decisiones económicas en
base a emociones y sus consecuencias.
Importancia
La importancia de la economía del
comportamiento es incorporar al análisis de las
decisiones y acciones humanas los elementos
que el modelo clásico dejaba de lado: emociones,
pasiones y el valor relativo de los bienes y
servicios.
4. Origen
Se considera que se originó con los
estudios del economista americano
Richard Thaler (Premio Nobel de
Economía) de la Universidad de
Chicago, en los años 70. Sin embargo,
podemos encontrar dos antecedentes:
el primero es Adam Smith, quien en
1776 publicó “La riqueza de las
naciones”, considerado el inicio del
modelo clásico; en 1759 publicó su otra
gran obra, “Teoría de sentimientos
morales”, en la que detalla la
importancia de la empatía, las pasiones
y los conflictos que tenemos los seres
humanos para el autocontrol.
En el siglo XX, los psicólogos, Amos Tversky y
Daniel Kahneman, estudiaron la
importancia del contexto y el modo en
que se presentan o enuncian los
problemas.
5. Ejemplos de la economía del comportamiento
La economía del comportamiento ha observado varias conductas de las personas comunes y corrientes que
violan el supuesto de racionalidad cuando toman decisiones de consumo. Algunos ejemplos:
Legado:
Los consumidores tienden a ser
renuentes a cambiar de proveedor o
de marca por miedo a equivocarse.
Heurística:
Los consumidores muchas veces
toman atajos en sus decisiones. Así,
por ejemplo, en vez de analizar toda
la información se limitan a comprar
lo mismo que sus amigos o
familiares.
Avalancha de información:
Los consumidores tienen que
comparar muchas opciones y
características, lo que los lleva a la
confusión, elegir al azar o incluso a
no tomar ninguna decisión.
6. Ejemplos de la economía del comportamiento
Miopía:
Los consumidores tienden
a tener una visión de corto
plazo privilegiando el
disfrute actual en vez de
esperar para disfrutar en
el futuro.
Inercia:
Los consumidores
generalmente no se
cambian de proveedor
cuando tienen que hacer
algún esfuerzo (como, por
ejemplo, desactivar una
cláusula de renovación
automática).
Marco:
Los consumidores se ven
influenciados por la
manera o el marco en que
la información es
presentada. A veces, la
misma data mostrada en
distintas formas lleva a
decisiones diferentes.
Aversión al riesgo:
La preferencia por evitar
una pérdida es más
grande que la preferencia
por ganar algo.
7. Conclusión
La “economía del comportamiento” intenta incorporar ideas de
otras ciencias sociales, en especial de la psicología, para
enriquecer el modelo estándar. El interés en la psicología
del comportamiento humano es un retorno de la economía a sus
orígenes.