La monarquía española tiene su origen en la unión dinástica de los Reyes Católicos Fernando e Isabel en 1469. Esta unión permitió la conquista de Granada y la expulsión de los musulmanes de la península ibérica. La monarquía española perdió su carácter absoluto y se transformó en una monarquía parlamentaria durante el siglo XIX con la transición de España a un estado liberal.

2. 
MONARQUIA ESPAÑOLA
El término Monarquía Española designa la
organización política del Gobierno y del Estado en
España, y cuya trayectoria va desde la unión
dinástica de los reinos peninsulares en los
descendientes de los Reyes Católicos,
reformándose durante el nuevo régimen hasta la
actualidad en España, interrumpida únicamente en
los períodos de la Primera República (1873-1874), la
Segunda República (1931-1939) y parte del régimen
franquista (1939-1947), donde España volvió a
constituirse en Reino tras la aprobación de la
quinta Ley fundamental sobre la Sucesión en la
Jefatura del Estado.
Consolidación
En 1469, Fernando II de Aragón e Isabel I de
Castilla contrajeron matrimonio, uniendo
dinásticamente las dos coronas más
poderosas: Aragón y Castilla. Esta unión de
fuerzas permitió expulsar a los musulmanes
de Granada y conquistar Navarra, para
incorporar estos territorios a la nueva corona.
Se considera, pues, que la Monarquía
española tiene su origen en la unión personal
y dinástica entre Isabel I de Castilla y
Fernando II de Aragón, llamados Reyes
Católicos por el papado desde el 4 de mayo
de 1493 en razón de la conquista de la
Península Ibérica al Islam y el proyecto
evangelizador del Nuevo Mundo; y que
procuraron llevar una política de acción
común.
La Monarquía española pierde su condición monarquía absoluta, y
adquiere su carácter de monarquía parlamentaria con la transformación
de España en un estado liberal.

3. 
CUIDADES -ESTADO
Una ciudad-estado es un Estado
que solamente consta de una
ciudad y un exiguo territorio
circundante. Pueden ser
independientes —como por
ejemplo Singapur o la Ciudad del
Vaticano actualmente—, o bien
formar parte de una nación —como
Ceuta o Berlín—. Aunque los
motivos de su origen son variados,
predominan las razones de tipo
comercial, sobre todo en la Edad
Media, y en consecuencia, también
de tipo político.
Las primeras ciudades-estado se
hallaban al sur de Mesopotamia,
entre los ríos Tigris y Éufrates, en el
territorio de Sumeria. Los
ciudadanos ya practicaban una
cultura agraria. Alrededor del siglo
IV a. C. los ciudadanos ya
controlaban las aguas de los ríos y
las aprovechaban al máximo. Allí
surgieron las ciudades-estado que
eran muy independientes.

4. 
RENACIMIENTOYHUMANISMO
La primera dificultad que se plantea al hablar del
Renacimiento es la de señalar con precisión sus
límites con respecto a la edad media. Al igual que
ocurre con otras clasificaciones históricas resulta
difícil deslindar el final de una época y el comienzo
de otra, de tal modo que, dependiendo de los
historiadores y de los lugares y factores que toman
en consideración, podemos considerar que el
Renacimiento se desarrolla en los siglos XV y XVI,
haciendo avanzar a retroceder sus orígenes a lo largo
del siglo XV en función de las consideraciones que
hayamos tomado en cuenta, y alargando su final
hasta bien entrado el siglo XVII, lo que supone un
margen de imprecisión importante

5. 
LAIMPRENTA
En el surgimiento de la
imprenta influyeron
numerosos factores. Entre
ellos es relevante el efecto
provocado por la demanda
social de libros como
consecuencia de la
proliferación de las
universidades y centros de
enseñanza, que requerían
mayor cantidad de libros con
un precio menor.
En esta etapa, aún la
información se controlaba y
pasaba por el filtro del poder
monárquico y eclesiástico,
aunque para aquel entonces
ya disminuido.
La política de la información no es
como puede creerse una innovación
de la contemporaneidad para
restringir o promover el flujo de
información. En el siglo XVI cuando la
imprenta se difundió con suficiencia
al punto de considerársele una
amenaza potencial para las políticas
gubernamentales, se controló y
centralizó, por ejemplo, mediante la
publicación del Index Expurgatorius,
un índice que relacionaba una lista de
libros cuya lectura estaba prohibida a
los católicos por las autoridades
eclesiásticas.

6. 
REFOTMAPROTESTANTEY
CONTRARREFORMA
Los procesos de reformas religiosas
tuvieron inicio en el siglo XVI.
Podemos destacar como causas de
las Reformas a los abusos
cometidos por la iglesia Católica y
también debido a un cambio de la
visión del mundo, fruto del
pensamiento renacentista (
Renacimiento y Humanismo) En el
territorio perteneciente al Sacro
Imperio Romano, gobernando por
esos por el emperador Carlos V de
Alemania (o Carlos I de España). El
movimiento religioso conocido
como la Reforma Protestante tuvo
como líder a Martín Lutero (1483-
1546) un monje agustino que
enseñaba teología en la
Universidad de Wittenberg y que
combatía la corrupción
generalizada de los lideres
religiosos. Para detener el avance
del Protestantismo en Europa la
Iglesia Católica, convoco al
Concilio de Trento donde se
dispuso la reforma de la Iglesia
Romana, la Contrarreforma.

7. 
LASREVOLUCIONES
BURGUESAS
Hubo dos revoluciones burguesas, las Revoluciones
Industrial y Francesa que se manifestaron
simultáneamente en la 2º mitad del SG XVIII en
ambas la burguesía fue la clase social beneficiada y
dieron lugar al capitalismo. Las dos sirvieron de
modelo para otras revoluciones ocurridas más tarde
en otros lugares del mundo. La industrialización
inglesa fue tomada como modelo de progreso y
desarrollo, y la revolución francesa representó un
ideal de libertad y participación política. El triunfo
económico y político de la burguesía preparó el
camino para la expansión del capitalismo en el
mundo.
 Los arrendamientos: al abandonarse el sistema
feudal la situación económica de muchos
señores empeoró ya que sus siervos huían hacia
las ciudades o campos diferentes. Al haber
menos trabajadores se minimizaron los
beneficios. Los grandes terratenientes
decidieron entonces alquilar las tierras a
cambio de dinero.
 El trabajo asalariado: los grandes terratenientes
tenían una gran cantidad de campesinos
asalariados trabajando en sus tierras.
 Hubo varios casos en los cuales los campesinos
no ganaban lo suficiente entonces les daban una
parcela de tierra laborable. Pudieron acceder a
las tierras comunales (bosques) así teniendo la
chance de obtener alimentos y combustible.
 Los pequeños y medianos propietarios: tenían
pequeños terrenos dispersos por diferentes
regiones. Fueron las principales victimas de las
reformas de los terratenientes.
 Los cercamientos: los grandes terratenientes
cambiaron la organización agrícola y
establecieron el sistema de cercamientos a fin
de obtener mayores beneficios.

8. 
AVANCESTECNOLOGICOSY
DESCUBRIMIENTOS
 Armas de fuego
En la Edad Media se empleaba el fuego griego, que era un arma
rudimentaria. Se trataba de un recipiente lleno de productos explosivos
que se lanzaba en las filas enemigas donde explotaba al caer, incendiando
todo lo que se encontraba a su alrededor. En el siglo XI los cruzados
debieron afrontar las pedradas de los sarracenos, pequeños barriles llenos
con una mezcla de betún, azufre, petróleo, alcanfor, resina, y polvo de
carbón que explotaba, propagando llamas, que ni siquiera el agua podía
extinguir. Pero fue en Florencia donde se pensó por primera vez emplear
una mezcla de detonante para lanzar proyectiles.
 La ballesta
En un documental que sella la alianza entre Génova y Alejandría, fechado
el 21 de febrero de 1180, se menciona ya la ballesta.
Los pueblos bárbaros ignoraban la existencia de esta arma, pero durante
la segunda Cruzada, los combatientes estaban armados de ballestas,
corazas y escudos cubiertos de cuero para protegerse de la lluvia mortal
de las saetas sarracenas.
 Galeras de la Edad Media
Los romanos desarrollaron muchas clases diferentes de los barcos de
guerra durante su largo periodo de dominación en el Mediterráneo, sobre
todo galeras, las cuales utilizaban puentes para abordar los barcos
enemigos y algunas llevaban artillería de catapultas. Para el comercio, los
romanos construyeron barcos de hasta 53 m de eslora y 14 m de manga y
puntal. Se cree que construyeron barcos todavía mayores para transportar
obeliscos de Egipto a Roma. Estos grandes barcos de carga se aparejaban
con velas cuadras en tres palos y podían tener una gavia sobre la vela
mayor.
Después del año mil las flotas de Bizancio, Venecia y Génova, estaban
integradas por navíos de alrededor de 70mt. de largo, impulsados por
remos y por dos velas latinas que se utilizaban cuando el viento era
favorable.
 El vidrio viene del desierto
No podemos aseverar que hayan sido los fenicios
los descubridores del vidrio, pero podemos decir
que, junto con los egipcios, figuran entre sus
primeros artífices.
Plinio cuenta que unos fenicios, al regresar de
Egipto hacia su patria, hicieron un alto en Sidón,
junto al río Belus. Encendieron el fuego, prepararon
la comida y, para su mejor cocción, calzaron las
ollas entre dos bloques de natrón. Después de
comer se quedaron dormidos y dejaron el fuego
encendido. Cuando despertaron en lugar de dos
bloques de natrón había unos sólidos transparentes
y luminosos como piedras transparentes.

9. El termino globalización tiene algunas décadas de existir, pero define la manera en
que nuestro mundo se ha unido. Hoy tienes a tu alcance productos origina- ríos de
Asia, África, Europa, de otros países de nuestro continente; en segundos puedes tener
noticias de los lugares más remotos del mundo por el Internet.
Sin embargo, la globalización fue un proceso que llevó siglos para que existiera como
la conocemos hoy, las explora- cienes que las potencias europeas realizaron a finales
del siglo xv fueron el primer paso para conocer la existencia de lugares lejanos que no
estaban en los mapas. Fue la primera vez que se navegó para darle la vuelta al mundo.
Como recordaras, la caída de Constantinopla y el pode- rio naval de los turcos en el
Mediterráneo puso un alto al comercio entre Europa y Asia. Las ciudades italianas,
que habían basado su riqueza en el intercambio comercial estaban constantemente
asediadas por los otomanos, así́ que se necesitaba una nueva ruta que permitiera
seguir
con el comercio y las ganancias que generaba. Portugal fue el primer reino que se
aventuró a buscar una nueva manera de llegar al Oriente debido a dos sir- constancias
favorables, la primera tenia que ver con que fue el primer reino europeo que tuvo una
monarquía fuerte y sin oposición, mientras que otros reinos luchaban por su
unificación. La segunda circunstancia era el interés de los monarcas por convertir a
Portugal en una potencia mercantil y por lo que favorecía la existencia de una
población amplia dedicada a la navegación.
Aunque los marinos portugueses no se aventuraban a salir de las costas conocidas,
por el miedo de no encontrar las corrientes marinas que les permitieran volver y por el
temor de encontrar animales submarinos que destrozaran sus na- ves, la navegación
progresó en este país. Los reyes portugueses crearon una es- cuela de navegación en
Sangres, con marinos italianos que empezaron a ensenar a los portugueses las técnicas
más avanzadas para dirigir naves, hacer mapas, distinguir las corrientes marinas.
Fruto de esta escuela fueron las expediciones del príncipe Enrique “El Navegante” en
el oeste de África, donde Portugal con- quistó el archipiélago de Madeira y Azores.
EXPEDICIONESMARITIMASY
CONQUISTAS

10. 
COLONIZACIONDE
AMERICA

11. 
MESTIZAJE
Mestizaje es el encuentro biológico y
cultural de etnias diferentes, en el que éstas
se mezclan, dando nacimiento a nuevas
etnias y nuevos fenotipos. Se utiliza con
frecuencia este término para describir el
proceso histórico sucedido en América del
Sur que la llevó a su estado racial y cultural
actual. Sin embargo, puede también
referirse a otros pueblos que hayan
atravesado un proceso de encuentro entre
varias etnias, en lugares como Filipinas,
Sudáfrica o Estados Unidos.
En la historia de las naciones modernas, el
mestizaje fue atravesado por numerosos
factores, como el clima, las particularidades
culturales de cada comunidad, u otros
aspectos que provocaron que en diferentes
regiones dentro de un mismo país, el
mestizaje haya sucedido en diferentes
ritmos y grados de profundidad. El ejemplo
latinoamericano es notable, puesto que
ejemplifica una mezcla étnica expandida
por gran parte del territorio.